幼兒園教學(xué)計(jì)劃模板集錦四篇(編輯修改稿)
2025-04-04 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 其樂感及演奏風(fēng)格?！ ：復(fù)習(xí)演奏本學(xué)期所學(xué)作品，重點(diǎn)指導(dǎo)差的幼兒，并讓幼兒觀摩優(yōu)秀的演奏，使其相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的道德觀?！ 非剑郝?。幼兒園教學(xué)計(jì)劃 篇2 活動(dòng)目標(biāo)： 會(huì)欣賞、會(huì)觀察秋天的樹葉飄落的自然現(xiàn)象，感受秋天的美，有一定的想象力?！ 椭變豪斫夤适聝?nèi)容，學(xué)習(xí)詞匯：飄落、爬、躺、坐、游、藏等。 感知落葉與環(huán)境的關(guān)系，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 到戶外觀察秋季景色，進(jìn)行拾落葉、觀察秋蟲等活動(dòng)?！ ⌒∝堫^飾每人一個(gè)，小老鼠圖片若干張?！ ±媒淌覉鼍啊！ 』顒?dòng)過程： 一、開始部分 談話：“秋天到了，樹上的葉子有什么變化呢？”（幼兒自由交談后，教師交代故事名稱） 二、 基本部分 教師講述故事，幼兒能認(rèn)真傾聽，初步理解故事內(nèi)容。 以提問的形式引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容?！ ∵@是活動(dòng)的重點(diǎn)，能力強(qiáng)的幼兒能通過自己的理解來回答老師的提問。中等的幼兒回答較簡單的問題。能力弱的幼兒能復(fù)述其他幼兒的答案。從故事中學(xué)習(xí)動(dòng)詞也是一個(gè)重點(diǎn)。能力強(qiáng)的幼兒能學(xué)以制用，能力弱的幼兒能知道并初步理解詞義?！ ?）秋風(fēng)起了，樹葉是怎樣從樹枝上落下來的？ 2） 樹葉分別落在了什么地方？發(fā)生了什么事？ 3） 學(xué)習(xí)動(dòng)詞：找出故事里運(yùn)用的動(dòng)詞，并通過做動(dòng)作、學(xué)說話加以體會(huì)和理解?！ ?啟發(fā)幼兒想象?！ ∵@是活動(dòng)的難點(diǎn)：教師鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象。能力強(qiáng)的幼兒要能用較完整的語言講述自己的想象。能力弱的幼兒能用簡短的語句表達(dá)自己的想象?！ ?）
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