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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園端午節(jié)計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-04-03 21:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)的的`時(shí)候想到剛剛過(guò)去的端午節(jié),覺(jué)得是一個(gè)很好的教育契機(jī),由于自己本身也沒(méi)有粽子,不知道包粽子是難是易?! ?0xx年幼兒園端午節(jié)計(jì)劃實(shí)用5  活動(dòng)目標(biāo):  學(xué)習(xí)兒歌,并有節(jié)奏地朗誦兒歌。  了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗,感受端午的節(jié)日氣息?! ≈蓝宋绻?jié)是幾月幾號(hào)?! ∈褂變簩?duì)探索端午節(jié)感興趣。  活動(dòng)準(zhǔn)備:  端午節(jié)一些習(xí)俗的圖片或?qū)嵨??! ∏瓐D片。  活動(dòng)過(guò)程:  一、談話  小朋友昨天是星期一,怎么大家都沒(méi)有來(lái)上幼兒園呢?你們家昨天是怎么過(guò)端午節(jié)的?  老師帶來(lái)了一些關(guān)于端午節(jié)的東西,慶小朋友來(lái)看一看都是些什么?  出示艾草和菖蒲:這是什么?誰(shuí)知道它們的名字?你在哪里看過(guò)它們?(向幼兒介紹端午習(xí)俗:農(nóng)歷五月初一講菖蒲和艾草掛在門(mén)口,端午節(jié)那天取下,熬出水洗澡。)  出示粽子:這是什么?你們知道粽子是怎么做的嗎?(介紹粽子的做法和人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子的習(xí)俗。)  出示賽龍舟的圖片:除了在門(mén)口插菖蒲和艾草、吃粽子,端午節(jié)人們還會(huì)干什么?(結(jié)合圖片簡(jiǎn)單介紹賽龍舟的場(chǎng)景。)  人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)插艾草、吃粽子和賽龍舟呢?  二、端午節(jié)的由來(lái)  人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子、插艾草和賽龍舟,都是為了一個(gè)人,下面老師給你們講講關(guān)于這個(gè)人的故事?! 〕鍪厩瓐D片,引導(dǎo)幼兒從外形、衣著等方面了解這個(gè)人是古代的人。  介紹關(guān)于屈原的故事:很久很久以前,有個(gè)叫屈原的人,他很愛(ài)自己的祖國(guó),為了把自己的祖國(guó)建設(shè)得更好,他提了很多好的建議,但是沒(méi)有人聽(tīng)他的,他還被趕出了自己的國(guó)家,出去流浪。后來(lái)他的國(guó)家被別的國(guó)家欺負(fù)了,他很傷心,就跳江自殺了,他跳江的那天剛好是農(nóng)歷的五月初五。老百姓都很愛(ài)他,怕江里魚(yú)會(huì)咬他的身體,所以漁夫敲著鑼鼓去打撈他的身體,還一邊把準(zhǔn)備好的粽子和雄黃酒倒進(jìn)江里。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗,來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。  原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,那在端午節(jié),人們要做哪些事情呢?  三、學(xué)習(xí)兒歌  教師示范朗誦兒歌:有人把端午節(jié)人們要做的事情,編成了一首兒歌,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?! 〗處煄ьI(lǐng)幼兒朗誦兒歌?! ∮變和暾收b兒歌。2021年幼兒園端午節(jié)計(jì)劃2  活動(dòng)目標(biāo):  ,知道賽龍舟是中國(guó)傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng)。  。  ,感受繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣?! ?,養(yǎng)成良好的習(xí)慣?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  水龍頭圖像,淺藍(lán)色紙,剪刀,膠棒,PPT,視頻,碎紙小筐  活動(dòng)流程:  第一,視頻導(dǎo)入  (意圖:觀察龍舟的特點(diǎn),我們知道賽龍舟是中國(guó)的一項(xiàng)傳統(tǒng)民間活動(dòng)。)  :看看大人都在干嘛。他們?cè)趧澥裁礃拥拇??弓在哪里? ?。捍笕藗儎澋拇雌饋?lái)像條龍,頭高高地昂著,頭高高地昂著,身體細(xì)長(zhǎng),上面有鱗片,龍的尾巴翹了起來(lái)?! 《?,師生示范  (意圖:重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何剪切粘貼“水龍頭”圖像。)  ?! ?。  第三,兒童創(chuàng)作  (意圖:有序使用工具和材料,展現(xiàn)龍舟特色。)  ?! ∠扔眯〖舻?切掉圖中的水龍頭),用膠棒固定水龍頭的位置,用記號(hào)筆從水龍頭下面抓住龍舟船體,讓尾巴向上翻,最后加上鱗片。  ?! ?1)提醒孩子一步一步剪紙加圖,完成龍舟。  (2)邀請(qǐng)誰(shuí)坐你的龍舟和你一起劃船。  第四,分享和交流  (意圖:游戲期間對(duì)民間活動(dòng)感興趣。)(播放音樂(lè)
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