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關于小班教學工作總結錦集八篇(編輯修改稿)

2025-04-03 21:13 本頁面
 

【文章內容簡介】 的主題活動  我們根據(jù)小班幼兒年齡特點靈活開展主題活動。我班幼兒年齡差異較大,新的教材中對幼兒的操作能力要求有些偏高,于是我們在研究教材后,把集體教學與個別引導、課堂教學與家庭輔導相結合。在活動中我們重視幼兒主動感知、體驗。如在《金色的秋天》的主題活動中,我們開展《拾落葉》的活動,在活動中我們一邊讓幼兒認識到秋天樹葉會變黃,而且還會從樹上飄落下來,使幼兒對秋天的季節(jié)特征有了初步的了解,而且通過拾落葉還讓孩子們也體驗到環(huán)衛(wèi)工人工作的辛苦,促進了幼兒社會情感的培養(yǎng)。在此次活動中,我們有機的整合了各領域教育內容。像類似的活動我們經(jīng)常開展,而且不局限于課堂,我們將教育目標滲透到一日生活之中。如在教孩子唱《洗手歌》時,我們就是在盥洗室里進行的,讓幼兒邊洗邊唱,孩子們非常喜歡這種教學方式。因此,一學期下來,孩子們都已充滿了濃厚的學習興趣。  德育方面  首先我把教室布置得溫馨、整潔,像家一樣,讓幼兒一進教室就充滿著好奇,和他們一起玩玩具,做游戲,讀兒歌,漸漸地讓幼兒適應幼兒園的一日生活?! 月,我們召開了小班的第一次家長會。在家長會上,我們向家長介紹了小班幼兒的一些情況,以及需要培養(yǎng)的地方,還有許多建議,家長對這次的反映還不錯?! 月,我們開展了親子活動,為了增進與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學習情況,了解幼兒園的教育教學工作,能主動配合,做到家園互動?! ∽岳砟芰Φ呐囵B(yǎng)  小班幼兒剛離開父母,自立能力普遍都很差,開始我們從以下幾個方面來培養(yǎng):  (1)上廁所在家幼兒用的是坐便器,到幼兒園后女小朋友只能蹲,男小朋友只能站,大便才可以蹲。于是就一組組的教他們。男女小朋友大小便應該怎樣,后來小朋友掌握的都很好?! 。?)穿鞋子。幼兒學會區(qū)分鞋子的左右,我邊幫孩子穿邊進行講解示范讓幼兒學習區(qū)分。“腳尖做朋友,腳跟做朋友,中間留下一只眼睛?!薄 。?)洗手。督促孩子飯前便后勤洗手,并且還要求他們在洗手的時候應該把袖子往上卷起來,搓搓手心和手背,小手要洗干凈。小班教學工作總結 篇4  時光飛逝,在這個炎炎七月初,我們結順利束了小班下學期的教育教學工作?;仡櫼粚W期的工作與生活,有進步也有不足,現(xiàn)將本學期工作總結如下:  一、本學期完成的主要工作  主題活動  (1)2月份:小班新生入園常規(guī)教育活動?! ?2)3月:文明禮貌伴我行  智趣數(shù)學  (1)認識數(shù)字寶寶010  (2)比較高矮、區(qū)分大小、認識常見的幾何圖形方面的教學?! c祝六一兒童節(jié)  二、常規(guī)培養(yǎng)  我和蔣老師以及幼兒園園長王老師在工作中配合的較好,都在為孩子們創(chuàng)造一個安全、快樂、溫馨的生活學習環(huán)境而努力工作著。我們用微笑、撫摩、擁抱等方式和孩子們親近,讓每個孩子感覺到幼兒園的溫馨學習生活。讓孩子們都很樂意上幼兒園。在一日的學習、游戲、生活過程中,我們培養(yǎng)孩子們根據(jù)聽不同的指令,知道現(xiàn)在應該做什么(例如:小手拍拍。一二三、請坐端。請你像我這樣做……)?! ∥覀兘虝變汉唵蔚亩Y貌用語,增強他們的文明意識,如  您好、再見、請、謝謝、對不起、沒關系。培養(yǎng)孩子們在教學游戲活動中聽從老師指揮,積極主動參與集體活動。學會安靜地傾聽和參與表演。聽老師的命令排好隊分男女如廁,并根據(jù)教學活動需要擺放小椅子。戶外活動時兩個小朋友牽手排隊,玩耍時不推也不擠。我們教育孩子要相互關心、互相照顧,要學會謙讓,玩具大家一起玩,活動結束后能將玩具收拾整齊,放到指定位置。進餐時,指導幼兒獨立進餐,做到不說話、不掉飯粒、不東張西望,右手拿勺子,左手捧著碗。飯后能做到自己擦嘴洗手。午睡時,能自己將衣褲、鞋襪整齊的放好。獨立入睡并保持正確的睡姿,午睡期間不隨意講話,上廁所要輕輕的不打擾別的小朋友睡覺。起床后,自己學習穿衣褲、鞋襪。  三、教育教學  我每天都利用下午一年級學生放學那段時間很認真的在網(wǎng)上或書籍上搜集教學資料,并耐心的傳授給孩子們:  我在本學期的小班教育教學中,主要教會了幼兒以下這些方面的內容:  (1)手指操變變變?! ?2)音樂律動活動:打電話、小手拍拍、小老鼠上燈臺、歌表演《春天》、丟手絹、《看樣學樣》、《小茶壺》等?! ?3)模仿操:天天鍛煉身體好、伸手等?! ?4)學會了一套小班幼兒的拍手操?! ?5)幼兒歌曲:小金魚、粉刷匠等  (6)兒歌:牽?;?、扣紐扣、小手絹等?! ∷?、保育工作  保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全,物品擺放高低適中,整齊有序?! ?
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