初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃三篇(編輯修改稿)
2025-04-03 21:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課質(zhì)量，監(jiān)控課堂效率。設(shè)置校長小助理和周報(bào)告制度?！ 。?）做實(shí)周考和教導(dǎo)處的周清 考試是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段，因此教導(dǎo)處每周對各年級自行組織的周考進(jìn)行檢查。具體措施十考試評講后試卷交教導(dǎo)處，為督促備課組內(nèi)工作的落實(shí)，期末要評出優(yōu)秀備課組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)繼續(xù)進(jìn)行周周清，周周清結(jié)果除納入年終考評外，并及時(shí)解決考試中反映出來的問題?！ 。?）組織好考后分析和家長會(huì) 通過考試和深入細(xì)致地分析，使每位教師對自己所在的班級所任學(xué)科有更深刻的認(rèn)識和了解，從而更好地彌補(bǔ)自己在考試中的薄弱環(huán)節(jié)，主動(dòng)調(diào)節(jié)考試策略以達(dá)到提高學(xué)生成績，提高教學(xué)有效性的作用。通過嚴(yán)密的考試及考后分析，合適有效的課堂及課后訓(xùn)練，不僅提高了教學(xué)成績，更規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)?！ ∷?、其它工作： ?。?）考試工作中高招成人自學(xué)期中、期末考試?！ 。?）理化生加試，體育加試及九年級四次模擬考試?！ 。?）中招報(bào)名、志愿填報(bào)及錄取?！ 。?）職教工作?！ 。?）期中家長會(huì)及表彰。 ?。?）數(shù)學(xué)、英語競賽。初中教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作。實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理,探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量?！ 《?、重點(diǎn)工作 抓教學(xué)常規(guī)管理 (1)加強(qiáng)對教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率?！ ?2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。初中教學(xué)工作計(jì)劃 抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 (1)抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測?！ ?2)抓分析評價(jià),組織好教學(xué)質(zhì)量分析,并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見?！ ∽ソ虒W(xué)研究 (1)加強(qiáng)對如何提高集體備課的效率的研究?！ ?2)加強(qiáng)對如何提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究?！ ?3)加強(qiáng)對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控 抓長鴻閱讀工程 (1)加強(qiáng)學(xué)生閱讀過程管理,激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣?！ ?2)督查并落實(shí)閱讀活動(dòng)的開展情況。 (3)每個(gè)教師須參與讀書活動(dòng)并寫出讀書心得?！ ∮⒄Z角活動(dòng)及每周一歌活動(dòng)的開展與落實(shí)?！ ⊥晟瞥踔胁拷虒W(xué)博客圈,建立教學(xué)資源庫,為教師所用。 學(xué)科競賽活動(dòng)的開展與落實(shí)。 七、八年級初步開展課堂教學(xué)改革?！ ⊥茝V普通話,正確使用規(guī)范文字?！ ∪?、工作目標(biāo) 初一重在知識平穩(wěn)過渡,初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),初三重在知識落實(shí)與能力提高?！ ∫哉n堂研究為先導(dǎo),不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,開啟師生智慧,追求文化品位,提高教學(xué)質(zhì)量?！ ≡诮虒W(xué)上敢于創(chuàng)新,探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式?！ ⌒纬山田L(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團(tuán)隊(duì),和諧共進(jìn)、積極向上,確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展?！ 〗虒W(xué)人員的教案、板書、作業(yè)批改的用字規(guī)范,不出差錯(cuò)。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn)。 學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字。本期進(jìn)行兩次抽查?！ ∷?、教學(xué)工作管理 滲透成功教育思想,構(gòu)建高效課堂模式 全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí),教學(xué)中做到面向中下層,課堂上教好第一遍,在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),容量適度,落腳點(diǎn)準(zhǔn),不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì),還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,注重遷移、運(yùn)用。復(fù)習(xí)突出“講、練、評、補(bǔ)”四結(jié)合,強(qiáng)化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練?！ ∷薪處煻家獜难芯繉W(xué)法入手,切切實(shí)實(shí)改革教法,認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法。各年級要定期舉辦學(xué)法講座,組織學(xué)生課堂筆記、錯(cuò)題集的檢查評比,更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中,并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),切實(shí)書寫課后小記,促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得活潑。切實(shí)抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極
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