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正文內(nèi)容

最新新人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期中測試題(7)(編輯修改稿)

2025-04-02 03:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 】解決此題的關(guān)鍵是利用已通知的學(xué)生的人數(shù)加上老師是下一次要通知的學(xué)生人數(shù)。8.C解析:C【分析】離家的距離是隨時間是這樣變化的: (1)先離家越來越遠(yuǎn),到了最遠(yuǎn)距離一半的時候;(2)然后越來越近直到為0;(3)到家拿錢有一段時間,所以有一段時間離家的距離為0;(4)然后再離家越來越遠(yuǎn),直到書店;(5)在書店買書還要一段時間,所以離家最遠(yuǎn)的時候也是一條水平線段;(6)然后回家直到離家的距離為0?!驹斀狻糠闲≤娺@段時間離家距離變化的是C。故選: C【點睛】本題需要考慮到在家和在書店都有一段時間離家的距離不會變化。二、填空題9.0073 6200 60 40 【分析】1立方米=1000立方分米;1升=1000毫升;1平方米=100平方分米;1時=60分;高級單位換算成低級單位,乘進(jìn)率;低級單位換算成高級單位,除以進(jìn)率,據(jù)此解答?!驹斀狻浚剑?200mLm2=60dm2時=40分【點睛】本題考查單位名數(shù)的互換,關(guān)鍵是熟記進(jìn)率。10.【分析】(1)真分?jǐn)?shù)是指分子小于分母的分?jǐn)?shù);(2)最小的質(zhì)數(shù)是2,用2減去原分?jǐn)?shù),再看結(jié)果中有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位即可解答。【詳解】(1)分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是;(2)最小的質(zhì)數(shù)是2,2﹣=,即再加7個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)?!军c睛】此題考查對分?jǐn)?shù)單位和真分?jǐn)?shù)的運用。11.160 160 15 【分析】根據(jù)5的倍數(shù)的特征,個位上是0、8的數(shù)都是2的倍數(shù),各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù);根據(jù)奇數(shù)、合數(shù)的意義,在自然數(shù)中,不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);一個自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)?!驹斀狻吭?5,11,42,12,8,17,60中,同時是2和3的倍數(shù)的數(shù)有4160;同時是3和5的倍數(shù)的數(shù)有:160;既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是:15?!军c睛】此題考查的目的是理解掌握奇數(shù)、合數(shù)的意義5的倍數(shù)的特征。12.210 【分析】求最大公因數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,最小公倍數(shù)是共有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積,對于兩個數(shù)來說:兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù),兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù),據(jù)此解答即可。【詳解】35=5742=237所以35和42的最大公因數(shù)是7;最小公倍數(shù)是2357=210?!军c睛】此題考查的是求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。13.5 3 【分析】根據(jù)題意,求出3和5的最小公倍數(shù),就是淘氣和笑笑多少分后第一次相遇;再用他們起跑到第一次相遇用的時間分別除以淘氣一圈用的時間、笑笑一圈用的時間,即可求出淘氣跑了多少圈,笑笑跑了多少圈?!驹斀狻?和5的最小公倍數(shù)是:35=15,他們15分后可以在起點第一次相遇;15247。3=5(圈)15247。5=3(圈)淘氣繞操場跑一圈用3分,笑笑繞操場跑一圈5分。某天他們同時從起點起跑,他們15分后可以在起點第一次相遇,這是淘氣跑了5圈,笑笑跑了3圈?!军c睛】本題考查最小公倍數(shù)的求法,根據(jù)最小公倍數(shù)解答問題。14.① ② 【分析】根據(jù)從上面看到(其中正方形中的數(shù)字表示在該位置上的小正方體的個數(shù)),可將這個立體圖形畫出,如下圖,再進(jìn)一步解答即可?!驹斀狻繌恼婵吹降膱D形是,①號圖形;從左面看到的是,②號圖形?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題目已有的信息將立體圖形畫出來,再進(jìn)一步解答。15.162 【分析】由于這個長方體的側(cè)面展開圖是一個邊長12分米的正方形,所以長方體的高是12分米。又因為這個長方體上下兩個面是正方體,所以用12分米除以4可求出長方體的長和寬。據(jù)此,結(jié)合長方解析:162 【分析】由于這個長方體的側(cè)面展開圖是一個邊長12分米的
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