20xx年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末綜合復(fù)習(xí)題附答案(編輯修改稿)
2025-04-02 22:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)，質(zhì)數(shù)是只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻亢?都是假分?jǐn)?shù)，的分?jǐn)?shù)單位是，B是在6和10之間的數(shù)（包括6和10），因?yàn)锽是質(zhì)數(shù)，所以B只能是7。【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)單位、真假分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)以及質(zhì)數(shù)的認(rèn)識(shí)，知識(shí)面較廣，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累。11．135【分析】3的倍數(shù)特征：各個(gè)位上數(shù)字相加的和是3的倍數(shù)；5的倍數(shù)特征：個(gè)位數(shù)字是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)；先根據(jù)5的倍數(shù)特征判斷，這個(gè)三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是0或5，當(dāng)個(gè)位數(shù)字是0時(shí)，1＋3＋0＝4，4不是3的倍數(shù)，則個(gè)位數(shù)字不能是0；當(dāng)個(gè)位數(shù)字是5時(shí)，1＋3＋5＝9，9是3的倍數(shù)，則這個(gè)三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是5?！驹斀狻坑幸粋€(gè)三位數(shù)13□，既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，這個(gè)三位數(shù)是（135）。【點(diǎn)睛】掌握3和5的倍數(shù)特征是解答題目的關(guān)鍵。12．4 1 【分析】（1）列舉出8的因數(shù)和12的因數(shù)，找出它們的公因數(shù)即可；（2）7和9是互質(zhì)數(shù)，互質(zhì)數(shù)的最大公因數(shù)是1。【詳解】（1）8的因數(shù)有：8；12的因數(shù)有：12。8和12的公因數(shù)有：4。（2）7和9的最大公因數(shù)是1?！军c(diǎn)睛】如果兩個(gè)數(shù)互質(zhì)那么它們的最大公因數(shù)是1。13．15【分析】求出長(zhǎng)方形彩紙長(zhǎng)和寬的最大公因數(shù)就是裁出的最大正方形的邊長(zhǎng)?！驹斀狻?0＝223545＝33535＝15（厘米）【點(diǎn)睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)（公有質(zhì)因數(shù)）相乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。14．4【分析】正面的圖形可知立體圖形由左右兩排，上下兩層小正方體；從左面圖中可看出立體圖形有前后兩排，上下兩層小正方體；從上面可可出有左右兩排，前后兩排小正方體。據(jù)此可得出答案?！驹斀狻繌娜齻€(gè)方向看到的形狀，可得到立體圖形有2層組成，第一層有3個(gè)小正方體，第二層有1個(gè)小正方體，即這個(gè)立體圖形由4個(gè)小正方體組成?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的是由不同方位觀(guān)察到圖形的形狀來(lái)判定這個(gè)立體圖形，解題的關(guān)鍵是熟練觀(guān)察三視圖，培養(yǎng)空間想象思維能力。15．36 【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體體積＝橫截面長(zhǎng)，求出木料體積；鋸成3段，增加了4個(gè)橫截面，求出一個(gè)橫截面面積4＝增加的表面積?！驹斀狻?米＝20分米3320＝180（立方分米）3解析：36 【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體體積＝橫截面長(zhǎng)，求出木料體積；鋸成3段，增加了4個(gè)橫截面，求出一個(gè)橫截面面積4＝增加的表面積?！驹斀狻?米＝20分米3320＝180（立方分米）334＝36（平方分米）【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是靈活運(yùn)用長(zhǎng)方體體積公式，理解長(zhǎng)方體表面積求法。16．3【分析】運(yùn)用找次品的方法，把物體盡量平均分成3份，不能平均分的，讓最多和最少的只相差1，選出較輕的一邊繼續(xù)運(yùn)用以上方法稱(chēng)，直到找出較輕的那顆假珍珠?！驹斀狻堪?4顆珍珠分成三組（8，8，8解析：3【分析】運(yùn)用找次品的方法，把物體盡量平均分成3份，不能平均分的，讓最多和最少的只相差1，選出較輕的一邊繼續(xù)運(yùn)用以上方法稱(chēng)，直到找出較輕的那顆假珍珠?！驹斀狻堪?4顆珍珠分成三組（8，8，8），天平兩邊各放8顆，剩下8顆，如果天平保持平衡，假珍珠就在剩下的8顆里，再把這8顆分成三組（3，3，2），天平兩邊各放3顆，剩下2顆，如果天平保持平衡，假珍珠就在剩下的2顆里面，把這2顆分成兩組（1，1），天平兩邊各放1顆，哪端翹起，哪端就是假珍珠，如果在第二次稱(chēng)的時(shí)候天平不保持平衡，有一端翹起，就把翹起的那端的3顆
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