語文教研組下學(xué)期教科研計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-04 12:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！ ?．根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，進(jìn)行教師專業(yè)化理論學(xué)習(xí)，每周完成一篇教育教學(xué)隨筆，每月一篇教育故事，進(jìn)行教育教學(xué)知識(shí)的積淀。 4．抓好三年級(jí)學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)?！ 。?）漢語拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)相互滲透，識(shí)字教學(xué)與閱讀教學(xué)有機(jī)整合。 ?。?）激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣，學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)提高更得力于課外。倡導(dǎo)生活中識(shí)字，生活中學(xué)習(xí)?！ 。?）閱讀教學(xué)以讀為主，體現(xiàn)整體性原則，引導(dǎo)學(xué)生通過有目的有層次的朗讀，了解內(nèi)容，同時(shí)，搭建展示舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物，培養(yǎng)邊讀邊思的良好閱讀習(xí)慣?！ 。?）注意培養(yǎng)專心聽、用心記、說清楚的習(xí)慣，有意識(shí)培養(yǎng)口語交際能力，書寫簡(jiǎn)單的幾句話能力。 ?。?）指導(dǎo)學(xué)生合作交流，互教互學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加強(qiáng)課后個(gè)別輔導(dǎo)?！ 。?）重視寫字指導(dǎo)，鞏固正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)?！ 。ㄈ├^續(xù)重視課堂教學(xué)的主陣
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1