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正文內(nèi)容

西安高新第一中學(xué)初中校區(qū)東區(qū)初級(jí)中學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷(培優(yōu)篇)(word版含解析)(編輯修改稿)

2025-04-05 02:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 球遠(yuǎn) H.離地球近 I.有生命存活 J.在太陽(yáng)系中55.一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一幅“過(guò)山車”的平面圖。(1)“終點(diǎn)”在“起點(diǎn)”的____________方向。(2)圖中的小球在“終點(diǎn)”的____________方____________米處。(3)小球?qū)?huì)在虛線框軌道內(nèi)做____________運(yùn)動(dòng)。A.直線 B.曲線 C.弧線(4)如果讓紅、黃、藍(lán)3個(gè)小球分別從起點(diǎn)出發(fā),到達(dá)終點(diǎn)時(shí),紅球用時(shí)5分鐘,黃球用時(shí)4分鐘,藍(lán)球用時(shí)3分鐘。請(qǐng)問(wèn)運(yùn)動(dòng)最快的是____________。A.紅球 B.黃球 C.藍(lán)球56.請(qǐng)看圖,如圖是一個(gè)過(guò)山車的簡(jiǎn)易模型,小球從A點(diǎn)自由滑下后,依次經(jīng)過(guò)B、 C、 D 點(diǎn)。(1)由圖可知,小球在( )的運(yùn)動(dòng)路線是曲線。A.AB段 B.BC段 C.CD段(2)在小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中,小球運(yùn)動(dòng)得( )。A.越來(lái)越快 B.越來(lái)越慢 C.一樣快一、選擇題1.A解析:A【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的,如果沒(méi)發(fā)生改變,則此物體是靜止的。2.D解析:D【詳解】物體運(yùn)動(dòng)形式是多種多樣的。按運(yùn)動(dòng)方式分,可以分為滑動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、擺動(dòng)等。各種運(yùn)動(dòng)形式之間互相聯(lián)系,并不是孤立存在的。一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含著多種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式。旋轉(zhuǎn)木馬在做上下平動(dòng)的同時(shí),在水平方向轉(zhuǎn)動(dòng),所以D符合題意。3.C解析:C【詳解】物體有平動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、跳動(dòng)和擺動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方式,物體運(yùn)動(dòng)方式之間并不是孤立存在的,它們往往是相互聯(lián)系的,一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含多種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式。ABD物體的運(yùn)動(dòng)方式都是轉(zhuǎn)動(dòng),C尺子的運(yùn)動(dòng)方式是振動(dòng)。4.A解析:A【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線,將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。汽車經(jīng)過(guò)環(huán)島時(shí),汽車運(yùn)行的線路是曲線運(yùn)動(dòng)。5.A解析:A【詳解】60米跑有賽道,是直線運(yùn)動(dòng);過(guò)山車有直線和曲線軌道,有直線和曲線運(yùn)動(dòng),B錯(cuò);小朋友做操手臂擺動(dòng)和肢體動(dòng)作既包含直線運(yùn)動(dòng)也包含曲線運(yùn)動(dòng),C錯(cuò);蝴蝶飛舞路線既有直線運(yùn)動(dòng)又有曲線運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)。6.B解析:B【詳解】像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械,叫做斜面。斜面能省力,斜面的坡度越小越省力,坡度越大越不省力。小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)是滾動(dòng),由于斜面的坡度大小不同,所以小球到達(dá)底端時(shí)速度不同。7.C解析:C【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng),有滑動(dòng)與滾動(dòng)兩種運(yùn)動(dòng)方式。物體在斜面的運(yùn)動(dòng)情況包括滑動(dòng)和滾動(dòng)。像木塊等這種方形的物體會(huì)在斜面上滑動(dòng)。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會(huì)在斜面上滾動(dòng)。將一個(gè)正方體放在斜面上,它的運(yùn)動(dòng)形式是可能靜止或滑動(dòng),所以C符合題意。8.B解析:B【詳解】物體在斜面上由于重力的作用會(huì)向下運(yùn)動(dòng),斜面的坡度越大,運(yùn)動(dòng)速度越快,斜面的坡度越小,運(yùn)動(dòng)的速度越慢,故小車從坡度小的木板滑到地面的速度小。9.A解析:A【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少,叫做速度;在相同時(shí)間內(nèi),物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng),物體運(yùn)動(dòng)的速度越快;在相同距離下,所用時(shí)間越短,物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。兩位同學(xué)從不同的地點(diǎn)和時(shí)間直線行走,想要知道速度的話,只測(cè)量行走的距離是不行的,還需要時(shí)間。10.B解析:B【詳解】運(yùn)動(dòng)相同的距離,可以用比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢:用時(shí)短,運(yùn)動(dòng)快;用時(shí)長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)慢。紅紅的爸爸跑完相同的路程,所需的時(shí)間約為5分鐘。紅紅跑完相同的路程,所需的時(shí)間約為4分30秒。紅紅跑步速度快,所以B符合題意。11.A解析:A【詳解】桑蠶是完全變態(tài)昆蟲,一生經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個(gè)形態(tài)上和生理機(jī)能上完全不同的發(fā)育階段。12.C解析:C【詳解】蠶的生命是從卵開(kāi)始的,一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度,放蠶卵的盒子上要扎上小孔,因?yàn)樾Q卵需要空氣。一般在春夏之交養(yǎng)蠶。自然環(huán)境下,蠶寶寶一般不會(huì)在冬季孵化,所以C符合題意。13.A解析:A【詳解】蠶卵剛產(chǎn)出來(lái)顏色為黃色或者淡黃色,12天后顏色逐漸變深,再經(jīng)過(guò)34天顏色變?yōu)榛揖G色或者紫色。桑蠶的卵一般為橢圓形,略扁平,一端稍尖,寬約1毫米,A符合題意。14.A解析:A【詳解】A.要及時(shí)清理蠶寶寶的糞便與殘葉,保持小蠶的“房間”的清潔,正確;B.不能經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶,錯(cuò)誤;C.用冰箱存放桑葉,等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食,這樣對(duì)小蠶的身體不好,會(huì)影響它的生長(zhǎng)發(fā)育,錯(cuò)誤;所以A符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查飼養(yǎng)蠶寶寶,要求學(xué)生掌握正確的飼養(yǎng)蠶寶寶。15.C解析:C【詳解】蠶的生長(zhǎng)過(guò)程是幼蟲期吃桑葉然后吐絲作繭,結(jié)繭之后化成蛹,化成蛹之后破蛹而出化成蛾。蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲,它的一生須經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、蛾四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。A觀察蠶的生長(zhǎng)變化,我們可以用拍照、文字、圖像的方法記錄蠶寶寶的變化,正確;B用尺子測(cè)量蠶寶寶的長(zhǎng)度,正確;C我們記錄蠶寶寶的變化,錯(cuò)誤;所以符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查蠶的生長(zhǎng)變化,要求學(xué)生掌握蠶的生長(zhǎng)變化。16.C解析:C【詳解】像蠶與雞這樣產(chǎn)卵繁殖后代得叫卵生。我們知道得卵生得動(dòng)物有雞、青蛙、鴨、鵝、烏龜?shù)?。在觀察一枚生雞蛋的時(shí)候,先觀察雞蛋外殼,再觀察內(nèi)部結(jié)果。小心地將里面的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿或碗里,可以看到很多透明的膠狀物質(zhì),這是卵白和卵黃,它能為胚胎發(fā)育提供所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以C符合題意。17.C解析:C【詳解】螞蟻是一種昆蟲
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