福州市鼓山苑小學講座心得體會(編輯修改稿)
2025-04-02 05:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對學生的自學情況做一個了解。通過多種渠道的學習，我認為可以從以下幾點做好檢查工作： 如果第一節(jié)課有課，教師可以提早進班，抽樣檢查自學筆記，或與部分學生談話，教師對學習后進生要關(guān)注”做一做”。對中等生要關(guān)注”問題的解答”。優(yōu)生關(guān)注”提的問題”?！ ?如果第一節(jié)沒課，教師可收取兩組學生的自學筆記，查閱并調(diào)整教學設計?！ ∷摹⒄n堂教學是關(guān)鍵 在做好前面一系列的工作后，教師開始進行課堂教學，在課堂教學的過程中，我認為教師還是要繼續(xù)保持課堂教學的時效性，把課堂還給學生，讓學生真正成為課堂教學的主體。雖然”教無定法”，但我覺得在實施該課題的懵懂時期，也可以采取以下的教學環(huán)節(jié)： 合
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