初中教師教學計劃四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 電功率”的基礎(chǔ)，同時也是學習高中物理中的閉合電路歐姆定律、電磁感應定律、交流電等內(nèi)容的基礎(chǔ)。本章通過探究電阻上電流跟電壓的關(guān)系，明確電流、電壓、電阻的關(guān)系，在探究結(jié)果的基礎(chǔ)上得出歐姆定律。并利用歐姆定律對串、并聯(lián)電阻的規(guī)律進行定性的分析。通過測量小燈泡的電阻的方法，探究測量導體的方法，這是歐姆定律在解決實際問題中很好的應用。通過這些探究活動，讓學生領(lǐng)悟探究的全過程，特別是對實驗的評估和對實驗數(shù)據(jù)的分析，進一步學習利用控制變量法?！ 〉谑苏轮饕獙W習電功率。本章是在學習歐姆定律的基礎(chǔ)上，把電學的研究擴展到電能和電功率，是對電學基本規(guī)律學習的深入，是電學規(guī)律的大綜合，是初中電學知識的終極目標和核心。本章包括“電能”和“電功率”這兩個重要的物理規(guī)律。同時介紹了電熱的作用和有關(guān)安全用電方面的知識。從課程標準要求上看，這些內(nèi)容都是初中電學的重要內(nèi)容，同時電功率也是初中電學中最復雜的內(nèi)容，是電學中的重點、難點?！ ∷模航虒W措施 1：加強師生情感的交流，建立和諧平等的師生關(guān)系?！敖獭钡哪康氖菫榱藢W生能夠主動，積極地“學”。只有教師熱愛學生，才會主動了解、關(guān)心學生。而學生又會從內(nèi)心感激老師的幫助和指導，這樣激發(fā)了學生奮發(fā)學習的精神，讓學生主動地學，高興地學，愉快的學。 2：運用多樣化的教學方法，增加學生的學習興趣。新課程物理教學方法多樣化是時代的需要，在物理教學中可采用實驗探究法，問題討論法，調(diào)查事實法等。尤其實驗教學應突出實驗、觀察與操作的趣味性，進而轉(zhuǎn)化為學生的積極求知欲?！ ?：開展多樣化的課外活動，鞏固課堂學習內(nèi)容。教學的空間不要只局限于課堂，教學模式也不再是那種上課由老師灌，課下圍著習題轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)的教學模式。中學生有一定的自主性，他們樂意按照自己的思維行事，解決問題。教師應盡量滿足他們的要求如建立航模組、板報組、無線電小組、小制作組等讓物理走進生活。使學生在實踐中受到鍛煉，增長才干，讓物理愛好者充分發(fā)揮特長?！ ?：對學困生給予特別的照顧和關(guān)心，努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作。在教學中努力與中差生多相互交流如提問時容易回答的問題讓他們回答，及時表揚，鼓勵。為中差生多創(chuàng)造一些與好生參與學習的機會?！ ∥澹焊浇虒W進度表 周次起訖時間教學內(nèi)容課時備注 191———97131分子熱運動 132內(nèi)能1 實驗 298———914133比熱容 復習及測試2 1中秋節(jié) 3915———921141熱機 142熱機的效率1 4922—928143能量的轉(zhuǎn)化和守恒 復習第十四章及測試1 5929———105國慶長假 6106———1012151兩種電荷 152電流和電路 71013———1019153串聯(lián)和并聯(lián) 154電流的測量1 1月考 81020—1026155串、并電路中電流的規(guī)律 復習第十五章測試1 1+1 91027—112161電壓 162串、并電路中電壓的規(guī)律1 10113—119163電阻X164變阻器1 111110—1116復習第十六章測試1+1 121117—1123171電流與電壓和電阻關(guān)系 172歐姆定律1 131124——— 1130173電阻的測量 174歐姆定律應用1 2月考 14121—127復習第十七章測試1+1 15128—1214181電能、電功 182電功率1 161215— 1221183測量小燈泡的電功率 184焦耳定律 171222—1228復習第十八章測試1+1 181229—14復習熱學內(nèi)容元旦 1915—111復習電學內(nèi)容 20——21112—125總復習 22126—131期末考試閱卷初中教師教學計劃 篇3 本學期根據(jù)學生的實際情況，從生活入手，結(jié)合教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學方案。通過本學期數(shù)學課堂教學，夯實學生的基礎(chǔ)，提高學生的基本技能，培養(yǎng)學生學習數(shù)學知識和運用數(shù)學知識的能力，幫助學生初步建立數(shù)學思維模式?，F(xiàn)制定初一上學期
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