【文章內(nèi)容簡介】 時，輪子在（______）（填“滑動”或“滾動”）。（2）小車開到位置②時，下列對它的位置的描述，最合適的是（ ）。A．小車在位置①的西邊 B．小車在位置①的東邊8厘米處 C．小車在位置①的東邊40厘米處（3）從位置②到位置③的過程中，小車的主要運(yùn)動方式是（ ）。A．直線運(yùn)動 B．斜線運(yùn)動 C．曲線運(yùn)動（4）他們讓兩輛小車都從位置①開到位置③，用秒表計時，看哪輛小車所需的時間短。這種方法是（ ）。A．相同距離比時間 B．相同時間比距離 C．不同距離比時間（5）如果有兩組同樣的跑道（如下圖），讓兩輛小車同時從起點(diǎn)開始運(yùn)動，比較快慢，下列方法最簡便的是（ ）。A．直接看哪輛小車先跑完全程B．用秒表分別測出每輛小車跑完全程所用的時間，再進(jìn)行比較C．讓兩輛小車都運(yùn)動10秒，量出運(yùn)動的距離，再進(jìn)行比較56．下圖是小紅學(xué)校的校園平面圖，請回答以下問題。（1）如圖，爸爸來接小紅放學(xué)到了校門口問小紅在哪里，小紅描述自己的位置最合適的是（ ）。A．大門口東北角200米處 B．大門口的東北角 C．大門口200米處（2）爸爸接到了小紅后，他們開展跑步比賽，小紅在操場跑一圈4分鐘；爸爸用了2分鐘，（________）跑的更快一、選擇題1．B解析：B【詳解】判斷物體是運(yùn)動的還是靜止的,是看這個物體相對于參照物有沒有位置變化。如果物體的位置發(fā)生了變化,就認(rèn)為它是運(yùn)動的。否則,就認(rèn)為它是靜止的。天空中的老鷹相對于天空,位置發(fā)生了變化,所以是運(yùn)動的。2．A解析：A【詳解】選擇不同的參照物來描述同一個物體的運(yùn)動狀態(tài)，可能得出不同結(jié)論，所以運(yùn)動和靜止都是相對的。在研究地面上物體的機(jī)械運(yùn)動時，通常以與地面保持相對靜止的物體作為參照物。正在行駛的汽車內(nèi)的乘客以汽車或車內(nèi)的物品為參照物時，他是靜止的。3．C解析：C【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運(yùn)動方式，物體運(yùn)動方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個復(fù)雜的運(yùn)動方式可能包含多種簡單的運(yùn)動方式。鋼尺被彈撥后，會振動產(chǎn)生聲音。4．C解析：C【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動軌跡是直線還是曲線，將運(yùn)動分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動，物體的運(yùn)動軌跡是直線的運(yùn)動是直線運(yùn)動，物體的運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動是曲線運(yùn)動。乒乓球先在桌面上滾動，后來滾到桶里，它的運(yùn)動路線是在桌面上做直線運(yùn)動，從桌上掉落到桶里做曲線運(yùn)動。5．B解析：B【詳解】物體的運(yùn)動軌跡是直線的運(yùn)動是直線運(yùn)動，物體的運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動是曲線運(yùn)動。B投出去的籃球的運(yùn)動路線是曲線。符合題意。6．A解析：A【詳解】斜面的特點(diǎn)就是一端高一段低，斜面有省力的作用。斜面的坡度大小和物體運(yùn)動快慢是有關(guān)。斜面坡度越大，物體的運(yùn)動速度就越快；斜面坡度越小，物體的運(yùn)動速度就越慢。如圖，將斜面一端加高，小球的運(yùn)動發(fā)生的變化是變快，所以A符合題意。7．A解析：A【詳解】物體在斜面上的運(yùn)動方式和斜面的坡度、物體的形狀等有關(guān)。一個物體在另一物體表面運(yùn)動，有滑動和滾動兩種方式。物體在斜面上的運(yùn)動方式和物體的形狀有關(guān)，立方體在斜面上的運(yùn)動方式是滑動。8．A解析：A【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴(kuò)大了人的視野，延伸了人的肢體，增強(qiáng)了人的力量。我們在進(jìn)行觀察的時候，常常需要借助一些工具。在距離相同時，比較兩個物體的速度快慢，需要借助工具秒表，秒表是測量時間的工具。9．C解析：C【詳解】速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量，根據(jù)路程=速度時間的關(guān)系，如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)相差較大時再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)重新獲得數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)相差不大時取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。10．A解析：A【詳解】根據(jù)路程=速度時間的關(guān)系，我們在比較兩個物體運(yùn)動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。運(yùn)動會上100米賽跑，在相同距離的情況下比較時間的多少，時間越少運(yùn)動越快。古小勇比樂小新快，可能用了14秒。11．C解析：C【詳解】繁殖是指生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過程，即生物產(chǎn)生新的個體的過程。動物的繁殖方式常見的有卵生和胎生。蠶是卵生動物，所以蠶寶寶的幼體是蠶卵孵化出來的。12．B解析：B【詳解】蠶的生命是從卵開始的，一個蠶卵就是一個生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。小剛把剛買回來的蠶卵放進(jìn)了冰箱的冷藏室中，過了兩個星期蠶卵都沒有孵化，主要原因是蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度，所以B符合題意。13．C解析：C【詳解】蠶的生長過程是幼蟲期吃桑葉然后吐絲作繭，結(jié)繭之后化成蛹，化成蛹之后破蛹而出化成蛾。蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲，它的一生須經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、蛾四個形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。A觀察蠶的生長變化，我們可以用拍照、文字、圖像的方法記錄蠶寶寶的變化，正確；B用尺子測量蠶寶寶的長度，正確；C我們記錄蠶寶寶的變化，錯誤；所以符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查蠶的生長變化，要求學(xué)生掌握蠶的生長變化。14．B解析：B【詳解】剛孵出的小蠶很柔弱，要把小蠶放到桑葉上去，需要借助柔軟的工具，因此選擇毛筆比較合適。故選：B15．A解析：A【詳解】蠶，是蠶蛾的幼蟲，絲綢原料的主要來源，在人類經(jīng)濟(jì)生活及文化歷史上有重要地位。關(guān)于養(yǎng)蠶的方法，可以上網(wǎng)查閱資料，了解更多的養(yǎng)蠶方法。也可以向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶方法。BC說法對的；A說法錯誤。16．C解析：C【詳解】很多動物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構(gòu)造，卵可以發(fā)育成動物。魚類卵外都無硬殼保護(hù)，青蛙、蟾蜍屬于兩棲動物，卵外都無卵殼保護(hù)，螞蟻屬于昆蟲，卵外無卵殼；烏龜、蛇屬于爬行動物，卵外有硬殼保護(hù)，雞卵、鴨卵、鵝卵卵外有硬殼保護(hù)。17．B解析：B【詳解】胚是在雞蛋生出來之前受精的。公雞與母雞交配后，卵細(xì)胞就形成受精卵，只要在適宜的溫度下，里面的小生命就可以生長，所以一定能孵化成小雞的雞蛋是受精的