20xx-20xx學(xué)年蘇教版六年級下冊期中檢測數(shù)學(xué)試卷(含解析)(編輯修改稿)
2025-04-03 02:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。＝510000000＝50000000（cm）＝500千米【點睛】此題主要考查學(xué)生對比例尺的理解與應(yīng)用。12. 一個高5厘米的長方體與一個高10厘米的圓柱底面積相等，已知長方體的體積是20立方厘米，圓柱的體積是（ ）立方厘米。【答案】40【解析】【分析】用20247。5求出長方體的底面積，因為長方體與圓柱體底面積相等，故圓柱體積＝底面積高即可解答。【詳解】20247。510＝410＝40（立方厘米）【點睛】此題主要考查學(xué)生對長方體和圓柱體體積的理解與應(yīng)用。二、反復(fù)比較，慎重選擇。（每題2分，共12分）13. 把一個圓柱的側(cè)面展開，不可能得到（ ）。A. 平行四邊形 B. 長方形 C. 梯形 D. 正方形【答案】C【解析】【分析】圓柱的側(cè)面沿高展開，得到長方形或正方形；沿側(cè)面斜著剪開，得到平行四邊形；無規(guī)則剪開，得到不規(guī)則平面圖形，據(jù)此選擇?！驹斀狻緼． 平行四邊形，沿側(cè)面斜著剪開可得；B． 長方形，沿高展開可得；C． 梯形，因為圓柱上下兩個面一樣，側(cè)面展開不可能得到梯形；D． 正方形，底面周長＝高時，沿高剪開可得?！军c睛】本題考查了圓柱側(cè)面展開圖，把圓柱側(cè)面沿高剪開，打開后得到一個長方形或一個正方形，把圓柱側(cè)面斜著剪開得到一個平行四邊形。14. 把一些雞和兔放在同一只籠子里，從上面數(shù)有30個頭，從下面數(shù)有64條腿。那么雞比兔子多（ ）只。A. 15 B. 20 C. 26 D. 28【答案】C【解析】【分析】從題中可知雞兔共有30只，假設(shè)30只都是兔子，則會有腿430＝120（條）比實際多出了120－64＝56（條），一只兔子比一只雞多兩條腿，則雞的只數(shù)就是：56247。（4－2）＝28（只），兔子只數(shù)是30－28＝2（只），從而也可求出雞比兔子多的只數(shù)?！驹斀狻考僭O(shè)30只動物都是兔子，則雞的只數(shù)：（430－64）247。（4－2）＝56247。2＝28（只）30－28＝2（只）28－2＝26（只）答：雞比兔子多26只。故答案為：C?！军c睛】解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析，進而得出結(jié)論，也可以用方程進行解答。15. 麗麗面向北站立，向右轉(zhuǎn)40176。后所面對的方向（ ）。A. 南偏東40176。 B. 北偏東40176。 C. 南偏東50176。 D. 南偏西50176?！敬鸢浮緽【解析】【分析】根據(jù)方向的規(guī)定，上北下南，左西右東，結(jié)合實際站立面對的方向可解?！驹斀狻扛鶕?jù)方向的規(guī)定“上北下南，左西右東”及本題實際可得：麗麗面向北站立，向右轉(zhuǎn)40176。后所面對的方向是北偏東40176。；故答案為：B【點睛】本題考查位置和分向，可以進行體驗得出結(jié)論，也可以引導(dǎo)學(xué)生通過畫圖的方式得出結(jié)果。16. 畫統(tǒng)計圖時，要根據(jù)信息的特點來畫．在下面的信息中，適合用扇形統(tǒng)計圖的是（ ）A. 六年級一班同學(xué)的身高 B. 芳芳6—12歲的身高變化 C. 大豆的營養(yǎng)成分【答案】C【解析】【詳解】略17. 一幅機器零件圖的比例尺是5∶1，零件的實際長度是5毫米，在圖上這個零件應(yīng)該畫多長（ ）。A. 1厘米 B. C. 25厘米【答案】B【解析】【分析】要求精密儀器畫在圖紙上的圖上距離是多少厘米，根據(jù)“實際距離比例尺＝圖上距離”，代入數(shù)值，計算即可?！驹斀狻?＝25（毫米）25毫米＝故答案為：B?！军c睛】本題主要考查圖上距離與實際距離的換算，明確圖上距離、實際距離與比例尺的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。18. 一個盛滿水的圓錐形容器高9厘米。若將水全部倒入與它等底等高的圓柱形容器中，則水面高（ ）厘米。A. 27 B. 18 C. 9 D. 3【答案】D【解析】【分析
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1