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正文內(nèi)容

最新部編四年級下冊語文:3天窗一課一練(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-02 03:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 G專利數(shù)上屬世界第一,專利數(shù)量全球占比接近29%。在5G技術(shù)上的大額投入也獲得回報,無論是通信領(lǐng)域還是手機行業(yè),華為的成績有目共睹。有了這樣的戰(zhàn)績,我想,中國的手機市場應(yīng)該可以先發(fā)制人了吧!共享時代里的獨創(chuàng),讓我們獨樹一幟。我們總是羨慕加加林第一個登上太空,羨慕阿姆斯特朗第一個登上月球,然而就在2018年12月30日8時55分,嫦娥四號探測器在環(huán)月軌道成功實施變軌控制,順利進入預(yù)定的月球背面著陸準備軌道。實現(xiàn)了人類歷史上首次月背找路,這一回,中國也做了一回“第一”,為人類歷史樹立了一塊新的里程碑。但這并不是說人人皆可獨創(chuàng),皆可獨有。我們見中國青年正逢其時,更應(yīng)見中國青年面臨著巨大的挑戰(zhàn)。共享帶給人們便利的同時,也悄然埋下未來的隱患。當閱讀、賞景甚至衣食住行,只需動動手便可享受,當科技不需本國耗財力發(fā)展便可共享,人們易陷入“安樂”這一溫柔的陷阱。憂患者生,安樂者死。中國青年要找支撐我們的堅毅,要拔除阻礙我們的惰性。獨創(chuàng)之路雖艱,但未來可期,只要中國青年保持我們骨血里的創(chuàng)新和進取,雖千萬人吾往矣,必達康莊。在這個共享的時代里,掌握核心技術(shù),才能為自己謀取一塊長久的立足之地。所以在這個共享的時代里,我們一定要大膽創(chuàng)新。共享時代里的獨創(chuàng),讓我們不在受制于人;共享時代里的獨創(chuàng),讓我們先發(fā)制人;共享時代里的獨創(chuàng),讓我們獨樹一幟。時代在共享,獨創(chuàng)在路上!【解析】【詳解】本題考查寫作能力。這則材料分為兩個段落,可以采用抓關(guān)鍵詞的形式分別審讀材料中心。第一段關(guān)鍵詞是“共享”和“獨創(chuàng)”。第二段關(guān)鍵詞句是100多年前,“少年強則國強”;100年前“無數(shù)熱血青年”“救亡圖存”;50年前“錢三強、鄧稼先等一批‘原子’先驅(qū)”“為了祖國的強盛”“試爆了我國第一顆原子彈”。第二段人物都是“青年”,他們?yōu)榱俗鎳诋敃r時代做出了自己的貢獻。綜合這兩段,可以分析出立意應(yīng)為:“當代青年”在當今“共享”與“獨創(chuàng)”的時代應(yīng)當為國家做些什么。若立意為“生活不缺乏‘共享者’”或“獨創(chuàng)(核心技術(shù))很重要”,或“有什么樣的青年,中國就會有什么樣的未來”, 最多算基本符合題意;若談“共享的同時更需要獨創(chuàng)”則為符合題意;若立意為“新時代的中國呼喚更多青年成為獨創(chuàng)者、獨有者”,或“有獨創(chuàng)青年,就會有獨創(chuàng)中國”則為最佳立意。參考立意:青年人要共享,更要獨創(chuàng)獨創(chuàng)青年,獨創(chuàng)中國獨創(chuàng)掌控全局,共享受制于人獨創(chuàng),圓夢中華可用素材:共享帶來的巨大便利,徹底激發(fā)了人們的思想怠惰。難道我們就只能坐享其成了么?不,作為中國新世紀的青年,我們要勇敢地搖手拒絕:我不要吃別人的剩菜殘食。讓我們再將視線放于微小的圓珠筆滾珠。有誰能想到幾十年前,這個看似毫不起眼的小玩意曾令國家領(lǐng)導(dǎo)人頭疼不已,每年生產(chǎn)圓珠筆總得在滾珠上耗費數(shù)億巨資,還是從國外購進?然而近幾年里,我國終于創(chuàng)造出了屬于自己的滾珠,從“有求于人”的“共享者”搖身一變,成為驕傲的“獨創(chuàng)者”?!疤煜抡呶覀兊奶煜?,國家者我們的國家?!毙率兰o的中國青年啊,你們是天上的星星,肩負著照亮未來的責(zé)任。火炬已從上一代接過,建設(shè)國家的重擔已被挑在肩頭,是坐享其成還是獨創(chuàng)拼搏,相信選擇的天秤早已偏向一個你我心知肚明的答案。曾幾何時,落后的中國無數(shù)次經(jīng)歷核心技術(shù)要不來、買不來、討不來的窘境。那時,千萬技術(shù)人員苦苦鉆研,只為洗刷巨龍身上的恥辱??涩F(xiàn)在的中國,早已不是那個落后挨打的“病夫”。高鐵網(wǎng)絡(luò)四通八達,世界稱霸;5G應(yīng)用提上日程,舉世矚目。富強的中國,在新時代青年科技領(lǐng)域的獨運之下,一路高歌猛進,披荊斬棘,抗過了西方世界一輪輪貿(mào)易戰(zhàn),揭下了科技巨擘滿是不屑的嘲諷與冷落,中國地位在青年的帶領(lǐng)下日益攀升,在世界不倒,為各國稱奇。參考結(jié)構(gòu):可寫成議論文。開頭概述材料,提出問題:當代青年該如何面對“共享”與“獨創(chuàng)”?接著論證“共享”的便利,再提問題:當代青年難道就躺在“共享”的溫床之上,等著享受他人的勞動成果?然后舉例證明,只靠“共享”,沒有“獨創(chuàng)”,最后連殘羹冷炙都沒得享用,更可能亡國滅種。比如,圓珠筆頭不能自主研發(fā),只能做低端勞動;遼寧艦的核心技術(shù)誰會與你共享?一次一次貿(mào)易戰(zhàn)的受制于人等等。再寫個人、企業(yè)、國家認識到“獨創(chuàng)”的重要性,“華為”5G的突破,高鐵、蛟龍?zhí)枺粠б宦返呐e措等。接著閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇文章。有夢想就有目標,有希冀才會奮斗。探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強國,是我們不懈追求的航天夢。2月20日,習(xí)近平總書記在北京人民大會堂會見探月工程嫦娥四號任務(wù)參研參試人員代表,高度評價廣大科技工作者、航天工作者在攀登科技高峰、探索守宙奧秘上建立的卓越功勛,深切勉勵每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏……要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?!敬鸢浮繅粝胧羌ぐl(fā)活力的源泉有夢想就有目標,有希冀才會奮斗。探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強國,是我們不懈追求的航天夢。 “偉大事業(yè)都始于夢想”“夢想是激發(fā)活力的源泉”……2月20日,習(xí)近平總書記在北京人民大會堂會見探月工程嫦娥四號任務(wù)參研參試人員代表,高度評價廣大科技工作者、航天工作者在攀登科技高峰、探索宇宙奧秘上建立的卓越功勛,深切勉勵每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏,對激勵全黨全軍全國各族人民奮斗新時代、開啟新征程具有重要示范意義。宇宙浩瀚,星漢燦爛。從陸地到太空,這是探索,更是長征。猶記得六年前,在北京航天飛行測控中心,習(xí)近平總書記在與天宮一號執(zhí)行任務(wù)的三位航天員進行天地通話時指出,“飛天夢是強國夢的重要組成部分,隨著中國航天事業(yè)的快速發(fā)展,中國人探索太空的腳步會邁得更大、更遠。”時至今日,實現(xiàn)人類航天器首次在月球背面巡視探測,率先在月背刻上了中國足跡,揭開了古老月背的神秘面紗,創(chuàng)造了中國航天史上的光輝成績。中華民族是勇于追夢的民族,中國人民具有偉大夢想精神。黨中央決策實施探月工程,圓的就是中華民族自強不息飛天攬月之夢。從北斗環(huán)繞到嫦娥奔月,從神舟起航到天舟穿梭,中華民族的航天夢,承載的是中國人民“敢上九天攬月”的豪情壯志,積蓄的是從站起來、富起來到強起來的磅礴偉力。正如習(xí)近平總書記在新年賀詞中說的那樣,“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人”。當然,偉大夢想不是等得來、喊得來的,而是拼出來、干出來的。太空探索永無止境,事業(yè)發(fā)展任重道遠。嫦娥四號任務(wù)的圓滿成功啟示我們,在建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,唯有一步一個腳印,一棒接著一棒,才能在奮力奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢想。從世界航天事業(yè)發(fā)展的視野來看,探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想。月球探測的每一個大膽設(shè)想、每一次成功實施,都是人類認識和利用星球能力的充分展示。天河基地、織女、河鼓、泰山……新發(fā)布的嫦娥四號著陸區(qū)域月球地理實體命名表明,中國航天的每一步,都在為人類和平利用太空、推動構(gòu)建人類命運共同體貢獻中國智慧、中國方案、中國力量。今年春節(jié)賀歲電影中,《流浪地球》的票房獨占鰲頭。究其原因,就在于電影表達出了人類未來太空事業(yè)的恢弘場面,更傳遞出人類命運共同體的寶貴理念。中國航天事業(yè)的發(fā)展不是巧合,中國航天成績的取得不是偶然。做新時代的追夢人,做浩瀚宇宙的探索者,一起向更深處的寰宇、更美好的未來進發(fā)?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力,是一道材料作文,材料有兩個段落,第一段強調(diào)“有夢想就有目標,有希冀才會奮斗”;第二段重點要求“每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏”,從材料看,有兩個重點詞,“夢想”“奮斗和拼搏”,由此抓住這兩點進行立意,談夢想可以激發(fā)活力,促人奮斗;反過來“夢想”也要靠“奮斗”來實現(xiàn)。還可從材料中“航天”到“每一行業(yè)”,可也寫個人夢想、某一行業(yè)的夢想和中國夢的關(guān)系。如小夢成大夢,共筑中國夢等。參考立意:(1)夢想的高度決定人生的高度;(2)夢想是激發(fā)活力的源泉;(3)夢想要靠奮斗來實現(xiàn);(4)共筑中國夢。開頭引用材料提出“偉大事業(yè)都始于夢想”“夢想是激發(fā)活力的源泉”的觀點;然后回顧中國航天史上的光輝成績,進而從“中華民族是勇于追夢的民族,中國人民具有偉大夢想精神”“偉大夢想不是等得來、喊得來的,而是拼出來、干出來的”“從世界航天事業(yè)發(fā)展的視野來看,探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想”進行論述;最后提出“做新時代的追夢人,做浩瀚宇宙的探索者,一起向更深處的寰宇、更美好的未來進發(fā)”的號召,收束全文。素材鏈接:,偉大事業(yè)都始于夢想。夢想是激發(fā)活力的源泉。中華民族是勇于追夢的民族。黨中央決策實施探月工程,圓的就是中華民族自強不息的飛天攬月之夢。月球探測的每一個大膽設(shè)想、每一次成功實施,都是人類認識和利用星球能力的充分展示。在建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏,一步一個腳印,一棒接著一棒,在奮力奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢想。實踐告訴我們,偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新。創(chuàng)新決定未來。建設(shè)世界科技強國,不是一片坦途,唯有創(chuàng)新才能搶占先機。這次任務(wù)實現(xiàn)了多項創(chuàng)新,填補系列國際國內(nèi)空白,充分體現(xiàn)了自主創(chuàng)新要敢下先手棋、善打主動仗的精神。我們要深刻把握世界科技發(fā)展大勢,弘揚科學(xué)精神,瞄準戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、前沿性領(lǐng)域,堅持補齊短板、跟蹤發(fā)展、超前布局同步推進,努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)重大突破,提升國家創(chuàng)新體系整體效能,不斷增強科技實力和創(chuàng)新能力,努力在世界高技術(shù)領(lǐng)域占有重要一席之地。實踐告訴我們,偉大事業(yè)都成于實干。新時代是奮斗者的時代。新時代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時代。我們要激勵更多科學(xué)大家、領(lǐng)軍人才、青年才俊和創(chuàng)新團隊勇立潮頭、銳意進取,以實干創(chuàng)造新業(yè)績,在推進偉大事業(yè)中實現(xiàn)人生價值,不斷為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奠定更為堅實的基礎(chǔ)、作出新的更大的貢獻。2. 有個叫布羅迪的英國教師,在整理閣樓上的舊物時,發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊,是皮特金幼兒園b(2)班31位孩子的春季作文,題目叫:“未來我是……”他本以為這些東西在德軍空襲倫敦時早已被炸飛了,沒想到,它們竟安然地躺在自己的家里,并且一躺就是50年。布羅迪隨手翻了幾本,很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計迷住了。比如,有個叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣,因為他有一次在海里游泳,喝了3升海水都沒有被淹死。還有一個說,自己將來必定是法國總統(tǒng),因為他能背出25個法國城市的名字。最讓人稱奇的是一個叫戴維的小盲童,他認為,將來他肯定是英國的內(nèi)閣大臣,因為在英國還沒有一個盲人進入過內(nèi)閣??傊?,31個孩子都在作文中描述了自己的未來。布羅迪讀著這些作文,突然有一種沖動,何不把這些本子重新發(fā)到孩子們手中,讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了50年前的夢想。1年后,布羅迪手里僅剩下戴維的作文本沒有索要。他想,這個人也許是死了。畢竟50年了,50年間是什么事都會發(fā)生的。就在布羅迪準備把這個本子送給一家私人收藏館時,他收到了內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說:“那個叫戴維的就是我,感謝您還為我們保存著兒時的夢想。不過我已不需要那個本子了,因為從那時起,我的夢想就一直在我的腦子里,從未放棄過。50年過去了,可以說已經(jīng)實現(xiàn)了那個夢想?!?. 名言只要一個人還有夢,他就沒有老;直到后悔取代了夢想,一個人才算老。[美]巴里摩爾我不緬懷過去的歷史,而致力于未來的夢想。[美]杰弗遜人類因夢想而永生;失去夢想,生與死無異。[美]詹姆斯迪恩【點睛】材料作文區(qū)別于過去的話題的作文的一個關(guān)鍵就是多角度立意,一般材料作文中都有“明確立意”“選準角度”的說法,言下之意就是可以多角度立意,這樣就給考生打開思維的空間。因此材料作文要注意多元立意的原則。但絕不意味著可以任意的立意,還有“不要脫離材料的范圍”的限制,因此注意才多元中尋求最佳,如是兩個對立的方面注意辯證的談二者之間的關(guān)系,不要只強調(diào)其中的一面。材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。第二步,選擇角度,準確立意。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可;蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。時下正值大學(xué)生求職季,相比過去單純追求“高薪”,有調(diào)查顯示、95后求職者更加注重自我實現(xiàn)以及與興趣契合,更加注重工作氛圍和環(huán)境質(zhì)量。如何看待95后“高薪不是首選,追求自我實現(xiàn)”的就業(yè)觀?這種觀念變化給用人單位、教育機構(gòu)等提出了怎樣的要求?對此,你有怎樣的看法?請你結(jié)合你的見聞寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮扛咝秸\可貴,自我價更高我們的父輩總是告訴我們,工作要找一個“保險”的,衣食無憂的,俗稱“鐵飯碗”。但當今的年輕人的想法顯然跟父輩們不一樣了,他們在求職時更加注重自我實現(xiàn),而不是父輩們看重的高薪、穩(wěn)定等要求。對此,我覺得年輕人是對的。我們找工作的確應(yīng)該追求自我的實現(xiàn),而非只看重高薪。那么,為什么當今的年輕人有了這樣一種新型的職業(yè)觀念呢?首先是社會的發(fā)展使得物質(zhì)資料變得富足,新生代的年輕人不用在為生存而選擇工作,選擇奔波。這使得他們更加有精力去考慮實現(xiàn)自我價值的問題。其次是時代的進步讓年輕人有機會接觸到更多元的思想。年輕人擁有了諸如“獨立人格”之類的意識、“丁克家庭”之類的觀念,這讓他們部分擺脫了父輩們?nèi)⑵奚?、成家立業(yè)的傳統(tǒng)生活方式,從而將個人的價值實現(xiàn)作為求職時的考量選項。這種求職方式有沒有壞處呢?當然有,比如一些機械的重復(fù)的工作將不再作為年輕人求職的首選,未來社會這樣的一些不能被機器取代的工作有誰來做呢?但相較之下,我仍覺得這種求職觀念是利大于弊的。其一,追求自我實現(xiàn)是年輕人自己的選擇,這樣即使選錯了,年輕人也不會抱怨。自己選的路,跪著也要走完。其二,追求自我實現(xiàn)所選擇的工作一定是
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