實(shí)用的學(xué)校教學(xué)教學(xué)計(jì)劃三篇(編輯修改稿)
2025-04-04 00:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，抓拍學(xué)校課程改革的瞬間畫面，提出新的讀書口號(hào)、健身口號(hào)，給每一個(gè)學(xué)習(xí)小組構(gòu)建新的名稱等，以此來渲染氣氛，人人都融入到課程改革浪潮之中?！ 〗Y(jié)合教育局提出的名師引領(lǐng)策略，我校今年將確定校級(jí)課改典型（語(yǔ)文2人、數(shù)學(xué)2人、英語(yǔ)1人），給他們定目標(biāo)，壓擔(dān)子，促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。組織他們撰寫教學(xué)文章，使其形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格。并把此項(xiàng)工作納入到教師的績(jī)效考核之中?！ 。ǘ?、深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂 學(xué)習(xí)、開展燈塔市提出的高效課堂教學(xué)方式，以“四個(gè)一”為主要標(biāo)志，即：一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一個(gè)科學(xué)的小組構(gòu)建，一個(gè)設(shè)計(jì)合理的導(dǎo)學(xué)案，一個(gè)自主、合作、探究的教學(xué)模式?！ ≡谌?zhèn)校范圍內(nèi)開展小組構(gòu)建工作，課堂上實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)?！ ￠_展“一案五步三問”教學(xué)模式的應(yīng)用，在教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富完善。（一案是指一個(gè)導(dǎo)學(xué)案。五步是指課堂教學(xué)的五個(gè)步驟： 課前展示、情境導(dǎo)入、自主合作探究、檢測(cè)提升、歸納反思。：設(shè)問、尋問、解問） 做好課改形勢(shì)下高效課堂的校本教研 ?。?）、要求各校結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃，要堅(jiān)持“四定原則”（即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員），做好督促檢查與指導(dǎo)，做到次次有記錄、周周有匯總、月月有總結(jié)，并及時(shí)解決實(shí)施中出現(xiàn)的問題?！ 。?）、扎實(shí)有效開展“五課”活動(dòng)（即集體備課、全校公開課、學(xué)年優(yōu)秀課、骨干教師觀摩課、青年教師匯報(bào)課）。 ?。?）、開展教師讀書、反思和寫作活動(dòng)?！ ∫蠼處熋刻熳x一小時(shí)書，每月讀一本書，每周交流、反思一次。 ?。?）、繼續(xù)省科研課題的研究，并做好結(jié)題工作?！ 。?）、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)管理。 ?。?）、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的分級(jí)培訓(xùn)?！ ≌J(rèn)真執(zhí)行《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)八個(gè)硬性規(guī)定》?！ 。ㄈ┳?shí)校本教研工作?！ ⌒１窘萄行问健 。?）主題教研：結(jié)合教研組制定的研究主題為研究?jī)?nèi)容，以單元重點(diǎn)課為在載體，通過說課、上課、聽課、評(píng)課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高?！ 。?）反思內(nèi)化：通過對(duì)主題教研、常規(guī)教研中的內(nèi)容進(jìn)行反思內(nèi)化、結(jié)合本班的實(shí)際加強(qiáng)復(fù)備課，以此提升課堂教學(xué)效益?！ 。?）理論學(xué)習(xí)：圍繞本組的教研主題開展相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)和提升自
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