個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃匯編五篇(編輯修改稿)
2025-04-03 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 導(dǎo)員） 成 員：侯x 申x 陳x 職 責(zé)： 每人分管一項(xiàng)，為參訓(xùn)人員提供示范作業(yè)； 侯x——各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 各節(jié)課文知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 申x——課后練習(xí)題 錯(cuò)題積累與分析 陳x——課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì) 周x——八部電影觀后啟示、觀后感 檢查所負(fù)責(zé)專項(xiàng)作業(yè)的質(zhì)量，填寫檢查表； 負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師的集中培訓(xùn)?！ 。ǘ┬姓z查組： 成 員：周x 陳x 職 責(zé)： 按時(shí)收交各年級(jí)教師訓(xùn)練作業(yè)； 檢查教師訓(xùn)練作業(yè)的數(shù)量，填寫檢查表?！ ∷摹⒂?xùn)練目標(biāo) 使教師熟悉并掌握學(xué)段內(nèi)各個(gè)年級(jí)教材知識(shí)，從整個(gè)學(xué)段的教材知識(shí)體系上分析、把握任教年級(jí)教材知識(shí)的教學(xué)要求，在教學(xué)中能夠做到隨時(shí)溝通知識(shí)之間的縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識(shí)，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。 五、參訓(xùn)對(duì)象 52周歲及其以下學(xué)科專任教師 六、訓(xùn)練內(nèi)容 各年級(jí)正在使用的學(xué)科教材，低段為三年級(jí)教材、高段為六年級(jí)教材?！ ∑?、訓(xùn)練任務(wù) ?。ㄒ唬┙滩闹R(shí)訓(xùn)練任務(wù) ?！ ！ Ｓ⒄Z教師繼續(xù)做英語教學(xué)簡(jiǎn)筆畫與英語課堂教學(xué)用語練習(xí)，科學(xué)教師做教材中涉及的實(shí)驗(yàn)?！ ??！ ⒖茖W(xué)教師還要完成下列兩項(xiàng)任務(wù)： ?。?）全學(xué)年完成任教年級(jí)課程課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)40節(jié)，其中上冊(cè)教材20節(jié)，下冊(cè)教材20節(jié)，導(dǎo)課、講課、提問、板書、結(jié)課分別8節(jié)，要求設(shè)計(jì)的類型與方式不重復(fù)?！ 。?）全學(xué)年完成任教年級(jí)教材8個(gè)單元知識(shí)內(nèi)容分析，其中上冊(cè)4個(gè)，下冊(cè)4個(gè)?！ ?、數(shù)學(xué)教師除了要完成上述教材知識(shí)與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外，重點(diǎn)運(yùn)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項(xiàng)任務(wù)： ?。?）積極參加省市以“說課標(biāo)、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動(dòng)。圍繞XX年修訂版新課標(biāo)，畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識(shí)結(jié)構(gòu)圖?！ 。?）應(yīng)用知識(shí)結(jié)構(gòu)圖改進(jìn)課堂教學(xué)，選取任教年級(jí)三篇課文，每篇課文分別選取一種知識(shí)結(jié)構(gòu)圖形式，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖作品）?！ 。ǘ┙逃砟钣?xùn)練任務(wù) ，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》?！ ?，針對(duì)每部電影各填寫一份觀后啟示，寫一篇不少于1500字的觀后感。 八、訓(xùn)練形式 集體培訓(xùn)、完成專項(xiàng)作業(yè)、集體研討、課堂教學(xué)實(shí)踐、觀看教育電影?！ 【拧⒂?xùn)練時(shí)段 XX年9月1日——XX年8月31日 十、訓(xùn)練的管理與考核 輔導(dǎo)員要以《知識(shí)結(jié)構(gòu)圖》為藍(lán)本，對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行集中培
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