學年小學科研工作總結(編輯修改稿)
2025-04-03 23:50 本頁面
【文章內容簡介】 將小課題研究活動納入常規(guī)工作當中，已開展多年，以學年組為單位的“小課題”研究活動，有效的促進了老師香胡交流和提高?！ 嬛行n堂。有效的教育、有效的課堂是我們每位教師的追求，也是我們教育科研的最終目標。教研與科研相結合是教育科研發(fā)展的必然趨勢。積極圍繞“有效生命性”這一主題開展教科研研究。我們精心研究備課教案；要求各教研組能結合理想課堂的構建，針對教學中的困惑、難點確定教研主題，然后圍繞這一主題開展了理論學習、集體備課、說課、上課、聽課、評課、反思等研討活動?！ ∪?、培養(yǎng)科研骨干提高科研能力 學校要發(fā)展，必須把提高教師的教育科研的素質作為推進學校素質教育的重
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