20xx小學三年級數(shù)學培優(yōu)補差的工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-03 21:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，生生互動，極大的調(diào)動學生學習積極性?！ τ趯W生的作業(yè)完成情況及時地檢查，并做出評價。不定期地進行所學知識的小檢測，對學生知識的`掌握情況進行及時的反饋，隨時調(diào)整教學方案。 經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心?！ ∨鄡?yōu)名單：劉宏偉，肖祥桃，劉小川，肖智君，張業(yè)君，韓雪媛，李翔，鐘美婷，彭晰悅，鐘杰，鐘萬發(fā)，李明俊，謝華東，鐘天凡，張慧婷，梁慧英等?！ ∷麄兊奶卣鳎哼@些孩子的主要特征是對待學習態(tài)度較端正，比較積極向上，成績在班上處于中等位置，他們最大的缺點是學習沒有足夠的耐心，遇到難題不太愿意自己去思考，而且經(jīng)常做事比較粗心大意，不夠仔細認真。本學期培優(yōu)的主要目的就是要幫助這些學生改正以上的缺點，培養(yǎng)他們遇事不怕困難，敢于克服障礙，挑戰(zhàn)難題，超越自我，養(yǎng)成做事細心踏實的良好學習習慣！ 補差名單：鐘秋鑫，謝欣穎，劉偉軍，李志英，鐘美娟，彭邦權(quán)，肖紅?！ ∷麄兊奶卣鳎哼@些孩子在班上屬于“弱勢群體”，他們本身基礎(chǔ)較差，學習興趣也不太高，而且經(jīng)常上課開小差，不按時完成作業(yè)，個別學生還有厭學情緒。本學期的補差目的主要之一是幫助他們改變對學習的看法與態(tài)度，讓他們體會到學習的快樂，從而真正愛上學習！其二是通過補差計劃，幫助這些孩子改變基礎(chǔ)較差這一狀況，提高他們的自身學習能力，使他們能和其他孩子一樣，在同一起跑線上進行學習溝通?！ ⌒W三年級數(shù)學培優(yōu)補差的工作計劃3 為了全面提高本班學生學習的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高。通過培優(yōu)補差使學生轉(zhuǎn)變觀念，認真對待學習，發(fā)展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學生活躍起來。并且長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣?？朔员暗男睦铩Ｔ趯W生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣，使每個學生學有所長，學有所用。因此，特制訂本班數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃。 一、工作目標 加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查?！ ⊥ㄟ^培優(yōu)補差，使學生能充分認識到學習的重要性?！ ≌J真挑選好培優(yōu)補差的對象?！ ≌J真做好學生的輔導工作，每周至少2次的輔導，輔導要有針對性和可行性。 二、具體內(nèi)容 培優(yōu)內(nèi)容：思維能力方面的訓練?！ ⊙a差內(nèi)容：數(shù)學課本內(nèi)容 三、培優(yōu)補差對象和形式 對象：本班優(yōu)等生和后進生 形式： 利用課堂時間相機輔導。
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