節(jié)能(應(yīng)對(duì)氣候變化)工作聯(lián)席會(huì)議制度(編輯修改稿)
2025-04-05 02:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 新設(shè)備，降低電網(wǎng)損耗；積極推廣“兩型一化”（節(jié)能型、環(huán)保型、工業(yè)化）設(shè)計(jì)，采用同塔雙（多）回、大截面導(dǎo)線和緊湊型輸電線路技術(shù)，以節(jié)省土地、保護(hù)環(huán)境，提高輸電、配電能力。實(shí)施節(jié)能調(diào)度和水、火電聯(lián)合調(diào)度，降低煤炭資源消耗和污染排放，提高電網(wǎng)優(yōu)化配置資源能力。 （二十五）華電福建發(fā)電有限公司 落實(shí)電力“上大壓小”政策，優(yōu)化電源結(jié)構(gòu)，提高節(jié)能減排工作水平。 （二十六）省委宣傳部 協(xié)調(diào)指導(dǎo)新聞媒體開展節(jié)能（應(yīng)對(duì)氣候變化）宣傳，宣傳黨和國(guó)家節(jié)能（應(yīng)對(duì)氣候變化）的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)識(shí)；宣傳普及節(jié)約（應(yīng)對(duì)氣候變化）的基本知識(shí)和方式方法；宣傳節(jié)能的先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)單位、個(gè)人的事跡，曝光嚴(yán)重浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。 （二十七）省教育廳 加強(qiáng)中小學(xué)、高等院校、職業(yè)學(xué)校的節(jié)能（應(yīng)對(duì)氣候變化）知識(shí)宣傳培訓(xùn)。 （二十八）省廣電局 負(fù)責(zé)廣播、電視等媒體的節(jié)能（應(yīng)對(duì)氣候變化）宣傳，播放節(jié)能、節(jié)水等公益廣告。 （二十九）省總工會(huì)除塵濾布 組織開展群眾性的節(jié)能合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造等活動(dòng)，推動(dòng)節(jié)約型企業(yè)、節(jié)能型企業(yè)建設(shè)。 （三十）團(tuán)省委 組織團(tuán)員青年開展節(jié)能（應(yīng)對(duì)氣候變化）宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，教育青少年從小養(yǎng)成節(jié)約能源的良好習(xí)慣。 （三十一）省科協(xié) 圍繞節(jié)能（應(yīng)對(duì)氣候變化）開展系列科普活動(dòng)。 （三十二）省委組織部、省經(jīng)貿(mào)委、人事廳、省效能辦 建立各設(shè)區(qū)市黨政班子節(jié)能目標(biāo)評(píng)價(jià)考核制度，制定考核辦法，對(duì)各設(shè)區(qū)市節(jié)能目標(biāo)完成情況納入“體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考核評(píng)價(jià)”，并作為干部評(píng)價(jià)、任用的重要依據(jù)。 （三十三）省監(jiān)察廳 對(duì)違反節(jié)能法規(guī)行為進(jìn)行督查。 四、聯(lián)席會(huì)議工作機(jī)制 （一）省經(jīng)貿(mào)委為聯(lián)席會(huì)議的召集單位，聯(lián)席會(huì)議召集人由省經(jīng)貿(mào)委主任擔(dān)任。聯(lián)席會(huì)議議事辦公室設(shè)在省經(jīng)貿(mào)委環(huán)資處，負(fù)責(zé)聯(lián)席會(huì)議的籌備組織工作。 （二）聯(lián)席會(huì)議原則上每半年召開一次，也可根據(jù)實(shí)際需要臨時(shí)召開。聯(lián)席會(huì)議召集單位預(yù)定召開聯(lián)席會(huì)議時(shí)間，并提前會(huì)商各成員單位，收集需要提交聯(lián)席會(huì)議研究的有關(guān)事項(xiàng)，確定會(huì)議議題，正式發(fā)出會(huì)議通知。 （三）根據(jù)聯(lián)席會(huì)議的議題和內(nèi)容，聯(lián)席會(huì)議將邀請(qǐng)其它省直有關(guān)單位、相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)或市縣有關(guān)部門參加。 （四）各成員單位和參會(huì)單位通過會(huì)商，研究解決相關(guān)問題的途徑和辦法，相關(guān)部門認(rèn)真落實(shí)聯(lián)席會(huì)議確定的各項(xiàng)工作。省經(jīng)貿(mào)委跟蹤落實(shí)聯(lián)席會(huì)議提出的工作任務(wù)，并在下次聯(lián)席會(huì)議上報(bào)告有關(guān)落實(shí)情況。《節(jié)能（應(yīng)對(duì)氣候變化）工作聯(lián)席會(huì)議制度》附送：第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè)蘆花蕩說課稿蘆花蕩說課稿讀熟課文，概括文章主要時(shí)間，再次基礎(chǔ)上復(fù)述課文。分析人物性格，學(xué)習(xí)從人物的語(yǔ)言、行為、肖像、神態(tài)來把握人物性格特征的方法?！局R(shí)鏈接】作者孫犁，現(xiàn)代小說家、散文家，被譽(yù)為“荷花淀派”創(chuàng)始人。“荷花淀派”1新聞兩則【教學(xué)目標(biāo)】 1．了解新聞的相關(guān)知識(shí)，了解這兩則新聞的有關(guān)歷史背景。 2．培養(yǎng)速讀課文，迅速篩選主要信息的能力。 3．把握課文中的人物、事件，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命勝利來之不易，從中獲得有益啟示。【教學(xué)重難點(diǎn)】 1．把握新聞的結(jié)構(gòu)，了解導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)和一、學(xué)習(xí)內(nèi)容梳理本小說中的環(huán)境描寫，體味、欣賞環(huán)境描寫的作用。（對(duì)人物，對(duì)情節(jié)，對(duì)主題）認(rèn)識(shí)英勇的中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的，激勵(lì)愛國(guó)主義情感，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。二、課前自學(xué)寫的是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里的人和事，但我們讀后并沒有感到非常凄慘，沒有讓人感到壓抑，而是寫得很優(yōu)美學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解作者及背景。賞析“老頭子”這個(gè)人物形象，把握其英雄性格。學(xué)校：南門中學(xué)科目：語(yǔ)文 年級(jí)：初二 201X、20 授課教師：參與備課成員：課題：《蘆花蕩》 課型：新授課教材分析 《蘆花蕩》是初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元的一篇小說，它是現(xiàn)代小說家、散文家孫犁寫的一篇富有傳奇色彩的小說。講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在充滿詩(shī)情畫意的蘆花蕩里，一個(gè)年近 教學(xué)目標(biāo)：，體味這個(gè)英雄故事的傳奇色彩。賞析
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