七年級英語下工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-03 12:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的交流，共同培養(yǎng)更多的英語特長生。 二、中心任務(wù) 集體反思英語教研組所存在的問題。 提高課堂教學質(zhì)量和加強課后補缺補差工作。 加強教師教學基本功訓練，提高師資隊伍素質(zhì)。 加強英語教科研的理論探究，開發(fā)英語校本課程。 加強教研交流，加強同頭備課，做好資源共享工作。 三、具體工作及措施 １、做好青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作。 （1）讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高，師德高尚的教師與他們結(jié)對。 （2）從備課、聽課、教學理念等方面進行指導(dǎo)、培養(yǎng)。 （3）創(chuàng)造機會讓新教師多聽課，多上公開課。 （4）開展教學評比活動，提高教學基本素養(yǎng)和教學水平。 ２、加強理論學習，逐步樹立“以人為本”的思想，轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學觀念。 (1)打開學習通道，做到走出去，請進來，與友鄰單位加強合作。 (2)重視教法、學法研究。 (3)積極鼓勵，并創(chuàng)造機會讓教師參加各種教學活動。 ３、重視和加強教研組建設(shè)，采取切實措施。 (1)教研組活動定時、定點、定內(nèi)容。 (2)健全集體備課制度。 （3）配合校教導(dǎo)處做好優(yōu)秀教研組的評選工作。 （4）鼓勵教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行課堂教學。 培養(yǎng)學生的學習興趣，全面推進素質(zhì)教育。 （1）各年級開展一次英語競賽，如演講、小品，短劇表演等。 （2）在課堂上，教師運用各種激勵機制來活化課堂，如游戲、英語歌曲、小品等。 （3）因人而異，分層施教是全面推進素質(zhì)教學的’關(guān)鍵。 定期開展“師徒教學比賽”活動，使青年教師迅速成長。 鼓勵教師樹立先進的理念，建立課題，進行教科研的探索。 加強教研組活動的實效性，加強同頭備課。 教研組活動是難得的一個老師互相交流的機會，充分利用教研組活動，安排好理論學習、多媒體技術(shù)學習和教學經(jīng)驗交流等教研組活動內(nèi)容。活動時，多交流，互相學習，年級與年級間多互通教學內(nèi)容，高年級為低年級打好基礎(chǔ)做準備?；ネǜ鞣N教學信息和資源，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學資料，為建立學科教學網(wǎng)頁和學科資源庫做準備。加強同頭備課，固定時間，輪流作發(fā)言人，共同設(shè)計教學環(huán)節(jié)，體現(xiàn)集體的力量。尤其是面臨市里對我校申辦示范高中校的驗收，我們要發(fā)揮集體的力量，通過說課、聽課、評課，備好每一節(jié)課，保證順利通過市里的驗收。 做好資源共享工作。 現(xiàn)在的英語教材更新很快，一套教材也許只有2輪的壽命，因此，我們越來越需要進行思想方面的轉(zhuǎn)換，既由課程教學轉(zhuǎn)為話題教學，以不變應(yīng)萬變。因為教材的話題是相對固定的，只是文章發(fā)生了變化，詞匯也是根據(jù)大綱制定的，不會有太大的出入。應(yīng)對教材更新的方法就是掌握住話題教學，把文
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