【文章內(nèi)容簡介】 暨市牌頭中學20182019學年高一下學期期中考試語文試題【答案】生命中的那些事人生不可能一直如水面平靜無波，其中必有無數(shù)浪花翻涌；人生不可能一直如樂曲高昂漸上，其中必有跌宕起伏的婉轉(zhuǎn)；人生不可能一直如田園平坦無垠，其中必有山巒如劍刺破虛空……史鐵生說：“生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)目?！比松校獠涣艘c苦難相遇，而苦難，也是那如精金般美好的事。生命中的那些事，就像電影《肖申克的救贖》中的那句經(jīng)典臺詞：“讓你難過的事情，有一天，你一定會笑著說出來?！币驗榭嚯y是金，是堪比成功的財富。縱觀古今中外，無數(shù)名人在各自的時代脫穎而出，然而他們也有他們的苦與難，但是他們卻成功的利用了苦難，創(chuàng)造了屬于自己的輝煌的未來。軍事家孫臏被剜去膝蓋骨，卻寫出了《兵法》；史學家司馬遷慘受宮刑，卻寫出了《史記》；文學家高士其全身癱瘓，卻用一根手指敲出了數(shù)以萬計的文章；音樂家貝多芬雙耳失聰，卻譜出了震撼靈魂的樂章……如此事例，數(shù)不勝數(shù)。而他們?yōu)楹文苋〉萌绱顺删?？這與苦難是分不開的。有人會說，苦難會給人帶來傷害與災難，又怎么能是如同金子那樣寶貴的東西呢？實則不然，任何事物都是有雙面性的，苦難也是如此的。貝多芬說：“苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂?！比藗兺ㄟ^經(jīng)歷苦難，來點醒自身，就像中國有句老話叫“吃一塹，長一智”。只有吸取這次的教訓，才能增長自己的經(jīng)驗，才能彌補自己的不足，從而離成功更進一步。巴爾扎克曾說，“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵?！被蛟S苦難會予以人以痛苦的折磨，但同時苦難也是新的機緣與助力。但是永遠不要去逃避苦難，面對苦難，我們要勇于面對，只有勇敢的面對苦難，才能鑄造出人生那美麗的金。苦難是金，生命中的那些事，只有通過苦難來磨練，并持之以恒不懈努力，才有成功的可能?；蛟S前方荊棘叢生，或許前方暗礁片遍，都應該勇往直前，看那荊棘叢中，是玫瑰的嬌艷；暗礁水域，有波光的漣漪。誰說玫瑰不美？誰說水景不美？苦難也是如此，只有直視苦難，利用苦難，才會發(fā)現(xiàn)苦難是金，是人生絢麗的金?？嚯y是金，愿我們能抓住并通過苦難，到達成功的彼岸?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。這是一則材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。首先分析“讓你難過的事情，有一天，你一定會笑著說出來”，結(jié)合提示語“在你的生活或閱讀經(jīng)歷中，你是否也有過這樣的體驗和感悟？”，這是一則思考“正視磨難”“苦難是金”的作文題目。具體寫作時，應結(jié)合對“正視磨難”的具體理解談對其的發(fā)揚，避免抽象的描寫和空泛議論。參考立意： 正視磨難 苦難是金 不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹欲戴王冠,必承其重人總是在磨難中成長可用素材：生命，總是在挫折和磨難中茁壯成長。挫折就是邁向成功所應繳的學費。挫折是強者的圣水，是弱者的深淵，是成功的鏡子，是砥礪心志的良藥。海倫凱勒，美國殘障教育家，她在出生19個月的時候被猩紅熱奪去了視力、說話和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強不息，海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識，學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。因為磨難，失聰?shù)呢惗喾易喑隽四捴巳丝诘摹睹\交響曲》，因為磨難，癱瘓的霍金譜出了輝煌的《時間簡史》，因為磨難，屈原唱出了千古絕唱之“無韻離騷”。挫折不同于失敗，它是成功與失敗的連接點，具有兩面性，有利有弊。正如巴爾扎克所說的那樣：世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富。對于弱者是一個萬丈深淵；挫折能造就強者，也能吞噬弱者。少年英才丁俊輝雖然創(chuàng)造了臺球史上一個美麗的童話，但是這個童話是他用曾經(jīng)的努力和失敗寫來的，在成功的光環(huán)下有一道淡化的灰暗。我們要有不畏挫折的氣概。在受到挫折后，決不心灰意冷，冷靜分析原因，逐步培養(yǎng)我們承受挫折的能力。朱镕基總理就是這樣一個人，他曾經(jīng)說過：“不管前面是地雷陣，還是萬丈深淵，我都將一往直前，義無返顧，鞠躬盡瘁，死而后已?！彼褪且驗橛辛诉@樣不畏挫折的氣概，才成就了一番事業(yè)。要冷靜地對待挫折，挫折對人是一種打擊，也是一種磨練。當你經(jīng)歷挫折后，應該冷靜地分析挫折產(chǎn)生的原因，把挫折看成是對自己的一次考驗，一個磨礪的機會。正是這樣，在斯諾克的故鄉(xiāng)英國丁俊暉再次奪得冠軍，讓世人震驚。一個人的一生是一個受難的過程，只有這樣，生命的光彩才會得以煥發(fā)，人生才會有價值。海明威說過：“喪鐘為誰而鳴？喪鐘為所有人而鳴！”一個人只有瀕臨絕境，生命的潛能才會爆發(fā)。行文結(jié)構(gòu)：議論文的思路和結(jié)構(gòu)有總分式、遞進式、對照式、并列式等結(jié)構(gòu)方式。本文可用并列式結(jié)構(gòu)，首先提出中心論點：苦難是金，是堪比成功的財富。然后進行并列式闡述?？闪信e一些具體事例，加強論證力度。最后，總括全文，再次點題。結(jié)構(gòu)上，做到首尾呼應?！军c睛】材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應該是一個文章寫作的切入點，要貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，體現(xiàn)分析問題、解決問題的能力。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在日常生活中，我們總會遇到令人心暖的人、讓人感動的事，在這樣的人事中感受著人間的美好，凈化了自己的心靈。請以“點贊”為標題，寫一篇記敘文。要求：選擇觸動心靈的人和事，選好角度，明確立意；寫人要凸顯個性，寫事要有點波瀾。不少于800字。答案：【答案】點贊隨著空間微博的流行，為他人的動態(tài)點贊變成了如家常便飯般普通的事。空閑時瀏覽幾位好友的空間，也成了我的愛好之一。不知何時，空間出現(xiàn)了一個名為“親密度”的功能，能以打分的形式反映出自己關注好友的密切度，要問親密度怎么提升？答案不言而喻：評論加點贊嘛！有一個好友瘋狂熱衷于此。此人與我現(xiàn)實生活中交情甚密，但愛好卻截然不同。她喜歡看電影、美劇，我卻對動漫情有獨鐘。由于這樣的隔膜，我就極少訪問她的空間，她也不怎么關注我的。之直接導致我們親密度極低。她無法忍受最好的朋友在分數(shù)欄中墊底，于是急急地發(fā)了信息：“快去提升我們的親密度！我們互相點贊！”我平時并不怎么給別人點贊，只是偶有幾條我特別喜歡的動態(tài)出現(xiàn)時才不會吝惜那小小的大拇指。我甚至還有些鄙視那些不會明辨信息只會瘋狂點贊的“點贊狂魔”。但好友之托不可不從，我只得點進她的空間，給我平時從不了解的信息一條條點贊，重復那機械化的流水線操作，為我毫不喜歡的信息蓋上“贊”的鋼印。想必好友也是這樣。一開始我還挺高興的，畢竟大家都喜歡被人關注的感覺。我們的親密度直線上升。不過很快，麻煩就來了。一些看到我“贊”的痕跡的好友的好友，大約也是美劇愛好者，很快加我為好友，興致勃勃地要與我討論新出的劇集。什么都不了解的我只好含糊其詞，一邊接受著他們連珠炮般的提問。好友是一個開朗外向的人，朋友很多。我的朋友相對較少，估計她還沒有遇到和我一樣的問題，她每天仍催著我點贊點贊。 “今天點贊了嗎？” “我剛剛轉(zhuǎn)發(fā)了一條說說，快點贊！” “我們的親密度馬上就要擠進前三了，不要忘記點贊呦！”她充滿了期待?！以絹碓接幸环N成為提線木偶的感覺，每天每天的這樣，給我們互相眼里毫無意義和樂趣的信息點贊，我們都成了曾經(jīng)被我鄙視的點贊狂魔。點贊、點贊。我鼠標漠然地向下拉著一張張被視而不見的圖片，一句句如同過眼云煙的話語，鼠標飛快地咔嗒咔嗒，那是在點贊。親密度在咔嗒咔嗒聲中飛快提升。然而，那用數(shù)值衡量的親密度和我們各自心中的親密度，哪個更深厚？那為了賺取“贊”和發(fā)自肺腑的字句，哪個更能將人打動？那機械化的“贊”和真心的贊美，哪個更能讓人喜悅？我突然不想點贊了，這毫無意義的贊證明的不是友情，只有空虛的友情才要用數(shù)值衡量。而我與好友間的友情，怎能用它概括？好友發(fā)：“今天也去點贊吧！”我回：“不?！薄窘馕觥吭囶}分析：本題屬于命題作文，文體記敘文?！包c贊”一詞風行網(wǎng)絡，并且進入許多普通人的生活，成為使用頻率很高的口頭用語。材料較短：“在日常生活中，我們總會遇到令人心暖的人、讓人感動的事，在這樣的人事中感受著人間的美好，凈化了自己的心靈”。作文時要求選擇觸動心靈的人和事，寫人要凸顯個性，寫事要有點波瀾?？忌匆髮懽骷纯?。點睛：命題作文注意點：（1）要抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關鍵性詞語，只有抓住了關鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分。（2）明限制，確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。（5）煉語言，注重個性化表達。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應是不懈的追求。請以“在路上”為題目，寫一篇700字以上的作文。【答案】范文：在路上人生有兩條路，一條是你必須要走的路，另一條是你想要走的路?！}記有多少人迷失在想要走的路上，愧對了別人，又有多少人一生都走在必須要走的路上，失去了自己。我知道，我只有走好必須要走的路，才能再去走我想要走的路。在路上——樂兒時，暖陽下的我總會睜著一雙大大的眼睛，怕是這陽光照的不刺眼，仍抬頭望望遠飛的鳥，不知疲倦的蹣跚地走，即使跌倒了也當做沒事人似的爬起來，繼續(xù)行走，那時心里的感覺大概有些無奈卻又很堅強。日歷在一天天翻過去，愛卻始終縈繞在我身邊，絲毫不減，我在愛的包圍城中長大了。本以為自己已經(jīng)長大了，真的長大了嗎？始終掙脫不了父母手中那根線，想要高飛也許我還應該再走一段路。路的開始，充滿快樂。在路上——澀一天天在長大，煩惱也就一天天多了。為什么兒時美好的幻想是那么不盡人意，泡影的轉(zhuǎn)瞬即逝大概也如此吧。每天面對的是高壓學習，排滿的課程，搶去的體育課，說好不耽誤卻又改為自習的美術(shù)音樂，可憐的課余時間，批判人的班會。天天早出晚歸，渴望如釋重負，卻又一次次落空。別人說，咖啡開始喝時是苦的，后來卻是甜的，可我怎么沒感覺到呢。一如我現(xiàn)在的生活，澀澀的，沒味道。也許，不時的往里面加點奶精或糖，它就會變甜了。成長的道路充滿艱辛，路上的風景都大同小異，關鍵是路上人的心情，生活中的我會多給自己制造些小驚喜，從自己那里求安慰，求鼓勵，漸漸的我也嘗到了咖啡底的那層甜蜜。路的征程，充滿苦澀。在路上——追那些年的我們，曾相約追夢，追夢的路上，有些人沒有人人艷羨的背景，只有默默無聞的背影。那些背影漸漸模糊，或許它們與汗水和淚水交織在一起，在視線中迷離。上天賦予我們這樣的美好時節(jié)，就該追求，就該奮斗，就該為人生畫出幾道絢麗的色彩，就該有段不悔的征程。因為我不想在長大后懷舊時多一絲絲惆悵，多一絲絲無奈，多一絲絲悲楚，多一絲絲凄涼。追夢路上不孤單，追夢路上不寂寞，因為有些同時追夢人的陪伴，就知道，這不是一個人的旅途，這是一個時代人的征程。路的盡頭，充滿追求。時時刻刻在路上，看透了美艷絕倫的風景，看穿了繁華如夢的人情，看盡了流連纏綿的夙愿。在路上，路很長，夢很遠……【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。本題是一個命題作文。審題：這是一個審題難度較小、寫作范圍非常寬廣的命題作文?！霸诼飞稀?，在人生行進的路上，有成功，有失敗，有經(jīng)驗，有教訓，有喜悅，有憂傷。我們遇到的或是經(jīng)歷的事，有的一閃而過，如過眼云煙；有的卻難以磨滅，刻骨銘心。我們的成功，給了我們怎樣的喜悅；我們的失敗，又啟迪我們什么。當我們在路上留下勤勉攀登的足跡時，生活回報給我們累累的碩果；當我們把真誠有微笑一路灑下，我們看到了人間永恒的春天……回顧你在路上遇到的種種狀況，想想在路上怎樣才能堅實前行，望望你明天將要走的路，你一定會思緒萬千，感受頗深。需要提醒同學們的是，選材時就不要自己束縛自己的手腳，把思路僅僅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，選材的天地就廣闊的多了。思路打開之后，我們會發(fā)現(xiàn)有無數(shù)個選題，有無數(shù)的材料可以寫。這樣“在路上”的點點滴滴組成了我們學習和成長中串串足跡，我們生活方方面面都可以濃縮在“在路上”這個題目上。這么多信息是不是都選呢？只能取其一條。我們應該思考這么多的素材，哪一個最能打動你的，讓你最有話可說而最不落俗套的，你就選哪一個。怎樣才能富有新意？怎樣才能打動讀者或是閱卷老師？給人什么樣的啟迪或是思考？帶著這些問題來追問，來撞擊自己的生活，聯(lián)想到人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的“路”；既寫出“在路上”的表層，還從怎樣“走”“在路上”，為什么這樣“走”“在路上”等方面作深層的挖掘，這樣寫來，文章定會不俗。從具體的寫法上講，這個題目最好寫成記敘文或者散文，容易寫出真情實感。但若寫成記敘文或者散文，又容易寫成“記流水帳”的形式，所以在寫作時我們應采用點技巧。同學們應該明白一點：為了更好地反映生活本質(zhì)，更好地表現(xiàn)主題，在經(jīng)得起推敲的前提下，記敘經(jīng)歷過程是可以進行合理虛構(gòu)的。當然，還可以寫成一篇議論文。立意：——含淚含笑；——痛并快樂著；——一路向前；——我們要不斷追求；素材：，是一種狀態(tài)，生命存在的狀態(tài)?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復回”。這便是在路上