蘇教版數學三年級下冊試題31解決問題的策略——從問題想起同步練習(編輯修改稿)
2025-04-05 01:36 本頁面
【文章內容簡介】 11 答：第88個是 。【解析】【分析】左起8個為一組，用88除以8，因為沒有余數，所以第88個就與每組中的最后一個相同。2．下面的△，□，○各代表數字幾？ 【答案】△=□=○=5或△=□=○=6 【解析】【解答】， △=2，□=7，○=5；或者：， △=3，□=9，○=6.故答案為：2；7；5或3；9；6?！痉治觥扛鶕Q式可知，兩個因數的個位相乘還得這個數字，借助乘法口訣“五五二十五”、“六六三十六”，可以用這兩個數字試算，據此求出△、□分別代表數字幾，據此解答即可.3．在方框里填上合適的數字。 （1）（2）（3）【答案】（1）133+46=179（2）1018235=783（3）876+126=1002 【解析】【解答】（1）；（2）；（3）.【分析】（1）已知和與一個加數，求另一個加數，用和一個加數=另一個加數，據此計算；（2）被減數的個位是8，差的個位是3，則減數的個位是83=5，減數的十位是3，差的十位是8，則被減數的十位是8+3=11，十位是1，據此解答；（3）根據題意可知，個位相加滿十，向十位進1，由此可以得出另一個加數的個位是9都可以，另一個加數十位是2，7+2=9，9加上個位進上的1，剛好等于10，百位上1+8=9，9加上十位進上的1，剛好等于10，向千位進1，據此解答.4．在□里填上合適的數，使豎式成立。 （1）（2）【答案】（1）（2） 【解析】【分析】（1）這是一個三位數加三位數的豎式，個位上的數分別是7和8，加起來是15，所以和的個位就是5，同時向十位進1，因為和的十位上是6，其中一個加數是3，那么另一個加數是613=2，百位上的數分
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