貴州省20xx年語文二年級上冊期末閱讀專項訓練(六)(i)卷(編輯修改稿)
2025-04-05 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本應用“它”來稱呼野鴨，卻用了“她”，從中你體會到什么？ _________________________________________________________6 . 你認為野鴨這樣做值得嗎？從野鴨身上你體會到什么？ _____________________________________7 . 從文中抄下最能表現(xiàn)思想感情的一句話。 _____________________________________狐貍改錯狐貍做盡壞事，名聲很臭，他知道了很難受?！袄俗踊仡^金不換，壞蛋也可以變好人?！秉S牛聽了狐貍的哀嘆，慢悠悠地說。狐貍決心做個好人，他做了一塊牌子，寫上：“我不是壞蛋?！钡诙煸绯浚图奔泵γΦ厍瞄_公雞的門?！盎ù笫澹蚁蚰r罪來了。”狐貍一本正經(jīng)地說著,“我以后吃素，再也不偷雞摸狗了……”花公雞看了看狐貍掛著的牌子，又瞧了瞧狐貍的樣子，心想：“狐貍鬼主意多著呢，我可得小心提防他耍什么花招?！毕胫üu“砰”的一聲把門關上了。狐貍又帶著牌子去見花狗，花狗也不理他。狐貍把被拒絕的事告訴黃牛，然后誠懇地問道：“黃牛伯伯，我該怎么辦呢？”黃牛還是慢悠悠地說：“如果是真的改錯就不要掛在嘴上，而要體現(xiàn)在行動上?！? . 寫出與下列詞語意思相近的詞語。難受——（______）主意——（______）9 . 狐貍為了做好人是怎么樣做的？（______）(多選，填序號) ①做了“我不是壞蛋”的牌子。②上公雞家和花狗家表白自己。③繼續(xù)偷雞摸狗。10 . 公雞、花狗為什么都不理狐貍？_________________________________11 . 讀一讀黃牛的話，想一想狐貍應該怎么做。_________________________________課外閱讀卡多利亞蘭院子里的卡多利亞蘭開花了?；ㄩ_4枝，每枝3朵，每一朵花都有茶碗般大，因此，才12朵花就感覺有滿園的
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