【總結(jié)】是故百戰(zhàn)百勝,非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。(春秋·孫武)得道者多助,失道者寡助。(戰(zhàn)國(guó)·孟子)天時(shí)不如地利,地利不如人和。(戰(zhàn)國(guó)·孟子)用兵之道,攻心為上,攻城為下;心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下。(三國(guó)·諸葛亮)名人言戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)、巨
2024-11-21 06:13
【總結(jié)】第六單元智謀博人生第21課曹劌論戰(zhàn)【本節(jié)要點(diǎn)】《左傳》及相關(guān)文學(xué)常識(shí)。。要學(xué)會(huì)喲☆溫故知新☆1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給劃線字注音:曹劌()小惠未徧()小信未孚()又何間()焉公與之乘()長(zhǎng)勺()2、解釋下列詞語(yǔ)
2025-08-04 13:15
【總結(jié)】18曹劌論戰(zhàn)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)要想取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,戰(zhàn)前必須作好政治準(zhǔn)備。2.要善于把握有利時(shí)機(jī)。3.了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)青少年機(jī)智沉著的品質(zhì)?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)第一課時(shí)完成步驟一、二,第二課時(shí)完成步驟三、四、五。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題三國(guó)時(shí)眾多的以弱勝?gòu)?qiáng)、以少
2024-12-08 10:47
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》(復(fù)習(xí))《曹劌論戰(zhàn)》復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)重點(diǎn):一、背誦、默寫(xiě)課文。二、理解古今詞義的變化。三、能翻譯課文。四、能理解課文內(nèi)容?!蹲髠鳌肥谴呵飼r(shí)期根據(jù)魯國(guó)的歷史寫(xiě)的編年體史書(shū),傳說(shuō)是魯國(guó)的史官左丘明所作《左傳》,《公羊傳》,《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。
2024-12-08 11:02
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是齊襄公時(shí),政令無(wú)常,他的弟弟公子小白和公子糾分別逃到莒國(guó)和魯國(guó)避難。后來(lái)齊襄公被殺,住在莒國(guó)的公子小白搶先回到齊國(guó)奪得王位,稱為齊桓公。后來(lái)魯國(guó)也送公子糾回齊國(guó)爭(zhēng)奪王位,結(jié)果被齊桓公打敗,齊桓公逼魯莊公殺掉公子糾。魯莊公十年(前684年)齊桓公又借口魯
2024-10-16 03:34
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,背誦全文。2、積累詞語(yǔ),理解文義。3、理解句式,準(zhǔn)確翻譯。4、了解背景,評(píng)價(jià)人物。《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書(shū)。原名《左氏春秋》,又稱《春秋左氏傳》,相傳為魯國(guó)史官左丘明所著。具有很高的文學(xué)價(jià)值,對(duì)后世影響很大,既是史學(xué)名著,又是文學(xué)名著。
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)《左傳》《左傳》:又稱《左氏春秋傳》,或《春秋左傳》,相傳是春秋時(shí)期左丘明根據(jù)魯國(guó)史料編寫(xiě)的一部編年體史書(shū)。保存了我國(guó)自公元前722年以后二百多年間的許多史料。“春秋三傳”左傳谷梁傳公羊傳春秋三傳傳:注釋
2024-11-30 11:29
【總結(jié)】歡迎進(jìn)入語(yǔ)文大本營(yíng)曹劌論戰(zhàn)《左傳》教學(xué)目標(biāo)1.了解《左傳》及齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的背景。2.解釋重點(diǎn)字詞,理解文義。3.分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象,體會(huì)作品的藝術(shù)魅力。4.理解魯軍以弱勝?gòu)?qiáng)的原因,學(xué)習(xí)古人克敵制勝的智慧。我來(lái)說(shuō)你來(lái)聽(tīng)《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的________史書(shū)。原
2024-12-08 04:38
【總結(jié)】課題:《曹劌論戰(zhàn)》課型:新授執(zhí)筆人:李蕾授課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能借助注釋和工具書(shū),讀懂課文內(nèi)容,了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想以及以弱勝?gòu)?qiáng)的原因。(重)2、能理解人物的語(yǔ)言體現(xiàn)的人物性格。(難)3、了解判斷句、倒裝句和省略句的用法;解釋“犧牲”“獄”“間”等古今異義的詞
2024-12-08 23:35
【總結(jié)】《左傳》授課:張紅梅班級(jí):八年級(jí)(4)班晉江市南僑中學(xué)換題人物遷移作業(yè)三國(guó)主題曲課文主要寫(xiě)的是曹劌論戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備和作戰(zhàn)中的戰(zhàn)術(shù)以及戰(zhàn)后論勝利原因,而對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面則寫(xiě)得很少。因此文章的的中心是“論”,文中緊扣“論戰(zhàn)”來(lái)寫(xiě)。探究·交流試給課文換一
2024-11-18 22:45
【總結(jié)】《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳明的編年史,也是一部散文著作。原名《左氏春秋》。漢朝人說(shuō)是春秋末年的左丘明為解釋孔子的《春秋》而作,名為《左氏春秋傳》,簡(jiǎn)稱《左傳》。它順著魯國(guó)十二個(gè)國(guó)君的次序,記載了春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、外交、軍事等方面的活動(dòng)及有關(guān)人物的言論,對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的驕橫殘暴和奢侈淫逸有所暴露,并從側(cè)面反映出人民的苦難和反抗
2024-11-18 22:15
【總結(jié)】小知識(shí):春秋時(shí)代以弱勝?gòu)?qiáng)的三大戰(zhàn)役?齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)前(684年)?晉楚城濮之戰(zhàn)前(634年)?秦晉崤之戰(zhàn)前(633年)返回上頁(yè)下頁(yè)“春秋戰(zhàn)國(guó)”的名稱源于何處??源于兩本書(shū):–《春秋》,相傳孔子所作,記載前770-前47
2024-11-21 22:17
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件曹劌論戰(zhàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):?重點(diǎn):理清行文思路,體會(huì)課文詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。?難點(diǎn):理解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題的論述。介紹時(shí)代背景?這次戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的時(shí)間是春秋初期,交戰(zhàn)雙方是強(qiáng)大的齊國(guó)和弱小的魯國(guó)。交戰(zhàn)地點(diǎn)是魯國(guó)的長(zhǎng)勺,所以史稱長(zhǎng)勺之戰(zhàn)。發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是齊襄公時(shí),政令無(wú)常,他的弟弟公子小白和公子糾分別逃到莒國(guó)和
2024-12-08 04:56
【總結(jié)】第10課《曹劌論戰(zhàn)》課件長(zhǎng)春版九年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)?1.掌握重點(diǎn)字詞的含義,進(jìn)一步培養(yǎng)利用工具書(shū)自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成理解品味語(yǔ)言的習(xí)慣。?2.學(xué)習(xí)曹劌國(guó)難當(dāng)頭挺身而出的愛(ài)國(guó)精神,理解戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的原因。教學(xué)重點(diǎn)?1.理清行文思路。?2.體會(huì)課文剪裁得當(dāng)?shù)臄⑹绿攸c(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)?1.把握本文以“論
2024-12-08 12:08
【總結(jié)】(2020年北京燕山)閱讀《曹劌論戰(zhàn)》,完成第10—12題。(5分)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂?duì)
2024-11-15 14:26