高中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-02 21:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進(jìn)步，具有的知識才能像 泉水 般沽沽涌出，而不只是可憐的 一桶水 了。四）、相互交換，共同進(jìn)步！本次培訓(xùn)，會聚了全省各地市的骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常類似，但也存在著很多的差異，為我們之間的相互交換提供了很好的一個(gè)交換平臺。因此，成員之間的互動(dòng)交換成為每位培訓(xùn)職員進(jìn)步自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)進(jìn)程中，學(xué)員們在交換進(jìn)程中，了解到各區(qū)縣的新課程展開情況，并且留意到他們是如何處理新課程中碰到的種種困惑，和他們對新課程教材的掌控與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交換，真正做到彼此之間的相互增進(jìn)，共同進(jìn)步。(完）附送：第 3 頁 共 5 頁高中新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃高中新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃綜合計(jì)劃高中新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃學(xué)期高中高中新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、構(gòu)建四級教研網(wǎng)絡(luò)，為教師提供更多的展現(xiàn)平臺校本教研、校際聯(lián)誼教研、區(qū)內(nèi)聯(lián)片教研是對區(qū)級教研的有效補(bǔ)充。要重視四級教研網(wǎng)絡(luò)的有效建構(gòu)，構(gòu)成校本教研、校際聯(lián)誼教研、聯(lián)片教研、區(qū)級教研 點(diǎn)線網(wǎng)面 相融會的教研格式，為教師專業(yè)發(fā)展提供更多的平臺。在四級教研網(wǎng)絡(luò)中，區(qū)級教研留意放樣引領(lǐng)，校際聯(lián)
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