培優(yōu)輔差的計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-03 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來對待學(xué)習(xí)。他們對自己要求不高，甚至單純?yōu)閼?yīng)付老師家長，學(xué)習(xí)并沒有變成他們內(nèi)在的需要?！ 。浩渲屑彝ソ逃蛩厥窃斐蓪W(xué)生學(xué)習(xí)困難的一個(gè)突出因素。父母的文化程度較低，期望水平低，他們大多缺乏輔導(dǎo)能力。有的家長對子女的教育方式簡單粗暴，缺乏耐心。有的缺乏教育，缺少關(guān)心，放縱孩子，甚至認(rèn)為讀書無所謂，有的說：“我不識(shí)字不也過得很好?！边@大大挫傷了孩子的上進(jìn)心。有的家長長年在外打工，孩子在家無人管束……總之，使學(xué)生的學(xué)習(xí)受到了干擾，造成了學(xué)習(xí)上的困難?！ ∪?、優(yōu)秀生心理分析 驕傲心理：認(rèn)為自己在班上屬佼佼者，小尾巴翹上了天?！ 「≡晷睦恚赫J(rèn)為自己應(yīng)還有潛
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