【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案整數(shù)或帶分數(shù)化假分數(shù)教學目標:使學生學會把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù)的方法,并能正確地把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù).教學重點:熟練地進行整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù).教學難點:能進行知識運用,培養(yǎng)實踐能力教學過程:一,復習鋪墊,準備遷移1,用分數(shù)的意義說明下列分數(shù),以及每個分數(shù)的
2024-12-03 10:45
【總結】例3把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù),分數(shù)的意義和性質,一、復習舊知，導入新課,1.你還記得什么分數(shù)能寫成帶分數(shù)的形式嗎？,假分數(shù)。,有時根據(jù)需要將假分數(shù)化為整數(shù)或帶分數(shù)。今天我們就來研究如何把假分數(shù)化為整數(shù)...
2024-11-21 22:01
【總結】、帶分數(shù) 2.在直線上面的里填上假分數(shù)，下面的里填上帶分數(shù)。 01234 ，是假分數(shù)的化成整數(shù)或帶分數(shù)。 12÷750÷311÷1225÷5 ...
2025-04-01 22:45
2024-11-21 22:02
【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊教案把假分數(shù)化成帶分數(shù)教學目標:使學生理解和掌握帶分數(shù)的意義及特征,掌握把假分數(shù)化成帶分數(shù)的方法,并能正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù)。教學重點:理解和掌握帶分數(shù)的意義及特征,能正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù)。教學難點:學會正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù)。教學過程:一、設疑自探（一）準
2024-12-13 00:39
2025-04-01 22:34
【總結】把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊把1化成分母是2、3、4、5……的分數(shù)334455221＝22334455＝＝＝1可以化成分母是任意分數(shù)的假分數(shù)...1??44???105
2024-11-12 00:48
【總結】 1．分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是（??），最小假分數(shù)是（??），最小帶分數(shù)是（????）。 。 （1）分子比分母小的分數(shù)是真分數(shù)，分子比分母大的分數(shù)是假分數(shù)。（） （2）真分數(shù)都小于1，假分數(shù)都...
2025-04-05 01:37
【總結】把整數(shù)化成假分數(shù)把1化成分母是2、3、4、5……的分數(shù)334455221＝22334455＝＝＝1可以化成分母是任意分數(shù)的假分數(shù)...把2和5分別化成分母3的假分數(shù).1里面有3個132里面有（3×2）個132＝
2024-11-07 01:37
【總結】（）的分數(shù)叫做真分數(shù)。真分數(shù)（）1。分子比分母小小于（）或（）的分數(shù),叫做假分數(shù)。假分數(shù)（）1。分子比分母大大于或等于分子和分母相等在中，a、b是自然數(shù)（0除外），當b小于
2024-11-06 21:09
【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊教案整數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的互化練習教學目標:使學生加深理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義;能夠比較熟練的進行假分數(shù)與帶分數(shù),整數(shù)的互化。教學重點:加深理解真分數(shù)和假分數(shù)的意義。教學難點:綜合運用所學知識。教學過程:一、基本練習,假,帶分數(shù)2/38/
2024-12-09 00:27
【總結】復習導入：看下面的圖形,填上適當?shù)姆謹?shù)。()有()個()1()有()個1()85584774二、準備題：1、用分數(shù)表示下列各式的商：5÷3=11÷
2024-11-29 03:15
【總結】把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標，是整數(shù)與真分數(shù)合成的數(shù)。，會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。，分數(shù)與小數(shù)互化的探索過程，進一步發(fā)展數(shù)感。，樹立學好數(shù)學的信心。1、把3384、化成整數(shù)根據(jù)分數(shù)的意義3333是3個13，正好是一個圓，
2024-11-14 23:59
【總結】四、分數(shù)的意義和性質把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù)教學目標:使學生學會把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù)的方法,并能正確地把整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù).教學重點:熟練地進行整數(shù)或帶分數(shù)化成假分數(shù).教學難點:能進行知識運用,培養(yǎng)實踐能力教學課型:新授課教具準備:課件教學過程:一,復習鋪墊,準備遷移1,用分數(shù)的意義說明
2024-11-19 15:28
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