學(xué)校老師個(gè)人研修計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-04 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全書，以閱讀為主，自學(xué)自讀相結(jié)合。 四、結(jié)果預(yù)測 通過不斷地個(gè)人自學(xué)，保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高能力；以實(shí)踐為主，開展創(chuàng)新。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合每一個(gè)專題進(jìn)行自省、自查、找到自己存在的問題。在學(xué)習(xí)過程中，深入研究并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做，把學(xué)習(xí)、科研、實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。在理論上得到提高，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)教與學(xué)的實(shí)際需求，創(chuàng)設(shè)各種情境，對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化組合，爭取獲得最佳教學(xué)效果?！ ∑豪蠋焸€(gè)人研修計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 通過校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平?！ 《?、研修目標(biāo) 規(guī)范信息課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，使自己由學(xué)
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