小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)安全教育總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-03 12:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同時(shí)在班會(huì)課上，根據(jù)學(xué)校的整體安排，觀看安全教育視頻，學(xué)會(huì)怎樣的保護(hù)自己，特別是針對(duì)我班一位同學(xué)上下樓梯著急不看路，手被瓷磚割傷的案例，教育孩子做好安全的防范工作。 其次重視孩子的校外的安全教育工作?！ 『⒆尤菀壮霈F(xiàn)問題的地方就是在上下學(xué)的路上，車輛多，還有的孩子偷偷的騎電動(dòng)車，這些都是要注意的問題。還有的同學(xué)因?yàn)榧依锩媸褂妹呵蚧鸷碗娕?，甚者天然氣。都要時(shí)時(shí)的叮囑和教導(dǎo)正確的操作方法。因此我一方面采用發(fā)短信督促家長(zhǎng)之外，還利用課間閑余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行囑托和教育。也用孩子身邊的真實(shí)案例教導(dǎo)孩子。同時(shí)每周召開的班會(huì)課上，讓孩子說說身邊的文明人文明事，都是一種教育的方法?！ ∽詈?，我最為重視的孩子的心理安全?！ ‖F(xiàn)在的孩子心理脆弱，受不得一丁點(diǎn)的委屈，一言不合，就敢從高樓上飛身而下。從來不考慮辛勤養(yǎng)育自己的父母的感受。同時(shí)扭曲的心理也是不利與孩子的健康的成長(zhǎng)的。因此我主要利用心理健康老師的資源，不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的心理學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)判斷，孩子的心理狀態(tài)，當(dāng)出現(xiàn)不良情緒的時(shí)候，盡量做到及時(shí)溝通，提前預(yù)防，同時(shí)還是用課前演講的機(jī)會(huì)，講述一些哲理小故事。更重要的是，采用講故事的方式交給孩子抵抗挫折的方法。消除不良情緒的方法?！ “踩逃墓ぷ?，責(zé)任重大，費(fèi)心費(fèi)力，但是只要看到孩子的歡笑我們什么樣的辛苦都是值得的?！ “踩ぷ髁η笞龅娇茖W(xué)化、制度化、程序化，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保師生的人身安全，具體做法如下： 一、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)?！ W(xué)校成立了由米娜瓦爾校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，熱依木江副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學(xué)生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”?！ 〕闪⒘烁鞣N安全實(shí)施小組，層層落實(shí)各種安全責(zé)任制，建立了責(zé)任追究制度和安全事故報(bào)告制度。每月進(jìn)行一次自查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時(shí)排除和
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