【總結(jié)】 第一講 地理環(huán)境的差異性 細(xì)化課標(biāo) 素養(yǎng)要求 ,說(shuō)出主要陸地自然帶的名稱及分布。 ,分析氣候?qū)ψ匀坏乩砭坝^形成的影響。 。 。 :結(jié)合圖文材料,綜合分析自然景觀的地域分異規(guī)律及成...
2025-04-05 05:50
【總結(jié)】 第1講 區(qū)域水土流失及其治理——以黃土高原為例 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題及其產(chǎn)生的危害,以及有關(guān)的治理保護(hù)措施。 :聯(lián)系區(qū)域要素之間的相互作用,從要素綜...
2025-04-05 06:21
【總結(jié)】第十單元 區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展階段 第1節(jié) 區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展階段 考點(diǎn)呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 、人類活動(dòng)的差異 考向解讀 以現(xiàn)實(shí)具體區(qū)域材料為背景,考查區(qū)域的自然、人文環(huán)境差異及自...
2025-04-05 05:31
【總結(jié)】 第二節(jié) 區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響 學(xué)習(xí)目標(biāo):。。(重點(diǎn)) ,分析并掌握不同歷史階段陸地地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響。(重、難點(diǎn)) 1.陸地地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響 (1)采集和狩...
2025-04-05 06:06
【總結(jié)】 第2講 地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義(一) ——地球自轉(zhuǎn)的特征、晝夜交替 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。 :通過(guò)經(jīng)緯網(wǎng)圖及晝夜分布圖,從時(shí)空綜合的角度分析地球自轉(zhuǎn)特征、晨...
2025-04-05 05:32
【總結(jié)】 第二講 地理環(huán)境的整體性 細(xì)化課標(biāo) 素養(yǎng)要求 ,說(shuō)出自然環(huán)境的組成要素,并能描述各組成要素的基本特征。 ,理解自然地理環(huán)境的整體性。 :運(yùn)用整體性原理分析某地某種地理事象的成因。 :抓...
2025-04-03 03:54
【總結(jié)】 第2講 城市區(qū)位與城市體系 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 。 。 :通過(guò)城市空間發(fā)展材料分析不同規(guī)模城市在數(shù)量、服務(wù)功能和輻射范圍上的差異。 :合理定位不同等級(jí)城市的服務(wù)區(qū)域,保證人口、城市、經(jīng)...
2025-04-05 06:04
【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響一.什么是區(qū)域?二.地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響三.區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響一、什么是區(qū)域?1、概念—地球表面的空間單位,在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的(1)人
2025-01-08 16:09
【總結(jié)】第一章:地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié):地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響課標(biāo)要求,比較自然環(huán)境、人類活動(dòng)的區(qū)域差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)生活方式的影響學(xué)習(xí)思路什么是區(qū)域?為什么要研究區(qū)域?怎樣研究區(qū)域?因地制宜開(kāi)發(fā)區(qū)域資源,實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展研究區(qū)域差異,找出區(qū)域
2025-01-06 16:22
【總結(jié)】第23講區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響走進(jìn)高考第一關(guān):考點(diǎn)關(guān)考綱精析命題走向類活動(dòng)的影響。類活動(dòng)影響的發(fā)展變化,學(xué)會(huì)動(dòng)態(tài)地認(rèn)識(shí)人地關(guān)系。本部分常以省區(qū)自然或人文的區(qū)域熱點(diǎn)為素材或情境,圍繞可持續(xù)發(fā)展提出問(wèn)題,綜合考查鄉(xiāng)土地理的知識(shí),且以綜合題呈現(xiàn)的趨勢(shì)較大,注重區(qū)域環(huán)境與區(qū)域
2025-01-09 13:06
【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響一.區(qū)域:地球表面的空間單位:區(qū)位特征面積、形狀、邊界內(nèi)部特征的一致性區(qū)域之間的差異性一.區(qū)域重難點(diǎn)1區(qū)域特征的實(shí)踐意義特征含義實(shí)踐意義層次性區(qū)域有等級(jí)。任何區(qū)域都可與同等級(jí)區(qū)域共同組成更高一級(jí)的區(qū)
2025-01-08 16:13
【總結(jié)】:?了解區(qū)域的含義。?以長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原兩個(gè)不同區(qū)域?yàn)槔?,比較自然環(huán)境、人類活動(dòng)的區(qū)域差異。?以長(zhǎng)江三角洲為例,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。練習(xí)一、區(qū)域?1、區(qū)域的內(nèi)涵?區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。?
2025-01-09 13:08
【總結(jié)】高一地理新課標(biāo)必修(3)教學(xué)目的?1.舉例說(shuō)出區(qū)域的特征?2.以兩個(gè)區(qū)域?yàn)槔?,比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?3.以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔?,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點(diǎn)?1.比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響?2.分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)難點(diǎn)?1.區(qū)域的特征
2024-11-23 11:41
【總結(jié)】第二單元 從宇宙看地球 第1節(jié) 地球的宇宙環(huán)境 考點(diǎn)呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 ;地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星 考向解讀 多結(jié)合宇宙探索、太陽(yáng)活動(dòng)等熱點(diǎn)事件考查地球的宇宙環(huán)境及太陽(yáng)...
2025-04-05 06:08
【總結(jié)】地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響區(qū)域主觀性和客觀性具有一定的區(qū)位特征、面積、形狀和邊界是地球表面的空間單位印度半島朝鮮半島印度朝鮮韓國(guó)區(qū)域地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響整體性(相對(duì)一致性)層次性可變性
2025-01-09 13:16