【文章內(nèi)容簡介】 沒有學到精髓，以至于深陷于此，不能自拔。因此出外游歷，則感困厄，居家獨處，則感不順，很明顯，我也不適合談道義。然而因為婁君被我偏愛，我又很看重他的離去，所以就寫下這篇序言，秘密地交給他。9. 上闕前三句，從視、聽、觸覺的角度1’，寫出晚春（點明季節(jié)）1’合肥城里荒涼寂靜的情景1’；點出人物，通過馬上踽踽獨行的客子的所見所聞，寫出衣衫單薄的詩人內(nèi)心的凄惻岑寂1’。為下文抒寫由鵝黃嫩綠的柳色想到江南的故鄉(xiāng)等作鋪墊。1’10．(1)客居他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情，由空城的凄惻到夾道的柳色，加之異鄉(xiāng)逢節(jié)日，抒發(fā)思鄉(xiāng)的“岑寂”。(2)感時傷世的家國之思，以春柳的生機勃發(fā)反襯“巷陽妻涼”“空城曉角”之悲涼。(3)怕春易逝的惜春之情，怕梨花落盡，春天歸去，“燕燕飛來，問春何在？唯有池塘自碧。”(每點2分，共6分，大意對即可得分。)11. （7）就有道而正焉（《論語?學而》）（8）析萬物之理。（《莊子?天下》）（B項“是中國美學史上的第一次”太過絕對，原文只說是“大概”,C項“人與自然的和諧統(tǒng)一”無中生有；D項張冠李戴，“產(chǎn)生了縱情山水的風尚”的應(yīng)是門閥世族）（偷換概念，原文是“寫實轉(zhuǎn)向與寫意相結(jié)合”），簡約玄澹的審美追求，社會環(huán)境的逼迫，藝術(shù)理論和實踐的自覺（每點2分，答出任意3點即可）18. D(“才能演繹”表述不正確)19. B (“重要衡量標準”表述不正確)20. 早年母親的藝術(shù)熏陶；敢于創(chuàng)新的勇氣；刻苦努力的訓練與探索；雖遇困境卻不改初衷的恒心；取得成就后，不陶醉不忘本，為貧民演出，擴大了現(xiàn)代舞的受眾范圍；四處演出，創(chuàng)辦舞蹈學校，進行現(xiàn)代舞的推廣與傳承。附加題答案1. 參考答案：詞筆縱橫/極見日新之效/更須治經(jīng)/深其淵源/乃可到古人耳(斷對一處得1分，多斷一處倒扣1分，扣完為止)2. 參考答案：杜甫 江西詩派(每空1分)3. 參考答案：①應(yīng)研讀經(jīng)典，深入探究其中的淵源；②要學習前人“陶冶萬物”的功力，多讀融古，點鐵成金。(每點2分)參考譯文：你寄送的《釋權(quán)》這篇文章，文筆奔放自如，很能表現(xiàn)出你日日有所長進。更應(yīng)研讀經(jīng)典，深入探究其中的淵源，才可以追上古人?！肚喱崱愤@篇祭文，語意很工巧，但用字時有不妥之處。寫文章自己遣詞造句最難，杜甫作詩，韓愈作文，沒有一個字沒有出處，只是因為后人讀書少，所以就以為是韓愈、杜甫自己寫出這樣的話罷了。古代能寫文章的人，能夠真正地熔鑄萬物于一爐，即使引用前人的舊語用于自己的文中，也如一粒靈丹，真能點鐵成金(，化腐朽為神奇)。4. 解析：選AE A項，“六出祁山時”錯，應(yīng)是諸葛亮五出祁山之時發(fā)生的事情；E項，“一往情深”有誤，德?蓬風是貪圖歐也妮的財產(chǎn)。5. 參考答案：(1)李嬤嬤勸寶玉不要喝酒；薛姨媽、薛寶釵勸寶玉不要喝冷酒。(各1分)動機：李嬤嬤為了自己，怕?lián)熑?；薛姨媽和薛寶釵為的是寶玉的身體。(各1分)(2)“大哥的悲哀”，指覺新雖愛梅卻無法與她走到一起。(2分)“覺慧的悲哀”，指覺慧忙于自己的事情而忽略了鳴鳳，到家后才知道鳴鳳投水自盡的悲劇，感到了絕望。(2分)陳劍云自己的悲哀是愛上了琴卻覺得自己不配。(2分)6．①用孔子的理想和今天的養(yǎng)老現(xiàn)狀形成對比，鮮明地突出了今天養(yǎng)老問題的嚴重性；②引出下文的養(yǎng)老問題；③為提出“養(yǎng)老善行”的希望作鋪墊。 （一點一分） 7．①養(yǎng)老院床位少；②養(yǎng)老院費用高；③“421”的家庭結(jié)構(gòu)，使許多中青年人養(yǎng)老負擔過重；④養(yǎng)老護理服務(wù)和老年醫(yī)療等“短缺”；⑤農(nóng)村人均耕地面積少；⑥國家投入、政策和制度跟不上。 （一點一分）8．①政府投資建設(shè)養(yǎng)老院，扶持民營養(yǎng)老院發(fā)展，同時對其價格逆行調(diào)控；②國家推進、完善養(yǎng)老保險制度；③扶持養(yǎng)老護理服務(wù)和老年醫(yī)療服務(wù)事業(yè)發(fā)展；④以社區(qū)為單位，社會化養(yǎng)老和家庭養(yǎng)老結(jié)合起來；⑤大力弘揚尊老敬老風尚，鼓勵中青年人克服養(yǎng)老困難。（一點一分，答滿5點六分）35．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！　?987年創(chuàng)立于深圳，名稱來自“中華有為”的標語，是一家生產(chǎn)用戶交換機的香港公司的銷售代理。　　1992年開始研發(fā)農(nóng)村數(shù)字交換解決方案，三年后銷售額達15億人民幣，主要來自中國農(nóng)村市場。　　2006年與摩托羅拉合作在上海成立聯(lián)合研發(fā)中心，推出新的企業(yè)標識，充分體現(xiàn)聚焦客戶、創(chuàng)新、穩(wěn)健增長和和諧的精神?！　?010年在英國成立安全認證中心，與中國工業(yè)和信息化部簽署節(jié)能自愿協(xié)議?！　?018年華為和全球領(lǐng)先運營商簽定了26個5G商用合同，華為排名世界品牌500強第58位。以上為華為這艘通信行業(yè)巨艦的航行軌跡。在近期采訪中，其掌門人任正非深有感觸地說道:“華為在全球18萬員工中，研究人員就占到了45%，每年的研發(fā)投入占銷售額的15%左右。我們的產(chǎn)品做得比別人都好，讓別人不想買都不行。在未來五年，我們還將大量投入研發(fā)費用，做全世界最好的網(wǎng)絡(luò)?！币?以上材料觸發(fā)你怎樣聯(lián)想和思考?選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮縿?chuàng)新自信與成功　　這個世界上從不缺乏有才能的人，能否成功的關(guān)鍵只在于你是否能夠創(chuàng)新，并且敢于向別人展示你的成果。有的人們事業(yè)難以突破，因為他們無法創(chuàng)新；有的人才被埋沒，因為他們不夠自信；有的人才注定事業(yè)輝煌，登上人生巔峰，因為他們有自信，敢于創(chuàng)新，那么試問這樣的人有什么理由不成功呢？　　創(chuàng)新可以成就事業(yè)的成功，推動社會的進步。安騰百福從傳統(tǒng)拉面中獲得了靈感，發(fā)明出了世界上第一包方便面，開發(fā)帶動了一個新產(chǎn)業(yè)，造就了他事業(yè)的成功；蔡倫用樹皮、破布、破漁網(wǎng)等材料發(fā)明出了造紙術(shù)，促進了文化的傳播，推動了整個社會的進步。他們兩位都從日常生活的發(fā)現(xiàn)中取得了靈感，并敢于去創(chuàng)造新的事物。正是因為歷史上有許多諸如他們這樣的人，我們的科技才得以進步，歷史才得以推動?！　∽孕乓部梢允谷藗儷@得成功。著名科學家愛因斯坦《相對論》一書發(fā)表后，曾有人炮制了一本《百人駁相對論》，但他對其不屑一顧，并留下這樣的話語，“假如我的理論是錯誤的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零?！钡▏鴮W者沃泰默卻囿于定論，對自己的實驗結(jié)果予以否定，并將實驗現(xiàn)象錯誤歸咎于小腸神經(jīng)微小無法剔除干凈，所以他并沒有發(fā)現(xiàn)促胰液素。二種截然不同的表現(xiàn)說明了自信在成功中的重要作用。在你做出正確決定時，不用因為外界的否定，現(xiàn)有的“定論”而錯失一次可以助你成功的機會。有信心，可以使人成功；沒有信心，一定不會成功。
　　要成功，自信和創(chuàng)新缺一不可。愛默生曾說過：“自信是成功的第一秘訣?！钡艨沼凶孕哦鵁o創(chuàng)新之能，又何談成功呢？愛迪生的發(fā)明，給人類帶來了光明?？稍谒晒Φ谋澈?，是不為人知的辛酸淚。他嘗試了上千次，因為他有自信自己能夠找到最適合的燈絲材料。在一次次的失敗后，他終于找到了當時最適合的材料竹絲。他大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，并且堅信自己可以成功，他的努力最終頁如他所期望的那樣，沒有白費。越來越多的偉大的成功也都印證了這個觀點?！　”M管成功不是一條坦途，但只要以創(chuàng)新為基石，以自信為動力，總會到達成功的彼岸。讓我們堅信創(chuàng)新+自信=成功！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。材料分為兩個部分，前一部分是華為的發(fā)展軌跡，后一部分是其掌門任正非的創(chuàng)業(yè)感想。意在引導學生根據(jù)華為企業(yè)的歷史發(fā)展與任正非經(jīng)營企業(yè)的理念來思考，如“獲得成功的關(guān)鍵”“如何才能在我們時代獲得成功”等。從任正飛的言論分析可以發(fā)現(xiàn)，其表達的重點在對研發(fā)創(chuàng)新的肯定與研發(fā)創(chuàng)新帶來的企業(yè)的自信。如果僅僅寫研發(fā)創(chuàng)新，固然是對材料的一種理解，但未免顯得單一。這就要求學生結(jié)合華為企業(yè)的發(fā)展歷程來思考，成功與創(chuàng)新等因素的關(guān)系。這在思維能力的要求上，就要求學生具有把握主要矛盾與次要矛盾、矛盾的主要方面與次要方面的能力，同時體現(xiàn)了對思辨能力的要求。參考立意：例如從華為的企業(yè)名稱的來由與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以看到國家的需要與創(chuàng)新的關(guān)系；從由農(nóng)村起步與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以看出由國情實際出發(fā)與創(chuàng)新的關(guān)系；從聯(lián)合研發(fā)中心的建立與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以談合作與創(chuàng)新；從華為的企業(yè)標識來看，可以談創(chuàng)新、服務(wù)、獲利、和諧之間的關(guān)系；從成立安全認證中心與簽署節(jié)能協(xié)議與創(chuàng)新的關(guān)系看，可以談企業(yè)責任與創(chuàng)新；當然也可以結(jié)合多個不同的角度，進行多元的思辨論證。如結(jié)合生活中事例分析，引出“合作與創(chuàng)新”的重要性，如生活中學習需要合作，國家研發(fā)需要合作、創(chuàng)新等。然后分別從合作、創(chuàng)新可以生成新的力量，促進我們成功；合作、創(chuàng)新可以取長補短，增強我們的實力；合作、創(chuàng)新可以引領(lǐng)我們用新眼光觀看世界，正確認識世界等。最后，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷，分析合作、創(chuàng)新的重要作用等?！舅夭摹俊耙恢Κ毿悴皇谴海倩R放春滿園?！睆墓胖两?，我們無時無刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。　　定睛現(xiàn)代，中國正在一步步發(fā)展壯大，在國際舞臺上發(fā)揮著重要作用。這不是閉關(guān)鎖國所帶給中國的榮耀。中國現(xiàn)在之所以能取得如此大的成就，與她積極參與國際事務(wù)，敢于同其他國家共同合作謀發(fā)展的因素是分不開的?！　『献鞑⒉皇浅晒Φ拇~，但個人的力量畢竟是有限的。讓我們共合作、求共贏，讓合作之風吹遍世界沒一個角落?！　乙l(fā)展，個人要發(fā)展，繼承前人成功的或者好的經(jīng)驗是必不可少的，但這個繼承并非照搬照抄，而是進行適當?shù)膭?chuàng)新，以適合自己的國情，自身的實際情況。在繼承的同時進行創(chuàng)新，才是明智之舉?！　　军c睛】　　任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。試題是否具有思辨性，能否引導學生進行思辨。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。36．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！　∧芰€沒達標，就嫌薪水少；明明沒啥錢，打扮卻大牌得不得了；稍微受點批評，“玻璃心”就碎了；父母尚在茍且，已在炫耀詩和遠方……在你我身邊，這樣的年輕人并不鮮見。對此，你有什么所見所聞所思所感？請寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字?！敬鸢浮繆^發(fā)吧,少年追至原始社會，我們的祖先還是爬行動物時，他們無時無刻不在創(chuàng)新，鉆木取火，焚林耕植……一點一滴都是祖先的血汗，一撇一捺都是祖先的進步與創(chuàng)新！時至今朝，人類依然沒有忘記創(chuàng)新，可創(chuàng)新的路途，豈是一路落英繽紛，鳥語花香？這條路上有哀怨，有汗水，甚至有高尚的靈魂！可見其不凡，更可見其崎嶇，坎坷，可謂“難于生青天”。但也不乏“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡牧柙茐阎?！愛迪生一生發(fā)明無數(shù)，榮譽不斷，可他仍然堅持自己的理想。其中，愛迪生為了發(fā)明電燈，可謂耗盡畢生所有，傾心傾力。有一次，他在飛機上做研究，一次不慎的爆炸差點導致他左眼失明，甚至讓飛機險些墜毀，管理人員氣急敗壞，將他所有的研究物品拋下飛機。但他并沒有就此放棄，只是比平日更加多了一份小心，最終，電燈問世！他，享譽世界！不只是西方文明，有如此濃重的輝煌，華夏文明亦然不遜色。就人們口中常說的唐詩宋詞漢文章，若不是幾天年來，先人們的不懈努力，中國文學史上何來“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的豪情壯志？何來“欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋”的悲悵苦楚？何來那一聲珍重中的蜜甜的憂愁？推陳出新，千百年來，亙古不變。創(chuàng)新與努力終會成就你的脫穎而出，馳名世界。齊白石筆下的蝦個個活靈活現(xiàn)，宛如越到紙上一般。徐悲鴻的千里馬更是雄赳赳，氣昂昂，足以彰顯中華民族之氣概。在歷史上，他們獨擋一面，才有我們的華夏文明！我們應(yīng)該高歌：“鐘期既遇，奏流水以何慚？”我相信在這個沒有上帝的世界，沒有人敢說自己已經(jīng)貫通一切，而不再困惑，我將帶著困惑永遠尋找、探索。時間匆匆滑過，可即使如此，它仍不忘在人們身上留下屬于自己的痕跡?？捎行┤?，他們總喜歡在時間身上刻下屬于自己的痕跡。一成不變不是愚蠢，而是愚不可及。所以，奮發(fā)吧，面朝朝陽的少年！【解析】試題分析：這是一道材料作文的題目，材料的內(nèi)容是針對年輕人的做法“能力還沒達標，就嫌薪水少；明明沒啥錢，打扮卻大牌得不得了；稍微受點批評，‘玻璃心’就碎了；父母尚在茍且，已在炫耀詩和遠方“發(fā)表自己的看法，結(jié)合材料從不同的角度立意，從批評的角度可以立意為“要練就本領(lǐng)，然后在談名利”“不要虛榮”“要求抗挫能力”等；從贊同的角度可以立意為“要因自身條件差而失去遠大的理想”，“心有多大，天有多高”。行文時注意從材料分析出發(fā)，得出觀點，做到有針對性，論證時注意結(jié)合現(xiàn)實，分析產(chǎn)生這種心理和做法的原因，是文章有深度。點睛：材料作文區(qū)別于過去的話題的作文的一個關(guān)鍵就是多角度立意，一般材料作文中都有“明確立意”“選準角度”的說法，言下之意就是可以多角度立意，這樣就給考生打開思維的空間。因此材料作文要注意多元立意的原則。但絕不意味著可以任意的立意，還有“不要脫離材料的范圍”的限制，因此注意才多元中尋求最佳，如是兩個對立的方面注意辯證的談二者之間的關(guān)系，不要只強調(diào)其中的一面。此題注意針對“青年人”的做法辯證的分析，明確自己的立意。　　材料二：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的?！?習近平)　　材料三：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。”（魯迅）以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮繉崿F(xiàn)中國夢，青春勇?lián)斠粋€有遠見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量。在五四青年節(jié)這個屬于中國青年自己