【文章內(nèi)容簡介】 9：00 9：01（1）與大樹相比，小轎車是（________）的，大巴車是（________）的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。（2）與自己駕駛的車相比，小轎車上的司機(jī)看大樹是（________）的，大巴車上的司機(jī)看大樹是（________）的。（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。（3）如果大巴車行駛的速度是1米/秒，那么，這輛大巴車向前運(yùn)動(dòng)了米（________）。一、選擇題1．B解析：B【詳解】研究物體運(yùn)動(dòng)還是靜止的時(shí)候,被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物,所選參照物的不同,物體的運(yùn)動(dòng)還是靜止的情況也不同,因此物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,首先要選擇一個(gè)參照物。在大草原上，以大地為參照物，蒙古包、地上的小草是靜止的，盤旋的老鷹是運(yùn)動(dòng)的。2．C解析：C【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的，如果沒發(fā)生改變，則此物體是靜止的。坐在向前行駛的動(dòng)車中，以動(dòng)車為參照物，外邊的景物向后快速移動(dòng)。3．A解析：A【詳解】物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，或者運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生改變等現(xiàn)象，都是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。運(yùn)動(dòng)和靜止是絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，習(xí)習(xí)坐在車?yán)?，看到路旁的樹向西運(yùn)動(dòng)，那習(xí)習(xí)在向東運(yùn)動(dòng)，所以A符合題意。4．C解析：C【詳解】物體有平動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、跳動(dòng)和擺動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方式，物體運(yùn)動(dòng)方式之間并不是孤立存在的，它們往往是相互聯(lián)系的，一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)方式可能包含多種簡單的運(yùn)動(dòng)方式。鋼尺被彈撥后，會(huì)振動(dòng)產(chǎn)生聲音。5．B解析：B【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)根據(jù)路徑不同可以分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，根據(jù)項(xiàng)目的不同，跑道不同，運(yùn)動(dòng)員在經(jīng)過彎道時(shí)，做的是曲線運(yùn)動(dòng)。6．A解析：A【詳解】物體在斜坡上會(huì)有不動(dòng)、滑動(dòng)、滾動(dòng)三種情況。不同的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況是不同的，而且與放置方式和形狀有一定的關(guān)系。甲圖鉛筆會(huì)在斜面上滾動(dòng)。7．B解析：B【詳解】運(yùn)動(dòng)相同的距離，可以用比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來比較運(yùn)動(dòng)的快慢：用時(shí)短，運(yùn)動(dòng)快；用時(shí)長，運(yùn)動(dòng)慢。紅紅的爸爸跑完相同的路程，所需的時(shí)間約為5分鐘。紅紅跑完相同的路程，所需的時(shí)間約為4分30秒。紅紅跑步速度快，所以B符合題意。8．A解析：A【詳解】根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系，我們在比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短。100米賽跑距離一定，在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少，時(shí)間越少，速度越快。小科用時(shí)短，所以速度快。9．C解析：C【詳解】在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過的距離越長，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程的多少，叫做速度。汽車的行駛速度為60千米/小時(shí)。10．B解析：B【詳解】小組實(shí)驗(yàn)要合理分工，安排操作員、計(jì)時(shí)員、發(fā)令員和記錄員。在實(shí)驗(yàn)中，為了準(zhǔn)確測得物體運(yùn)動(dòng)所需要的時(shí)間，我們應(yīng)該測量3次取平均數(shù)。如果測量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)相差較大時(shí)再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)相差不大時(shí)取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。11．A解析：A【詳解】桑蠶是完全變態(tài)昆蟲，一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個(gè)形態(tài)上和生理機(jī)能上完全不同的發(fā)育階段。12．B解析：B【詳解】蠶的生命是從卵開始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。小剛把剛買回來的蠶卵放進(jìn)了冰箱的冷藏室中，過了兩個(gè)星期蠶卵都沒有孵化，主要原因是蠶卵孵化需要適宜的溫度和濕度，所以B符合題意。13．B解析：B【詳解】蠶的生命是從卵開始的，一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度，放蠶卵的盒子上要扎上小孔，因?yàn)樾Q卵需要空氣。濕潤、溫暖的環(huán)境最適合蠶卵的孵化，所以B符合題意。14．C解析：C【詳解】為蠶寶寶建造一個(gè)“家”，需要在盒蓋上扎一些小孔，有利于空氣流通；把嫩桑葉切碎，有利于蠶寶寶進(jìn)食；用羽毛把蟻蠶移到桑葉上，有利于防止蠶寶寶受傷；在天氣干燥時(shí)灑一些水，有利于提供合適的濕度；經(jīng)常清除糞便和殘葉，有利于保持“房間”清潔，蠶寶寶不需要泥土。15．C解析：C【詳解】蠶的生長過程是幼蟲期吃桑葉然后吐絲作繭，結(jié)繭之后化成蛹，化成蛹之后破蛹而出化成蛾。蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲，它的一生須經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、蛾四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。A觀察蠶的生長變化，我們可以用拍照、文字、圖像的方法記錄蠶寶寶的變化，正確；B用尺子測量蠶寶寶的長度，正確；C我們記錄蠶寶寶的變化，錯(cuò)誤；所以符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查蠶的生長變化，要求學(xué)生掌握蠶的生長變化。16．A解析：A【詳解】雞蛋的內(nèi)部有卵殼、卵白、卵黃、卵殼膜、胚胎和氣室。雞蛋的最外面是卵殼,里面有一層薄薄的卵殼膜,相當(dāng)于穿了保護(hù)外套。卵殼堅(jiān)硬有小孔,對(duì)胚胎有保護(hù)作用,保證胚胎發(fā)育時(shí)可與外界進(jìn)行氣體交換。卵白是補(bǔ)充胚胎發(fā)育所需水分。卵黃是提供營養(yǎng)。卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn),稱為胚盤,里面含有細(xì)胞核。胚胎能發(fā)育成小雞。卵殼膜保護(hù)蛋白,防止?fàn)I養(yǎng)流失。氣室提供氧氣。17．A解析：A【詳解】雞蛋的結(jié)構(gòu)由蛋清、蛋黃膜，蛋黃，卵黃系帶，氣室組成。雞蛋外殼上的一些小孔，那就是氣室，作用就是氣體交換。18．B解析：B【詳解】鳥類的卵由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼堅(jiān)硬而且有小孔，可以保護(hù)卵細(xì)胞，同時(shí)胚胎發(fā)育時(shí)可以與外界進(jìn)行氣體交換；蛋白具有保護(hù)作用，還能提供養(yǎng)料和水分；蛋黃內(nèi)儲(chǔ)藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；氣室提供胚胎發(fā)育所需要的氧氣；胚能發(fā)育成小生命。蛋殼膜能防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)流失。19．C解析：C【詳解】略20．B解析：B【詳解】蠶卵是生命的開始，蠶卵呈扁