幼兒園識(shí)字教案：日、月、水、火-教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-04 03:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看，這是什么圖畫?(太陽)咦!太陽里面會(huì)藏著一個(gè)什么字寶寶呢?(幼兒自由猜想)
揭開太陽圖下面的一張象形字：大家看好了，太陽開始慢慢地變了，變成什么樣子了?太陽又要慢慢地變了，看好，現(xiàn)在它變成什么樣子了?
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察太陽的三種變化，教師簡(jiǎn)單介紹象形字的由來與現(xiàn)代漢字的產(chǎn)生在很久很久以前，人們不會(huì)寫字，如果要告訴別人一些事情，就會(huì)用畫畫的形式，時(shí)間長(zhǎng)了，他們就發(fā)明了像日這樣的象形字。而現(xiàn)在的人呢，越來越聰明，把字寫得既端正又漂亮，就成了現(xiàn)在的漢字寶寶。
幼兒依次觀察月、水、火的象形字由來與變化，進(jìn)一步感知、了解文字的起源。
三、鼓勵(lì)幼兒自己閱讀圖書，根據(jù)圖畫和象形字的提示，認(rèn)讀現(xiàn)代漢字，培養(yǎng)幼兒的觀察力、分析能力及對(duì)文字的敏感性。 師：小朋友的小椅子下面都有一本書，上面還有許多這樣
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