再別康橋完整教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《再別康橋》完整教案 再別康橋 教學(xué)目標(biāo) ：明確詩歌的意象、意境以及它們對(duì)于詩歌的重要作用；了解新月詩派的“三美”主張，欣賞詩歌的“音樂美”“建筑美”“繪畫美”。 ：領(lǐng)悟徐志摩與母校的...

2024-10-24 19:17

再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì) 《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)2 2013級(jí)在職教育碩士 張繼元 【教學(xué)目標(biāo)】 ，音樂美，建筑美，繪畫美。 【教學(xué)重點(diǎn)·難點(diǎn)】 重點(diǎn)：通過尋找意象體會(huì)作者所要體現(xiàn)的情感。...

2024-10-25 06:57

再別康橋教案范文-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《再別康橋》教案范文 《再別康橋》教案 教學(xué)目標(biāo)： （1）理解詩中所表達(dá)的極平常、普通的離情和那種微波似的別緒。 （2）了解詩歌的主要藝術(shù)特點(diǎn)。 （3）體會(huì)詩首尾照應(yīng)的寫法，領(lǐng)悟...

2024-10-21 15:35

再別康橋名師教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《再別康橋》名師教案 《再別康橋》名師教案 一、教學(xué)目標(biāo) １、引導(dǎo)學(xué)生感受康橋柔美秀麗的風(fēng)光，體味作者對(duì)康橋依依惜別之情；２、引導(dǎo)學(xué)生體味詩中的意象美，音樂美，建筑美，繪畫美３、當(dāng)堂背誦...

2024-10-24 19:05

再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 《再別康橋》 教學(xué)目標(biāo)是： １、引導(dǎo)學(xué)生感受康橋柔美秀麗的風(fēng)光，體味作者對(duì)康橋深深依戀之情。感受《再別康橋》的情感美、意象美、韻律美。 ２、指導(dǎo)學(xué)生鑒賞詩歌的方法...

2024-10-25 05:01

初三的再別康橋-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋徐志摩文學(xué)院02級(jí)6班張楊目錄?1作者簡(jiǎn)介?2寫作背景?3課文內(nèi)容及分析?4問題設(shè)計(jì)?5板書設(shè)計(jì)?6作業(yè)設(shè)計(jì)作者簡(jiǎn)介?徐志摩（1896-1931），筆名云中鶴、南湖。浙江海寧人。1918

2024-10-09 15:15

再別康橋教案大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《再別康橋》教案（大全） 《再別康橋》教案(匯編15篇) 作為一名老師，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的《再別...

2024-10-21 15:28

再別康橋優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：再別康橋優(yōu)秀教案 再別康橋 優(yōu)秀教案 一、導(dǎo)入新課 迄今為止，我們已經(jīng)學(xué)過了不止一篇送別詩作。古人云：黯然傷魂者唯別而已矣！所以在古人的作品中，既有“西出陽關(guān)無故人”的豪邁，也有“相見...

2024-10-24 21:30

2022再別康橋教案-資料下載頁

【總結(jié)】 再別康橋教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：再別康橋教案第二篇：再別康橋教案第三篇：再別康橋教案第四篇：再別康橋教案第五篇：《再別康橋》教案更多相關(guān)范文 正文 第一篇...

2025-01-16 23:48

再別康橋課件好-資料下載頁

【總結(jié)】徐志摩再別康橋——————————————再別康橋——————————————音樂美再別康橋——————————————音樂美繪畫美探究：徐志摩在劍橋大學(xué)尋的是什么樣的夢(mèng)？①對(duì)往昔生活的追憶②對(duì)藝術(shù)理想的追求

2024-11-22 01:59

再別康橋-致橡樹-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：1、議論文的論證方法2、現(xiàn)代詩的特點(diǎn)導(dǎo)入“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩?！倍嗄暌郧埃?dāng)我們聽到這首《再別康橋》時(shí)，內(nèi)心總會(huì)涌起莫名溫柔的感動(dòng)，我們也許會(huì)想象那位“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的詩人，揣摩他當(dāng)時(shí)的心緒：是不屑，是不舍？是灑脫，還是無奈？一首離別詩牽動(dòng)了多少讀者的心。今天讓我們?cè)僮x這首詩，走進(jìn)康橋，領(lǐng)略美景，走進(jìn)詩人的內(nèi)心，品讀人生

2024-08-13 14:45

再別康橋全文注音-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋(zàibiékāngqiáo)作者(zuòzhě):徐志摩(xúzhìmó)Qīngqīngdewǒzǒule，zhèngrúwǒqīngqīngdelái；輕輕的我走了，正如我輕輕的來；Wǒqīngqīngdezhāoshǒu，zuòbi&

2024-08-18 05:49

再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《再別康橋》教學(xué)設(shè)計(jì)1 　　１、通過朗讀、分析，品味詩中創(chuàng)造意境鮮明、富有流動(dòng)的畫面──詩意美。 　?。?、重點(diǎn)掌握詩人對(duì)自由、率真天性的追求──人性美。 　　一、導(dǎo)入...

2024-12-06 00:46

再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì) 　　再別康橋教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo)：誦讀品味,探尋詩歌之美. 　　：了解徐志摩及新月派的“三美”詩歌創(chuàng)作主張。 　　：誦讀詩歌，把握詩歌意象，欣賞詩歌意境，學(xué)習(xí)新詩的欣賞方法。...

2024-12-06 06:27

再別康橋經(jīng)典教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：再別康橋經(jīng)典教案 優(yōu)秀教案：《再別康橋》 教材分析 康橋：即“劍橋”（Cambridge），英國(guó)著名的學(xué)術(shù)、文化中心，風(fēng)景勝地。是徐志摩曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活的地方，有很深的感情。1920年秋，徐...

2024-10-24 21:16

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