【總結(jié)】蘇教版五年級下冊教學(xué)目標?、猜測、驗證，理解對圓的認識；通過畫圓，知道圓心和半徑的作用，會用圓規(guī)畫圓，提高對圓的認識；通過建構(gòu)，掌握對圓的認識。?、用圓設(shè)計的圖案，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美，提高學(xué)習的興趣。?，培養(yǎng)主動建構(gòu)的能力；通過系列的探索活動，培養(yǎng)大家科學(xué)的探究態(tài)度，發(fā)展大家的空間觀念。確定圓規(guī)兩腳間的距離確定圓的位置
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】看看下面這些圖片，你有什么發(fā)現(xiàn)？圓的認識圓規(guī)畫圓的步驟：（1）把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間距離；（2）把有針尖的一只腳固定在一點上；（3）把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個圓。圓心決定圓的位置.oo.圓心圓心半徑?jīng)Q定圓的大小r半徑o
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊圓的認識學(xué)習目標、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道圓的各部分名稱。，初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓。能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。圓和我們以前學(xué)過的平面圖形有什么區(qū)別？圓是由曲線圍成的平面圖形。不以規(guī)矩，不成方圓。
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道圓的各部分名稱，大家要認識畫圓的工具，初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓。能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。?的學(xué)習經(jīng)驗。培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、抽象概括能力和空間想象能力。正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓
2024-12-12 20:13
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第1課時 圓的認識 1. 半徑（r） 4厘米 15米 16厘米 直徑（d） 9分米 。 （1）甲圓：r=4厘米；乙圓：r=6厘米。()圓大...
2025-04-02 02:07
【總結(jié)】 班級：___________姓名：___________得分：___________ 1.判斷。 （1）在同一個圓中，直徑一定比半徑長。（） （2）所有圓的半徑都是相等的。（） （3）...
2025-04-01 22:55
2025-04-02 02:46
【總結(jié)】圓的認識教學(xué)內(nèi)容：蘇教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)實驗教科書五年級下冊第93----94頁的例1、例2、例3和“練一練”，練習十七的第1、2題。教學(xué)目標：、操作、畫圓等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道什么是圓的圓心、半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。，增強空間觀念，
2024-12-05 10:39
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊圓心中心的這一點叫做圓心。O圓o?同圓內(nèi)，圓心到圓上任意一點的距離都相等。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。直徑d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。oCDGHMNBFE圖中哪些
2025-11-21 14:44
【總結(jié)】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 1、教學(xué)目標 1、通過練習，使學(xué)生進一步掌握圓的面積公式，能正確計算圓的面積，并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的簡單實際問題。 2、進一步培養(yǎng)學(xué)生運用已有知識解...
2025-04-03 01:42
【總結(jié)】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標 1．學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、驗證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程，探索并掌握圓的面積公式，能正確計算圓的面積，并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的簡單實...
2025-04-03 03:21
【總結(jié)】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標 1、學(xué)生經(jīng)歷圓周率的探索過程，理解圓周率的意義，掌握圓周長的公式，能運用圓周長公式解決一些簡單的實際問題。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、...
2025-04-03 03:19
【總結(jié)】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 1、教學(xué)目標 1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、猜想、測量、計算、驗證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程，推導(dǎo)圓的周長公式，并能正確計算圓的周長。 2、積累認識圖形的學(xué)...
2025-04-03 03:44
【總結(jié)】蘇教版五年級下冊《圓的認識》教學(xué)設(shè)計【教材簡析】圓是小學(xué)數(shù)學(xué)惟一一個曲線圖形，也是小學(xué)階段學(xué)習的最后一種平面圖形。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)直觀認識圓的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進一步認識圓的圓心、半徑、直徑，探索并發(fā)現(xiàn)圓的基本特征，學(xué)會用圓規(guī)畫圓。首先通過生活情境，感受圓與以前學(xué)過的平面圖形的不同之處，再通過欣賞生活中圓形的物體以及用手摸，得出圓的定義。接著通過用實物畫，發(fā)現(xiàn)不能控制圓的大小引
2025-03-22 12:35
【總結(jié)】教學(xué)目標?、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道圓的各部分名稱。?，初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓。能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。圓心中心的這一點叫做圓心。O圓o?同圓內(nèi)，圓心到圓上任意一點的距離都相等。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。直
2024-12-05 01:35
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