【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科總結(jié) 四年級數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 時間過得真快,一學(xué)期的工作行將結(jié)束,在這一學(xué)期中,我能立足崗位,勤奮敬業(yè),團結(jié)協(xié)作,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)如下: (一)加強...
2024-10-10 20:06
【總結(jié)】數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng) 數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng):數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運算、數(shù)據(jù)分析。 數(shù)學(xué)抽象 數(shù)學(xué)抽象是指舍去事物的一切物理屬性,得到數(shù)學(xué)研究對象的思維過程。主要包括:從數(shù)量與數(shù)量...
2024-10-22 11:08
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)學(xué)科特點 針對初二家長: ,也是本冊書的難點,學(xué)生存在的普遍問題是邏輯比較混 亂,不了解寫證明題的步驟或者有些同學(xué)對證明題有些思路,但是過程不夠完善。 ,更加不能談及應(yīng)用和技巧...
2024-10-14 00:49
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科簡報第二期主編攸書琴1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)2、1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)3、速度×?xí)r
2024-10-17 17:12
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科業(yè)務(wù)工作報告 一學(xué)期緊張的工作就要結(jié)束了,本學(xué)期,我擔(dān)任一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),經(jīng)過一學(xué)期的努力,...
2025-04-13 21:32
【總結(jié)】數(shù)學(xué)老師的述職報告 本人去年所教的是高三(三)班和高三(11)班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),擔(dān)任高三(11)班的班主任,也就是原來有名的高二(2)。 一、態(tài)度 1、對待教學(xué)工作勤勤懇懇、認真負責(zé)。在平時的...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】數(shù)學(xué)老師個人述職報告 數(shù)學(xué)老師個人述職報告篇一 自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué) 工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘...
2024-12-06 23:43
【總結(jié)】數(shù)學(xué)老師述職報告范文 【篇一】數(shù)學(xué)老師述職報告范文 隨著本學(xué)期的結(jié)束,20xx年度即將成為過去,回顧一年來的工作,忙碌、充實而富有挑戰(zhàn),在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)總結(jié)報告 工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要的是對工作的主客觀的條件、有利和不利的條件以及工作的環(huán)境和...
2025-04-13 21:05
【總結(jié)】小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)主任的述職報告 回顧三年來我的工作歷程,那感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。我一次次審視自己。在困惑與不惑間,我試著對自己進行本色追問,梳理心緒,與同行共勉,抱著對學(xué)生、對工作、對學(xué)校...
2025-04-03 12:08
【總結(jié)】班主任老師個人述職報告 一年多來,我政治立場堅定,堅持黨的基本路線,堅持四項基本原則,堅持改革開放,同黨中央保持一致,積極向黨組織靠攏;熱愛教育事業(yè),遵紀守法。工作中,我認真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思...
2024-11-23 03:06
【總結(jié)】 初中數(shù)學(xué)學(xué)科小結(jié)2篇XX年上學(xué)期數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作行將結(jié)束,在此,就本學(xué)期數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作作如下小結(jié): 一指導(dǎo)思想教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,在課堂中推進素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值,增強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信心;初步
2025-04-04 03:47
【總結(jié)】河北饒陽中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編制要求丁饋欽一、基本原則導(dǎo)學(xué)案應(yīng)是提供給學(xué)生的可以籍此并依托教材可以做到比較輕松的進行自主學(xué)習(xí)的具體方案。必須做到知識層次化,知識問題化。教師要挖掘教材,緊扣新課標(biāo),體現(xiàn)教材整個體系的要求,明確所教內(nèi)容在整個教材中的作用、地位,搞清拓展領(lǐng)域和學(xué)生成長能力的設(shè)計,明確知識能力形成的過程和方法,以及學(xué)生情感形成的目
2025-08-18 16:34
【總結(jié)】數(shù)學(xué)學(xué)科滲透環(huán)境教育教案認識毫升執(zhí)教者羅邁豪[學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析]學(xué)生已經(jīng)能正確的認識容量的含義和升這個容量單位,同時,通過生活實際和提前預(yù)習(xí),一部分學(xué)生已知道毫升這個單位,但對毫升具體含義以及升和毫升之間的關(guān)系不是很了解。[教學(xué)內(nèi)容]蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級下冊15―17頁[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生在具體的觀察、操作、實踐活動中感受毫升,聯(lián)系實際初步形
2025-06-07 19:24
【總結(jié)】數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃 數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃1一、教材及課程資源分析: 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,平行四邊形和梯形的認識,復(fù)式條形統(tǒng)計圖,...