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正文內(nèi)容

高二上冊物理教學計劃匯編5篇(編輯修改稿)

2025-04-04 12:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 生必須在第一學期選修第三系列的第一模塊和第二模塊,即31和32兩個模塊,該教材充分體現(xiàn)了高中物理新課程標準的理念,安排了許多的迷你實驗和實驗探究信息窗等小欄目,提高了學生學習物理的興趣。  (二)學生學情分析:  課堂情況:物理科是理科生高考必考的主要科目,大多數(shù)的學生對物理知識的求知欲望比較強烈,在課堂上比較自覺地與老師互動,配合老師完成教學任務(wù)?! A(chǔ)知識的掌握還不夠牢固,從跟學生一段時間的`觀察的摸底,大多物理生雖然通過了高一年級的高中物理學習和訓練,但尚未能獨立地形成物理情景,建立物理模型。獨立分析物理過程,解決有關(guān)的物理問題的能力較低,還有待于提高和培養(yǎng)?! ∪⒔虒W目標與任務(wù):  認真學習普通高中物理課程標準,根據(jù)新課標的要求,認真組織教學?! ≈R方面,根據(jù)課標要求,使學生掌握好基礎(chǔ)知識,基礎(chǔ)技能、基本方法和基本的物理思想。  知識和能力方面,高中物理教學既傳授知識,又培養(yǎng)能力,二者不可分,在課堂教學中要注意把二者有機地結(jié)合起來?! ∏楦袘B(tài)度方面,要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,充分調(diào)動學生學習主動性,要認識到學生能力培養(yǎng)與學習習慣、思維習慣有極大的相關(guān)性?! ∷?、方法與措施:  面向全體,分類分層次指導。  從學生的全面素質(zhì)提高,對每一位學生負責的基本點出發(fā),根據(jù)各層次學生具體情況,制定恰當?shù)慕虒W目標和要求,因材施教?! ∽ズ没A(chǔ)教學,注意能力的培養(yǎng)?! ≌J真學習新的課程標準,在教學中應(yīng)強調(diào)理解,掌握好基礎(chǔ)知識,同時也要注意培養(yǎng)學生獨立閱題,獨立分析物理過程,獨立解決物理問題的能力。高二上冊物理教學計劃 篇4  一、指導思想  在新的學期,我們一定要認真學習高中物理新課程標準,認識物理課程的性質(zhì),領(lǐng)會物理課程基本理念,了解物理課程設(shè)計的基本思路。通過學習物理課程總目標和具體目標,使我們的物理教學工作更科學化、規(guī)范化、具體化。學習有關(guān)教育改革和教學改革理論和經(jīng)驗,從提高學生全面素質(zhì)、對每一個學生負責的基本點出發(fā),根據(jù)各校、各班學生的具體情況,制定恰當?shù)慕逃虒W計劃與目標要求,使每一個學生在高中階段都能得到發(fā)展和進步。貫徹因材施教的原則,進行分層教學,大力提高學生的思維能力?! 《?、教學目標  本學期將進行新課程教材選修31和選修32的教學,這兩本教材是物理學中的電學和磁學的關(guān)鍵章節(jié),物理學中的物理思想和方法均在這兩個模塊的教學中。隨著新課程改革的進一步實施和完善,模塊式教學越來越多地得到廣大教師的認可,因此,在物理課堂教學活動中,課堂教學方式也是異彩紛呈,極大地提高了物理課堂教學的活力,使學生在體驗中學習,在學習中獲得成功的樂趣和獲取知識的艱辛。通過教學本學期的教學,提高學生用物理模型解和物理方法解決實際生活問題的能力,提高運用邏輯辨證的思維能力,形成良好的科學素養(yǎng)。進一步增強學生學習能力,提高學生運用物理知識解決實際問題的能力,逐步培養(yǎng)學生熱愛物理,達到提高學生的綜合素質(zhì)的目的?! ∪⒔滩姆治觥 ⌒挛锢碚n程標準改變了
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