幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃15篇(編輯修改稿)
2025-04-04 02:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ．圣誕節(jié)的時(shí)候，圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物，你們開(kāi)心嗎？ 3．你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？ 4．看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？ 二．觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 1．材料：看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮??？ 2．花紋：黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊？ 銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈 小朋友還能想出什么花紋？ 3．顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的？豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的？ 4．邊觀察，邊演示 1）撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘） 2）用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋 3）用銀筆寶寶點(diǎn)綴，畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈 4）用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥 5）用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆 6）撕去襪子后面的雙面膠 7）找到另一半的朋友粘起來(lái) 三．創(chuàng)作表現(xiàn) 1．小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪？ 2．教師重點(diǎn)指導(dǎo) 1）粘棉花時(shí)，要一小塊一小塊粘 2）畫(huà)花紋時(shí)，要畫(huà)得大些，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋 3）先畫(huà)花紋再裝扮 4）顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法 3．你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？ 四．展示交流 幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友 “圣誕老爺爺” 給小朋友送禮物，體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè) 活動(dòng)自評(píng)： 兒童教育專(zhuān)家陳鶴琴先生認(rèn)為“教育的課程來(lái)源于兒童生活，課程的組織形式也必須符合兒童的生活?！彪S著節(jié)日的臨近，我們幼兒園的環(huán)境也發(fā)生了變化，充滿了喜慶、熱鬧的節(jié)日氣氛，幼兒對(duì)節(jié)日的來(lái)臨充滿了期待，雖然圣誕節(jié)不是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，但是中外文化的融合，以及幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，圣誕樹(shù)、圣誕花對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)都是熟悉的事物。以我?guī)н@個(gè)興趣班，我發(fā)現(xiàn)中班幼兒的一些特點(diǎn)，比如他們很愿意使用各種材料、工具和方法進(jìn)行拼裝、制作和繪畫(huà)，有初步的創(chuàng)新能力，體會(huì)到成功的快樂(lè)。因此，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“圣誕襪”，讓幼
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