行風(fēng)政風(fēng)實施方案(編輯修改稿)
2025-04-05 02:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的深化開展。通過全校老師培訓(xùn)會，營造氛圍，明確責(zé)任，增強老師的危機意識，強化老師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過溝通和相互學(xué)習(xí)，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)期開學(xué)工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。 標本兼治，從源頭上加強行風(fēng)建設(shè) 學(xué)校執(zhí)行“分級負責(zé)，條塊結(jié)合，內(nèi)外結(jié)合”的工作機制和責(zé)任制，層層落實，分解為四個整改小組，更有針對性，務(wù)求實效，找準癥結(jié)所在，從源頭上整改。 (1)在依法治教方面：堅持科學(xué)辦學(xué)，全面育人的宗旨。加強教育法制建設(shè)，增強廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴格教育執(zhí)法程序，加強收費治理，執(zhí)行收費公開制度，制止一切亂收費。規(guī)范政務(wù)治理，深化推動依法治校和校務(wù)公開制度。 (2)在隊伍建設(shè)方面：強化干部隊伍和老師隊伍職業(yè)道德建設(shè)、考核，加大對干部、老師培訓(xùn)力度，全面推動人事制度改革，完善崗位職責(zé)，加強檢查考核，獎優(yōu)罰劣，以賽促學(xué)，進一步健全競爭激勵機制，重視青年老師的培育工作，建設(shè)一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務(wù)實創(chuàng)新的干部、老師隊伍。 (3)在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強德育工作，大力推動養(yǎng)成教育，加快課堂教學(xué)模式改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進程，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負責(zé)，重視培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進學(xué)生全面進展。 (4)在制度建設(shè)方面：針對前階段查找的問題，建章立制，規(guī)范教育行為，努力制造一流行風(fēng)，促進學(xué)校教育進展。定期召開家長行風(fēng)監(jiān)督員座談會，一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他們通報學(xué)校的進展情況和行風(fēng)整改情況，另一方面主動聽取他們的意見和建議。 行評，整改是要害，學(xué)校將按照區(qū)教育局和 學(xué)區(qū)的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實際情況，按照此整改方案，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促進展，并力爭在整改行動中，做到思想熟悉領(lǐng)先，整改行動領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績領(lǐng)先，切實使學(xué)校各項工作再上新臺階。 政風(fēng)行風(fēng)評議工作實施方案 根據(jù)上級行風(fēng)評議工作會議的安排布置，為了仔細解決人民群眾關(guān)注的治理教育亂收費等問題，切實解決群眾關(guān)注的熱點問題，強化師德師風(fēng)，改變工作作風(fēng)，進一步優(yōu)化教育行業(yè)風(fēng)氣，不斷提高班子勤政廉潔、務(wù)實踏實的工作作風(fēng)，提高學(xué)校依法行政，主動進取的工作精神，使我鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺階，實現(xiàn)我鄉(xiāng)教育行風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，特制定本實施方案。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，結(jié)合黨風(fēng)廉政要求和作風(fēng)整頓的開展，把治理教育亂收費、亂補課、亂辦班、違反師德行為作為教育行風(fēng)評議的主要內(nèi)容，以人民群眾滿足不滿足為標準，堅持糾建并舉，評議與建設(shè)相結(jié)合的方針，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷優(yōu)化教育行業(yè)風(fēng)氣。? 二、行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：周
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1