通用技術培訓心得體會(編輯修改稿)
2025-04-05 02:38 本頁面
【文章內容簡介】 理念是教師實施教學活動的指導思想,教師只有準確地把握才會行有方向,動有目的,教有方法. 通用技術課關注全體學生的發(fā)展,著力提高學生的技術素養(yǎng)。注重學生創(chuàng)造潛能的開發(fā),加強學生實踐能力的培養(yǎng)。立足科學,技術,社會的視野,加強人文素養(yǎng)的教育。緊密聯(lián)系學生的生活實際,努力反映先進技術和先進文化。豐富學生的學習過程,倡導學習方式的多樣化. 從高考發(fā)展的趨勢來看，越來越重視對學生的能力考察，對學生綜合素質的考察，而通用技術這門課程恰好體現(xiàn)出對學生綜合能力的培養(yǎng)，注重對學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的思路、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)上有其獨到的特點，它會激發(fā)學生的想象、探索、求新的愿望，從而為學習其它課程起到幫助作用。 三. 通用技術課程的目標以進一步提高學生的技術素養(yǎng),促進學生全面而富有個性的發(fā)展為基本目標,對中華民族的偉大復興有重大意義 通過本課程的學習,學生將進一步拓展技術的視野,學會或掌握一些通用技術的基礎知識和基本技能,掌握技術及其設計的一般思想和方法。具有一定的技術探究,運用技術原理解決問題以及終身進行技術學習的能力。形成和保持對技術的興趣和學習愿望,具有正確的技術觀和較強的技術創(chuàng)新意識。養(yǎng)成積極,負責安全地使用技術的行為習慣,發(fā)展初步的技術能力和一定的職業(yè)規(guī)劃能力,為迎接未來社會挑戰(zhàn),提高生活質量,實現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎. 四、通用技術各種與以往技術課程的區(qū)別與聯(lián)系?！ ∑胀ǜ咧行抡n程的改革亮點之一，是設置技術學習領域，也是本次課程改革實施難點之一，從未有過的課程資源，教學經(jīng)驗，教學方式，我們從頭開始，從零開始，而通用技術是提高技術素養(yǎng)為基點，關注學生的發(fā)展并注重學生創(chuàng)設潛能的開展，學習實踐能力地培養(yǎng)等，新觀念，意義也是根本區(qū)別，還有人文素養(yǎng)的先進理念，先進文化等灌輸，通過學習加深通用技術的理解，拓展了技術課程的視野，深度和力度，從而更多層次，更深層次的理解與學習，豐富了教師專業(yè)知識面和更新教師教學理念和方法。 三天來的嚴謹生動的培訓學習，、幽默、通俗的語言并融入豐富鮮活的事例，深入淺出的剖析了新課程的理念、課程目標、課程結構，詮釋了智慧與能力的關系，并與我們分享了一線教師的寶貴的教學經(jīng)驗，使我們切身感受到了新課程的“以
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1