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正文內(nèi)容

三年級下冊科學期末試卷(培優(yōu)篇)(word版含解析)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )。A.100米軟尺 B.100米軟尺和秒表 C.20厘米直尺和秒表(2)兔子和羚羊從同一個起點跑到終點,用秒表計時,看誰所需的時間短。這種方法是( )。A.相同距離比時間 B.相同時間比距離 C.不同距離比時間(3)比賽中,兔子做( )更有利于取得好成績。A.直線運動 B.曲線運動 C.直線運動和曲線運動(4)小兔子和羚羊100米賽跑的成績?nèi)缦卤?,? )跑得更快。參賽者兔子羚羊成績9秒6秒A.兔子 B.羚羊 C.不能比較一、選擇題1.A解析:A【詳解】判斷一個物體是否是運動的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運動的,如果沒發(fā)生改變,則此物體是靜止的。地球繞太陽公轉(zhuǎn)是以太陽為參照物。2.A解析:A【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式,物體運動方式之間并不是孤立存在的,它們往往是相互聯(lián)系的,一個復(fù)雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。秋千的運動形式屬于擺動。3.C解析:C【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式,物體運動方式之間并不是孤立存在的,它們往往是相互聯(lián)系的,一個復(fù)雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。像汽車輪胎這樣的運動形式稱為轉(zhuǎn)動。4.C解析:C【詳解】物體有平動、滾動、振動、跳動和擺動等運動方式,物體運動方式之間并不是孤立存在的,它們往往是相互聯(lián)系的,一個復(fù)雜的運動方式可能包含多種簡單的運動方式。藍水灣的摩天輪圍繞著一個中心點做圓周運動,這種運動形式是轉(zhuǎn)動。5.B解析:B【詳解】物體的運動也叫機械運動,按照運動路線不同可以分成直線運動和曲線運動。運動軌跡是一條直線的運動,叫做直線運動。小球在桌面上滾動和小球落到地上繼續(xù)滾動在做直線運動。直線運動:在直滑梯上下滑、來回拉鋸鋸木頭、火車前進。運動物體通過的路徑叫做物體的運動軌跡。物體運動軌跡是曲線的運動,稱為曲線運動。用手將小球沿著桌面推出,小球沖出桌面在空中階段小球在做曲線運動。曲線運動:小孩蕩秋千、轉(zhuǎn)椅旋轉(zhuǎn) 、青蛙跳躍等,所以B符合題意。6.A解析:A【詳解】物體在斜面上的運動方式和斜面的坡度、物體的形狀等有關(guān)。一個物體在另一物體表面運動,有滑動和滾動兩種方式。物體在斜面上的運動方式和物體的形狀有關(guān),立方體在斜面上的運動方式是滑動。7.C解析:C【詳解】速度是描述物體運動快慢的物理量,根據(jù)路程=速度時間的關(guān)系,如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)相差較大時再次進行實驗重新獲得數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)相差不大時取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。8.C解析:C【詳解】物體運動的速度是不一樣的,速度是單位時間內(nèi)通過的距離,通過路程和時間的測量,我們可以知道物體運動的快慢。所以與運動快慢有關(guān)系的是時間、距離、速度,運動快慢與方向無關(guān)。9.B解析:B【詳解】根據(jù)路程=速度時間的關(guān)系,我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少,在相同時間的情況下比較距離的長短。要想研究物體的運動速度,必須要知道路程和時間,物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少,在相同時間的情況下比較距離的長短。10.C解析:C【詳解】各種物體運動的快慢不一樣,可以通過測量物體距離和時間來比較快慢。運動相同的距離,可以用比較運動時間來比較運動的快慢。在同一軌道上運動的小球,運動的快慢可能是不同的,所以C符合題意。【點睛】本題考查比較物體運動的快慢,要求學生掌握在同一軌道上運動的小球,運動的快慢可能是不同的。11.B解析:B【詳解】蠶卵是生命的開始,蠶卵呈扁平的橢圓形,一端稍尖,一端略鈍。蠶卵的顏色有淡黃色的,還有赤色、紫灰色的。卵殼一般無色透明,表面布滿通氣道。12.A解析:A【詳解】蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎些小孔,因為蠶卵需要呼吸。蠶卵是扁橢圓形的,A符合題意。13.A解析:A【詳解】蠶卵剛產(chǎn)出來顏色為黃色或者淡黃色,12天后顏色逐漸變深,再經(jīng)過34天顏色變?yōu)榛揖G色或者紫色。桑蠶的卵一般為橢圓形,略扁平,一端稍尖,寬約1毫米,A符合題意。14.C解析:C【詳解】蠶的生長過程是幼蟲期吃桑葉然后吐絲作繭,結(jié)繭之后化成蛹,化成蛹之后破蛹而出化成蛾。蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲,它的一生須經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、蛾四個形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。A觀察蠶的生長變化,我們可以用拍照、文字、圖像的方法記錄蠶寶寶的變化,正確;B用尺子測量蠶寶寶的長度,正確;C我們記錄蠶寶寶的變化,錯誤;所以符合題意?!军c睛】本題考查蠶的生長變化,要求學生掌握蠶的生長變化。15.A解析:A【詳解】蠶,是蠶蛾的幼蟲,絲綢原料的主要來源,在人類經(jīng)濟生活及文化歷史上有重要地位。關(guān)于養(yǎng)蠶的方法,可以上網(wǎng)查閱資料,了解更多的養(yǎng)蠶方法。也可以向有經(jīng)驗的人學習養(yǎng)蠶方法。BC說法對的;A說法錯誤。16.A解析:A【詳解】雞蛋的內(nèi)部有卵殼、卵白、卵黃、卵殼膜、胚胎和氣室。雞蛋的最外面是卵殼,里面有一層薄薄的卵殼膜,相當于穿了保護外套。卵殼堅硬有小孔,對胚胎有保護作用,保證胚胎發(fā)育時可與外界進行氣體交換。卵白是補充胚胎發(fā)育所需水分。卵黃是提供營養(yǎng)。卵黃表面中央有一盤狀小白點,稱為胚盤,里面含有細胞核。胚胎能發(fā)育成小雞。卵殼膜保護蛋白,防止營養(yǎng)流失。氣室提供氧氣。17.C解析:C【詳解】很多動物都要產(chǎn)卵,卵有相似的構(gòu)造,卵可以發(fā)育成動物。不同動物的卵是不一樣的,可分為有硬殼的和無硬殼的兩類,以上選項中,蛇卵、龜卵外有硬殼保護;蛙屬于兩
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