設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)周記(20xx年推薦)(編輯修改稿)
2025-04-05 02:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 amp。gt。amp。gt。和一本《建筑設(shè)計(jì)法規(guī)》，讓我熟悉設(shè)計(jì)可能和必須注意的要點(diǎn)，而不是只要建筑外形做得很酷，其它的都不重要，規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點(diǎn)和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識(shí)，我認(rèn)為大學(xué)的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進(jìn)入教學(xué)，也不應(yīng)是簡單的應(yīng)用層面?！ 《鴳?yīng)深入到更深層次的變動(dòng)，我喜歡變動(dòng)的教學(xué)和學(xué)習(xí)奧，所以我在做設(shè)計(jì)時(shí)總會(huì)反向思考，個(gè)性就是不要來一個(gè)很粗糙的老東西，一點(diǎn)新鮮感都沒有，那就失去了設(shè)計(jì)的生命力，那對(duì)設(shè)計(jì)界是很可怕的設(shè)計(jì)狀態(tài)?！ ∫?guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設(shè)計(jì)法則?！ ≈苡浫 ⌒碌囊恢苡珠_始了，這是我實(shí)習(xí)以來的第三周了，我期望會(huì)有好的表現(xiàn)與新的收獲。 經(jīng)過前兩個(gè)星期對(duì)建筑設(shè)計(jì)圖、施工圖以及建筑法規(guī)的學(xué)習(xí)和理解，這周終于有任務(wù)讓我做，雖然只是簡單的讓我將已經(jīng)完成的設(shè)計(jì)進(jìn)行抄繪到電腦里，一個(gè)只有面積和大概的設(shè)計(jì)樣式的設(shè)計(jì)方案，讓我抄繪是我在設(shè)計(jì)院的第一個(gè)任務(wù)，也是讓我忙活的很久，讓我更加重視到柱網(wǎng)和軸網(wǎng)的重要，因?yàn)閺妮S網(wǎng)和柱網(wǎng)中我明白了尺寸的重要，沒有尺寸的讓人如此的難過，軸網(wǎng)的模數(shù)和住宅戶型中居室、衛(wèi)生間、廚房等大概的進(jìn)深和開間，對(duì)住宅戶型設(shè)計(jì)有了大概的理解和常識(shí)上的知識(shí)，不在是停留在建筑設(shè)計(jì)理論上的知識(shí)。大概的知道了建筑的開窗開門的類型等?！ ∵@讓我明白我們?yōu)槭裁匆獙?shí)習(xí)了，事實(shí)上是來學(xué)習(xí)的。經(jīng)過這次小小的訓(xùn)練，是我初步認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，實(shí)踐性，沒有真真接觸就不知道設(shè)計(jì)有多么的苦。讓我知道建筑設(shè)計(jì)是建立在“人”的理解上，建筑之中處處都有著人的意義?！ ≈苡浰摹 ⊥ㄟ^上個(gè)星期對(duì)住宅戶型的抄繪，我進(jìn)一步理解到學(xué)校的學(xué)的和實(shí)際的脫節(jié)的，好多東西和你們的學(xué)校的設(shè)計(jì)是不一樣的?！ 〗o我了一個(gè)組織地下室的樓梯的任務(wù)這是一個(gè)改造，底下聽成長的項(xiàng)目，就是把樓梯的大樣圖畫出來，我根據(jù)我學(xué)過了就大概設(shè)計(jì)了一下，首先用到了我們學(xué)的建筑構(gòu)造學(xué)的樓梯的排放，和一些規(guī)范都要在里面呢，就隨隨便遍畫了一下?！ ∥易哉J(rèn)為還挺快的大概畫出來讓他看了一下，李工看完之后說，雖然合理但好多地方都畫錯(cuò)了，給我了一份參考圖，我就照著畫了，有的地方我不是很理解，但我那時(shí)沒有去問其他設(shè)計(jì)師，我覺得這么小的事不需要問他們吧，我就一知半解的，半信半疑的畫完了。都是根據(jù)我的理解制的圖?！ 〉耶嬐杲唤o他的時(shí)候，他看了似乎有點(diǎn)生氣，但還是給我說了又是好多錯(cuò)誤，對(duì)此，我都有點(diǎn)失去信心了，一部樓梯的畫法有那么難嗎。然后他讓我把踏步抬高了2公分，從原來的150變成170，他說如果覺得空間小的話可以將每步可稍微小一點(diǎn)，只要在規(guī)范之內(nèi)就行了。我就認(rèn)認(rèn)真真的再按他說的改了一遍圖，覺得看起來就是覺得其他的地方就空間寬敞起來了，平臺(tái)就符合規(guī)范了，開始平臺(tái)的寬度太小了。由于這是改造的底下停車場，所以條件很限制，梯井的大小不能改變，只能改變樓梯的形式等，是樓梯能為人所用，這就給我上了個(gè)難題，當(dāng)然困難不怕讓你解決的，只要你用心去做什么都可以解決的?！ ∵@個(gè)周里，我沒有白費(fèi)我的時(shí)間，確實(shí)學(xué)到了不少的東西了。我期待下來的挑戰(zhàn)。 周記五 周末兩天真的過得太快了?？赡苁菃握{(diào)的生活中，時(shí)間總是飛逝吧。 星期一那天，陳工讓我去樓下傳達(dá)室拿一份從別的地方送過來的任務(wù)書和地形圖，陳工隨手拿給我看看，對(duì)我說這個(gè)西亭小學(xué)的改造設(shè)計(jì)任務(wù)是他做，至于學(xué)校的食堂就讓用來練練手吧，熟悉一下在設(shè)計(jì)院的生活和建筑設(shè)計(jì)的規(guī)范，理解建筑設(shè)計(jì)的意義，在建筑設(shè)計(jì)這條路上走出第一步，走出漂亮的一步?！ 〉谝惶欤沂占Y料并整理，就像在學(xué)校里一樣開始進(jìn)行西亭小學(xué)食堂這個(gè)第一個(gè)真正的建筑設(shè)計(jì)，看規(guī)范，畫畫構(gòu)思，恍恍惚惚中度過了第一天。感到很迷糊，很單調(diào)，每天看看規(guī)范，對(duì)著自己那個(gè)不成熟的方案涂涂改改，改改涂涂，想法很多但由于對(duì)第一個(gè)獨(dú)立設(shè)計(jì)的方案沒有信心，只想著怎樣小心不去犯錯(cuò)，于是選擇了最為簡單的方塊型的建筑體塊進(jìn)行簡單組成一個(gè)簡單的形體，簡單的方案從功能流線和建筑防火疏散入手，這樣一個(gè)顯得幼稚不成熟的方案就這樣的誕生了，期間師傅在設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求給了我耐心的指導(dǎo)，并對(duì)我方案進(jìn)行了許多法規(guī)上的改正修整。 我這次明白我們?yōu)槭裁匆獙?shí)習(xí)了，事實(shí)上是來學(xué)習(xí)的。經(jīng)過這次小小的訓(xùn)練，是我初步認(rèn)識(shí)到建筑設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，實(shí)踐性，沒有真真接觸就不知道設(shè)計(jì)有多么的苦。沒有什么是簡單的，經(jīng)過努力之后才能感到知識(shí)的來之不易?！ ≈苡浟 ≡诿β抵袝r(shí)間過得真快，一周的時(shí)間就不知不覺的走完了，新的一周又無聲的襲來。 在不知不覺中，我漸漸習(xí)慣了每天來來往往在設(shè)計(jì)院和家這兩個(gè)點(diǎn)的生活節(jié)奏，來來往往的實(shí)習(xí)生活，漸漸熟悉了設(shè)計(jì)遠(yuǎn)的每一個(gè)人，開始學(xué)會(huì)臉帶微笑的和每一人打招呼，閑聊?！ ∥魍ばW(xué)食堂的設(shè)計(jì)方案也在一天天改變，有了它的雛形，就像自己的孩子，想方設(shè)法的去打扮去裝飾，陳工也在方案上做了修改和修飾，防火門的設(shè)置，開門的方向，貨運(yùn)電梯的大小，備餐間和消毒間更衣間的關(guān)系，準(zhǔn)備間加工間儲(chǔ)藏室的關(guān)系，食堂各個(gè)功能的聯(lián)系我漸漸地熟悉和理解，在一天又一天的改動(dòng)、請(qǐng)教中讓這個(gè)小建筑漸漸有了自己的生機(jī)，我也很開心，直到那天，江建江院長來讓我把這個(gè)任務(wù)轉(zhuǎn)交給邱劍鋒邱工，我才傷心地知道由于實(shí)際上的規(guī)劃用地和任務(wù)書上有出入偏差，最終導(dǎo)致
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