生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文(編輯修改稿)
2025-04-05 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工與眾不同”不僅是一句口號，更是沃爾瑪成功的原因。它真正的含義是每位員工都很重要，無論他在什么崗位都能表現(xiàn)出眾?！拔覀兊膯T工與眾不同”這句話就印在沃爾瑪每位員工的工牌上，每時(shí)都在提升員工的自豪感，激勵(lì)員工做好自己的工作。同時(shí)，還重視對員工的精神鼓勵(lì)。沃爾瑪?shù)钠渌厣褪敲刻熳非笞吭? ，堅(jiān)持以人為本創(chuàng)造輕松氛圍，讓員工領(lǐng)略到大家庭的感覺；真誠回報(bào)社會。最重要的是，沃爾瑪?shù)脑诎l(fā)展的同時(shí)，不忘社會責(zé)任，沃爾瑪中國致力于成為地道的中國企業(yè)公民，其企業(yè)社會責(zé)任計(jì)劃重點(diǎn)體現(xiàn)在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、回饋社區(qū)、關(guān)愛兒童、支持教育及救助災(zāi)區(qū)五個(gè)方面。除了向社會提供援助及開展各類公益活動項(xiàng)目，沃爾瑪十分重視將可持續(xù)發(fā)展融入到供應(yīng)鏈及運(yùn)營的各個(gè)環(huán)節(jié)。可以說沃爾瑪為中國的發(fā)展做了不少的貢獻(xiàn)。 這次我們勉強(qiáng)算是完成了任務(wù)，通過這次的參觀實(shí)習(xí)，我們對沃爾瑪這家零售巨頭有了更深入的了解，最后我得出的結(jié)論是：一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè)文化，有助于一個(gè)公司不斷走向繁榮。沃爾瑪就是其中的一個(gè)例子。 實(shí)習(xí)總結(jié) 為期兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過了，回顧實(shí)習(xí)生活，在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實(shí)習(xí)將課本上的知識應(yīng)用在生產(chǎn)中，從而進(jìn)一步的加深了對專業(yè)知識的理解，豐富了我的環(huán)境知識，使我對環(huán)境工程有了深層次的感性和理性認(rèn)識。同時(shí)，由于時(shí)間短暫，感到有一些遺憾對環(huán)境處理的許多工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看看，聽人講的流程和工藝，未能夠親身感受、具體處理一些工作。但不管怎么說，這次的實(shí)習(xí)收獲還是不錯(cuò)的，總的來說這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中十分重要的一課，因此，感謝學(xué)校和老師能夠給我提供這樣一次的機(jī)會。 篇二：《生產(chǎn)運(yùn)作管理》生產(chǎn)決策與成本分析實(shí)驗(yàn)報(bào)告 一、實(shí)驗(yàn)名稱 生產(chǎn)決策與成本分析 二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? (1)了解企業(yè)生產(chǎn)決策的基本原理和方法。 (2)分析信息放大效應(yīng)對整個(gè)供應(yīng)鏈庫存管理的影響,掌握庫存決策基本方法及原理。 (3)分析信息放大效應(yīng)的原因并提出解決方法。 (4)計(jì)算信息放大數(shù)據(jù),并繪制信息放大效應(yīng)效果曲線。 (5)建立供應(yīng)鏈管理和庫存管理優(yōu)化的基本思想. 三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)初始假定 某公司生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品，產(chǎn)品每年的銷售量都呈現(xiàn)一種相似的變化趨勢（如下圖）。已知去年個(gè)月中A產(chǎn)品的最大銷售量為4500，B產(chǎn)品的最大銷售量為20xx，預(yù)計(jì)今年的銷售量可能比曲線的預(yù)期水平多或少25%。 受生產(chǎn)能力的約束,在產(chǎn)量上,兩種產(chǎn)品有九種可能的組合。 除了這九種可能的組合，每兩組之間可設(shè)置若干可能的組合。 四、實(shí)驗(yàn)步驟： 每月開始時(shí)，每隊(duì)選擇一種可能的產(chǎn)品組合。 當(dāng)每一隊(duì)做出決策后，宣布該月實(shí)際的訂貨量。 各隊(duì)計(jì)算出期末庫存量以及庫存、缺貨和加班成本。 個(gè)月結(jié)束后，累計(jì)成本最低的小組為優(yōu)勝者。 五、計(jì)算說明： A、B產(chǎn)品的生產(chǎn)產(chǎn)量只能從產(chǎn)品組合中選擇，容許停產(chǎn)。 當(dāng)月期初庫存量=前月期末庫存量 可供銷售量=期初庫存量+生產(chǎn)數(shù)量 期末庫存量=可供銷售量需求量（可以為負(fù)數(shù)） 缺貨量=需求量可供銷售量（可
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