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正文內(nèi)容

邯鄲三年級下冊科學(xué)期末試卷章末訓(xùn)練(word版含解析)(編輯修改稿)

2025-04-05 03:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 時(shí),輪子在(______)(填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”)。(2)小車開到位置②時(shí),下列對它的位置的描述,最合適的是( )。A.小車在位置①的西邊 B.小車在位置①的東邊8厘米處 C.小車在位置①的東邊40厘米處(3)從位置②到位置③的過程中,小車的主要運(yùn)動(dòng)方式是( )。A.直線運(yùn)動(dòng) B.斜線運(yùn)動(dòng) C.曲線運(yùn)動(dòng)(4)他們讓兩輛小車都從位置①開到位置③,用秒表計(jì)時(shí),看哪輛小車所需的時(shí)間短。這種方法是( )。A.相同距離比時(shí)間 B.相同時(shí)間比距離 C.不同距離比時(shí)間(5)如果有兩組同樣的跑道(如下圖),讓兩輛小車同時(shí)從起點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),比較快慢,下列方法最簡便的是( )。A.直接看哪輛小車先跑完全程B.用秒表分別測出每輛小車跑完全程所用的時(shí)間,再進(jìn)行比較C.讓兩輛小車都運(yùn)動(dòng)10秒,量出運(yùn)動(dòng)的距離,再進(jìn)行比較56.下圖是小紅學(xué)校的校園平面圖,請回答以下問題。(1)如圖,爸爸來接小紅放學(xué)到了校門口問小紅在哪里,小紅描述自己的位置最合適的是( )。A.大門口東北角200米處 B.大門口的東北角 C.大門口200米處(2)爸爸接到了小紅后,他們開展跑步比賽,小紅在操場跑一圈4分鐘;爸爸用了2分鐘,(________)跑的更快一、選擇題1.B解析:B【詳解】判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,是看這個(gè)物體相對于參照物有沒有位置變化。如果物體的位置發(fā)生了變化,就認(rèn)為它是運(yùn)動(dòng)的。否則,就認(rèn)為它是靜止的。天空中的老鷹相對于天空,位置發(fā)生了變化,所以是運(yùn)動(dòng)的。2.A解析:A【詳解】選擇不同的參照物來描述同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),可能得出不同結(jié)論,所以運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對的。在研究地面上物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),通常以與地面保持相對靜止的物體作為參照物。正在行駛的汽車內(nèi)的乘客以汽車或車內(nèi)的物品為參照物時(shí),他是靜止的。3.C解析:C【詳解】物體有平動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、跳動(dòng)和擺動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方式,物體運(yùn)動(dòng)方式之間并不是孤立存在的,它們往往是相互聯(lián)系的,一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含多種簡單的運(yùn)動(dòng)方式。鋼尺被彈撥后,會(huì)振動(dòng)產(chǎn)生聲音。4.C解析:C【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線,將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。乒乓球先在桌面上滾動(dòng),后來滾到桶里,它的運(yùn)動(dòng)路線是在桌面上做直線運(yùn)動(dòng),從桌上掉落到桶里做曲線運(yùn)動(dòng)。5.B解析:B【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。B投出去的籃球的運(yùn)動(dòng)路線是曲線。符合題意。6.A解析:A【詳解】斜面的特點(diǎn)就是一端高一段低,斜面有省力的作用。斜面的坡度大小和物體運(yùn)動(dòng)快慢是有關(guān)。斜面坡度越大,物體的運(yùn)動(dòng)速度就越快;斜面坡度越小,物體的運(yùn)動(dòng)速度就越慢。如圖,將斜面一端加高,小球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生的變化是變快,所以A符合題意。7.A解析:A【詳解】物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)方式和斜面的坡度、物體的形狀等有關(guān)。一個(gè)物體在另一物體表面運(yùn)動(dòng),有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種方式。物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)方式和物體的形狀有關(guān),立方體在斜面上的運(yùn)動(dòng)方式是滑動(dòng)。8.A解析:A【詳解】工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情,擴(kuò)大了人的視野,延伸了人的肢體,增強(qiáng)了人的力量。我們在進(jìn)行觀察的時(shí)候,常常需要借助一些工具。在距離相同時(shí),比較兩個(gè)物體的速度快慢,需要借助工具秒表,秒表是測量時(shí)間的工具。9.C解析:C【詳解】速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系,如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)相差較大時(shí)再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)重新獲得數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)相差不大時(shí)取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。10.A解析:A【詳解】根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系,我們在比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少,在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短。運(yùn)動(dòng)會(huì)上100米賽跑,在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少,時(shí)間越少運(yùn)動(dòng)越快。古小勇比樂小新快,可能用了14秒。11.C解析:C【詳解】繁殖是指生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過程,即生物產(chǎn)生新的個(gè)體的過程。動(dòng)物的繁殖方式常見的有卵生和胎生。蠶是卵生動(dòng)物,所以蠶寶寶的幼體是蠶卵孵化出來的。12.B解析:B【詳解】蠶的生命是從卵開始的,一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。小剛把剛買回來的蠶卵放進(jìn)了冰箱的冷藏室中,過了兩個(gè)星期蠶卵都沒有孵化,主要原因是蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度,所以B符合題意。13.C解析:C【詳解】蠶的生長過程是幼蟲期吃桑葉然后吐絲作繭,結(jié)繭之后化成蛹,化成蛹之后破蛹而出化成蛾。蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲,它的一生須經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、蛾四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。A觀察蠶的生長變化,我們可以用拍照、文字、圖像的方法記錄蠶寶寶的變化,正確;B用尺子測量蠶寶寶的長度,正確;C我們記錄蠶寶寶的變化,錯(cuò)誤;所以符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查蠶的生長變化,要求學(xué)生掌握蠶的生長變化。14.B解析:B【詳解】剛孵出的小蠶很柔弱,要把小蠶放到桑葉上去,需要借助柔軟的工具,因此選擇毛筆比較合適。故選:B15.A解析:A【詳解】蠶,是蠶蛾的幼蟲,絲綢原料的主要來源,在人類經(jīng)濟(jì)生活及文化歷史上有重要地位。關(guān)于養(yǎng)蠶的方法,可以上網(wǎng)查閱資料,了解更多的養(yǎng)蠶方法。也可以向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶方法。BC說法對的;A說法錯(cuò)誤。16.C解析:C【詳解】很多動(dòng)物都要產(chǎn)卵,卵有相似的構(gòu)造,卵可以發(fā)育成動(dòng)物。魚類卵外都無硬殼保護(hù),青蛙、蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物,卵外都無卵殼保護(hù),螞蟻屬于昆蟲,卵外無卵殼;烏龜、蛇屬于爬行動(dòng)物,卵外有硬殼保護(hù),雞卵、鴨卵、鵝卵卵外有硬殼保護(hù)。17.B解析:B【詳解】胚是在雞蛋生出來之前受精的。公雞與母雞交配后,卵細(xì)胞就形成受精卵,只要在適宜的溫度下,里面的小生命就可以生長,所以一定能孵化成小雞的雞蛋是受精的
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