【總結】1 《濫竽充數(shù)》教案三 教學目標 1．使學生正確地理解《濫竽充數(shù)》這則寓言故事的內容。 2．學生懂得《濫竽充數(shù)》的寓意，使學生明白：沒有真才實 學，靠假冒過日子是長不了的。 3．使學生...
2024-08-15 02:21
【總結】《濫竽充數(shù)》優(yōu)秀讀后感400字 在一個風和日麗的一天，我津津有味地讀了寓言故事里的《濫竽充數(shù)》這則寓言。 這篇寓言故事可好看了！寫的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不會吹竽，卻混在合奏隊中，裝模...
2024-12-03 02:45
【總結】1 ?濫竽充數(shù)?教案二 〔一〕、導入 1、今天，我們來學習一那么寓言故事，請一位同學來讀課題。 2、借助拼音，全班齊讀。 〔二〕、通讀全文 1、請同學們各自放開聲音朗讀課文。 2、還...
2024-09-21 21:53
【總結】1 ?濫竽充數(shù)?教案三 教學目標 1．使學生正確地理解?濫竽充數(shù)?這那么寓言故事的內容。 2．學生懂得?濫竽充數(shù)?的寓意，使學生明白：沒有真才實 學，靠假冒過日子是長不了的。 3．使學...
2024-09-21 21:58
【總結】《濫竽充數(shù)》400字讀后感 有機會拜讀了《濫竽充數(shù)》這篇文章，我感到很慚愧，因為我也當過一回南郭先生。這則寓言故事主要寫南郭先生不會吹竽，裝腔作勢在齊宣王的吹竽隊里充數(shù)。后來齊泯王繼承了王位，喜歡讓...
2024-12-03 03:47
【總結】小學語文三年級上冊寓言二則濫竽充數(shù)竽（yú）兒童文學的一種體裁，把一個深刻的道理寄托在精煉、生動的故事里來表現(xiàn)對某種人或社會現(xiàn)象的評價、贊揚、批判或嘲諷的作品。寓言讀一讀濫竽充數(shù)整齊
2024-11-21 04:30
【總結】1 ?濫竽充數(shù)?教案四 教學要求： 1、了解課文內容，理解寓意。 2、朗讀課文，練習復述寓言故事。 3、培養(yǎng)生字質疑能力和創(chuàng)新思維。 重點：通過理解重點詞句，理解寓意。 教學器具：投...
2024-09-21 21:51
【總結】1 《濫竽充數(shù)》教學案例 在結課時，我提出了一個問題：學了這個故 事，你覺得南郭先生是個怎樣的人學生紛紛舉手回答，其中有一個 學生說：我覺得南郭先生很聰明，他知道齊宣王愛聽眾人一起吹 竽...
2024-08-15 18:30
【總結】第一篇：《濫竽充數(shù)》教學設計詳案 《濫竽充數(shù)》教學設計詳案 一動畫引入，揭示課題 1、師：課前，老師先請大家一起來欣賞一段動畫片，看完后請你有簡單的話來說說這個故事的主要內容。（播放動畫片《濫竽...
2024-10-17 20:47
【總結】 ?濫竽充數(shù)?教學案例 在結課時，我提出了一個問題：學了這個故事，你覺得南郭先生是個怎樣的人學生紛紛舉手答復，其中有一個學生說：我覺得南郭先生很聰明，他知道齊宣王愛聽眾人一起吹竽，他...
2024-09-30 15:52
【總結】1 《濫竽充數(shù)》課本劇劇本 人物:齊宣王[齊緡(min)王]、南郭先生、大臣 二人、樂隊8人。 第一場 大殿上 (解說：從前，齊國有個大王叫齊宣王，他特別喜歡聽吹竽，這 天早朝，他們...
【總結】1 ?濫竽充數(shù)?課本劇劇本 人物:齊宣王[齊緡(min)王]、南郭先生、大臣 二人、樂隊8人。 第一場 大殿上 (解說：從前，齊國有個大王叫齊宣王，他特別喜歡聽吹竽，這 天早朝，他們...
2024-09-21 21:55
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《濫竽充數(shù)》讀后感（通用7篇） 《濫竽充數(shù)》讀后感（通用7篇） 認真讀完一本著作后，你有什么總結呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應該怎...
2025-04-15 00:27
【總結】第一篇：《濫竽充數(shù)》第一課時詳案流程 《濫竽充數(shù)》第一課時詳案流程 一、同學們，今天我們來學習第七課，《寓言兩則》中的第一篇《濫竽充數(shù)》。(請學生注意“濫”和“竽”字的寫法。) 1、板書課題。 ...
2024-10-20 21:09
【總結】 浙教義務版五年級語文下冊教案濫竽充數(shù) 教學目標 1．使學生正確地理解《濫竽充數(shù)》這則寓言故事的內容。 2．學生懂得《濫竽充數(shù)》的寓意，使學生明白：沒有真才實學，靠假冒過...
2024-10-06 20:34
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