部編版二年級下冊語文語文園地五同步練習(i)卷(更新版)
【正文】 將她吃掉。”這句話形象地刻畫了蚊子的________。B . 自食其果D . 驕兵必敗B . 兩次描寫的作用不同，第一次表現(xiàn)蚊子的無畏和勇敢，第二次表現(xiàn)蚊子洋洋自得，驕傲自大。 （2） 在寫法上，本文通篇都采用的是（ ）手法。來，咱們斗斗看！”小小的昆蟲嗡嗡嗡地發(fā)出了戰(zhàn)斗的聲音，向獅子沖去，向他最敏銳的部位——鼻子咬去。 （4） “默而識之”中，“識”讀 zh236?！度榈乐小返淖髡呤莀_______朝的詩人________。 注________虎 2. （8分） (2016五上ozh242。④調(diào)________整好心態(tài)，正確對待平時的考試。 掇） （1） 在________的寂靜中，________著這棵白樺。物 鬼________ （1） “一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。 （6） 《少年中國說》中，梁啟超通過象征的手法，以“紅日、河流、乳虎”等事物表現(xiàn)了少年中國未來的光輝前景。不過他抓破的只是自己的面部，對靈巧的蚊子卻奈何不得。160
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