【文章內(nèi)容簡介】 還能優(yōu)化教學過程，創(chuàng)設(shè)情景、解剖難點、提高視覺、輔助學生進行總結(jié)和反饋檢測等?！　?，通過教學，培養(yǎng)學生意志堅定、熱愛科學的精神，培養(yǎng)學生道德高尚、獻身科學的精神，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神，喚起學生關(guān)注地球、關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會責任感?！　?，布置精要適當?shù)淖鳂I(yè)。結(jié)合學校組織的活動，培養(yǎng)學生學習及做題的規(guī)范化。通過作文的講評讓學生明得失，曉方法，引導學生積極的自批自改。繼續(xù)加強寫字指導，保持文面整潔。閱讀名著作品，積累古詩文名篇。八年級語文備課組工作計劃5　　在新課改理念的引領(lǐng)下，為提升我們語文教學的品質(zhì)，我們認真研讀部編版教材，努力研究教法學法，使我們的語文教學真正指向?qū)W生語文核心素養(yǎng)的達成。新學期來了，現(xiàn)將我們本學期的備課組工作計劃安排如下：　　一、備課組工作目標　　搞好語文常規(guī)教學，提高課堂教學效果?！　〈_定集體研討課改方向，統(tǒng)一備課?！　∨μ岣呓虒W質(zhì)量。爭取最大程度地縮小班級差距，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。爭取初二年級的整體語文水平有所提高，學科考試成績穩(wěn)中有升。　　拓寬學生語文學習渠道，在基礎(chǔ)知識和文化積累上下功夫，抓好語文課外活動，提高學生語文能力，提升學生素養(yǎng)?！　《⒐ぷ髦攸c　　抓好常規(guī)教學，認真做好備、教、批、輔、考各項工作?！　〖訌妭湔n組的教研活動和常規(guī)工作?！　〕浞终J識八年級下學期教學質(zhì)量的重要性，在教學手段、教學方法上多下功夫，調(diào)動學生的學習興趣，發(fā)揮學生的學習主動性，扶優(yōu)輔差，防止分化?！　±^續(xù)抓好學生的語文習慣，特別是學生的書寫習慣和閱讀習慣等，規(guī)范學生的書寫，養(yǎng)成良好的學習習慣?！　≡诶^續(xù)訓練并培養(yǎng)學生認讀、感知能力的同時，側(cè)重訓練培養(yǎng)學生的理解能力和歸納能力，為提高學生分析問題的能力作好過渡和銜接?！　∪?、具體內(nèi)容　　課前備課組要認真研究教材，交流教學想法。編寫各種資料和信息，互相通氣，資源共享，及時找出存在的問題，有針對性地調(diào)整計劃?！　〗M織好課堂紀律，控制好課堂。加強課堂效果的反饋，加強備課組教師間的交流?！　『葑ケ痴b默寫，落實雙基、文言文閱讀和教學?！　∫哉n文為有效載體，以訓練學生的閱讀能力為主線，階段性地逐步提高學生語文學科的聽、說、讀、寫四種能力，從而培養(yǎng)學生具有綜合學習的意識和能力?！　±脤W科教材滲透德育和環(huán)保教育等各方面知識。　　每周的周三上午2節(jié)課是集體教研、備課時間，定時、定地、定發(fā)言人，集思廣益，總結(jié)上周教學，調(diào)整布置下周工作?！　∷?、主要措施　?。ㄒ唬﹤湔n以集體備課為主，做到資源互補和資源共享，并認真撰寫教案?！　。ǘ┞犝n加強組內(nèi)老師相互學習、交流，多聽課，多寫反思，公開課聽課不少于16次。聽課后應有交流，并有一定的評課?！　。ㄋ模╅喿x　　指導學生讀好書和寫好讀書筆記，每周安排一節(jié)交流隨筆和讀書筆記課?！　±煤脤W生的周末時間進行課外閱讀、名篇名著閱讀訓練。自由閱讀加指定閱讀（本冊書后的三部名著）。讓學生學會積累好詞佳句、名篇佳作鑒賞。　?。ㄎ澹懽鳌　“才?次以上的作文訓練。側(cè)重記敘文的訓練?！　拿恐苋沼?、作文、月考中精選好文佳作，統(tǒng)一編訂。　?。┳鳂I(yè)規(guī)范　　堅持練習鋼筆字，每周精選2張上交。　　每天適量的隨堂作業(yè)，統(tǒng)一寫在作業(yè)本上?！　∫恢芑蚋粢恢苓M行一次隨筆或讀筆訓練，保證質(zhì)量?！　∶繂卧淮未笞魑??！　∨ㄔO(shè)一支積極上進、互幫互助、團結(jié)合作的優(yōu)秀備課組。為提高八年級學生的語文成績而不斷奮斗。八年級語文備課組工作計劃6　　一、指導思想　　為更好地完成學校布置的任務，下達的各項目標，在新課程教學中體現(xiàn)“生本教育”“先教后學”等新理念，積極探討運用“讀寫結(jié)合”的教學模式，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，是本學期工作的要求和目標。如何在教學中大膽創(chuàng)新，提高教學質(zhì)量等。這些都是擺在我們面前的問題，需要我們發(fā)揮集體智慧、認真思考，積極探索。為此，本學期年級語文備課組擬定以下工作計劃?！　《?、工作目標：　　全體備課組成員一起努力，把八年級語文教學工作推上一個新臺階，爭取更好的成績。　　提高學生語文技能。以“綜合訓練活動”為主導，利用各種“讀、寫、說”活動深化教學意識，并通過方法和技巧的指導、學科活動的開展，提高學生的語文技能。　　三、具體措施：　　轉(zhuǎn)變教學觀念，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想。運用“生本教育”“先教后學”等新理念指導我們的日常教學，積極探索運用“讀寫結(jié)合”的教學模式?！　“l(fā)揮備課小組團結(jié)協(xié)作的力量，加強集體備課。利用每周一下午集體教研活動，討論教材及教學中發(fā)現(xiàn)的問題，交流教學反思心得。統(tǒng)一教學進度和教學重點、難點；統(tǒng)一各種資料；統(tǒng)一大小考試；發(fā)揮集體備課的力量，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上，從而提高八年級語文教學的整體水平。同組老師互相聽課，切磋技藝，進一步提高教學水平?！　≌J真做好常規(guī)教學工作（備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導等）。認真組織課堂教學，精心設(shè)計教學過程，針對不同班級學生的情況設(shè)計教學內(nèi)容及容量。讓學生在活動、實踐中掌握知識，力求在學習新知識的同時貫穿舊知識的復習，讓學生做到“溫故而知新”，提高課堂教學效率?！　￠_展互相學習、取長補短的聽課活動，按學校工作計劃規(guī)定，本學期每人聽課不少于20節(jié)?！　》e極組織參與教研