六年級(jí)上冊(cè)萌芽篇-第12講：詞語(yǔ)大變身——用給定的詞語(yǔ)寫話(部編版)(編輯修改稿)
2025-04-03 01:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，你們看一下這個(gè)例子。竹葉 做飯 窗前 哪個(gè)是寫景的詞語(yǔ)？生：竹葉。師：哪個(gè)是寫事的詞語(yǔ)？生：做飯。師：哪個(gè)是寫地點(diǎn)的詞語(yǔ)？生：窗前。師：真棒！能分清楚景的詞語(yǔ)、寫地點(diǎn)的詞語(yǔ)、寫事的詞語(yǔ)，這就是完成了詞語(yǔ)變身的第一步。第二步是什么呢？2. 確定中心事件編故事。 師：我們剛才把三類詞語(yǔ)從眾多詞語(yǔ)中獨(dú)立出來(lái)，它們的名字分別是——生：寫景的詞語(yǔ)、寫地點(diǎn)的詞語(yǔ)、寫事的詞語(yǔ)。師：非常好！我們來(lái)給八個(gè)詞語(yǔ)玩一玩詞語(yǔ)大變身。從下面的詞語(yǔ)中選擇幾個(gè)，展開想象說(shuō)幾句話。你們來(lái)讀一讀有哪些詞語(yǔ)呢？生：青草 歡笑 月光 小河告訴 跳舞 散步 喜愛(ài)師：讀得真好！沒(méi)有錯(cuò)別字！我們利用前面學(xué)的詞語(yǔ)分類來(lái)給詞語(yǔ)排排隊(duì)。那同學(xué)們覺(jué)得一次寫話圍繞這三類詞語(yǔ)中哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)，才能統(tǒng)一在一起呢？生：寫事的詞語(yǔ)。師：為什么呢？[來(lái)源:]生：事情是最主要的。師：棒極了！你們做了一個(gè)最聰明的選擇，一個(gè)最正確的判斷。故事，故事，當(dāng)然以寫事的詞語(yǔ)為主。好，表示事的詞語(yǔ)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你可以單獨(dú)出列了，你非常榮幸被選為本次寫話的中心?？墒沁@8個(gè)詞語(yǔ)里，哪一個(gè)是寫事的？生：跳舞。生：散步。師：壞了，出現(xiàn)兩個(gè)寫事的！這下這倆詞語(yǔ)寶寶要打架了。同學(xué)們，怎么辦呢？其實(shí)這倆詞語(yǔ)哪個(gè)都可以，這時(shí)，同學(xué)們比一
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1