人教版五年級下冊數(shù)學期末綜合復習題(附解析)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:38 本頁面
【文章內容簡介】 故答案為：D【點睛】關鍵是用黃色替換紅色和藍色數(shù)量，分數(shù)的分子相當于被除數(shù)，分母相當于除數(shù)。9．46 【分析】根據(jù)1米＝100厘米，1小時＝60分，1千米＝1000米，1立方米＝1000立方分米，進行換算即可?！驹斀狻?6247。100＝（米）；90247。60＝（小時）1060247。1000＝（千米）；200247。1000＝（立方米）【點睛】單位大變小乘進率，單位小變大除以進率。10．4；49；16；【分析】根據(jù)分數(shù)與除法的關系＝7247。4；根據(jù)分數(shù)的基本性質，分子、分母都乘7就是；根據(jù)除法的性質，被除數(shù)、除數(shù)都乘4就是28247。16；＝。【詳解】＝7247。4＝＝28247。16＝【點睛】本題主要是考查除法、分數(shù)、帶分數(shù)之間的關系及分數(shù)基本性質、除法基本性質，利用它們之間的關系和性質進行轉化即可。11．60 【分析】（1）同時是2和3的倍數(shù)，個位上是0、8的數(shù)，且各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)的數(shù)；（2）同時是2，3和5的倍數(shù)，個位上是0，且各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)的數(shù)，據(jù)此填空?！驹斀狻浚?）同時是2和3的倍數(shù)。4260（答案不唯一）（2）同時是3和5的倍數(shù)。60【點睛】此題主要考查了5的倍數(shù)特征，需牢記并能靈活運用。12．36 【分析】把兩個數(shù)分解質因數(shù)，它們公有質因數(shù)的連乘積是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)，它們公有質因數(shù)與各自獨有質因數(shù)的連乘積是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?8＝233；12＝223所以18和12的最大公因數(shù)是23＝6；最小公倍數(shù)是2332＝36?！军c睛】此題考查了兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法，掌握方法認真計算即可。當數(shù)字較大時也可通過短除法解答。13．9【分析】求出長方形長和寬的最大公因數(shù)就是最大正方形的邊長?！驹斀狻?5＝33527＝33333＝9（厘米）【點睛】全部共有的質因數(shù)（公有質因數(shù)）相乘的積就是這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。14．① ② 【分析】根據(jù)從上面看到（其中正方形中的數(shù)字表示在該位置上的小正方體的個數(shù)），可將這個立體圖形畫出，如下圖，再進一步解答即可?！驹斀狻繌恼婵吹降膱D形是，①號圖形；從左面看到的是，②號圖形。【點睛】解答本題的關鍵是根據(jù)題目已有的信息將立體圖形畫出來，再進一步解答。15．126【詳解】略解析：126【詳解】略16．4【分析】找次品的最優(yōu)策略：（1）把待分物品分成3份；（2）每份數(shù)量盡量平均，如果不能平均分的，也應該使多的一份與少的一份只相差1?！驹斀狻繉?8盒餅干分成（10），先稱（9解析：4【分析】找次品的最優(yōu)策略：（1）把待分物品分成3份；（2）每份數(shù)量盡量平均，如果不能平均分的，也應該使多的一份與少的一份只相差1?！驹斀狻繉?8盒餅干分成（10），先稱（9），如果不平衡，可確定在其中9盒，將9盒分成（3），稱（3），無論平衡不平衡都可確定次品在其中3盒，將3盒分成（1），再稱1次即可找出次品，共3次；如果開始（9）不平衡，次品則在10盒中，將10盒分成（4），稱（3），平衡在4盒中，將4盒分成（2），稱（1），平衡在2盒中，再稱1次即可找到次品，共4次?！军c睛】在生活中，常常出現(xiàn)這樣的情況：在一些看似完全相同的物品中混著輕一點或者重一點的物品，需要我們想辦法把它找出來，我們把這類問題叫做找次品。17．；；；；；；【詳解】略解析：；；；；；；【詳解】略18．；；；；0【分析】－（＋），根據(jù)減法性質，原式化為：－－，再根據(jù)
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