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正文內(nèi)容

最新人教版一年級下冊數(shù)學:找規(guī)律(二)習題一課一練練習試卷(編輯修改稿)

2025-04-02 03:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。如果我們只是眼光向內(nèi),筆觸局限在學校、家庭、個人的狹小天地里,滿足于抒寫自己的小情小緒,小恩小怨,那這樣的題材難免彌漫著一股小家子氣,格局勢必小。而如果我們能從自己生活的小圈子中跳出來,眼光向外,關注廣闊的人生,體察紛紜的外部世界,國家與社會,人類與自然,戰(zhàn)爭與和平,歷史與未來……國事家事盡攝視野,民風世態(tài)移諸筆端,何愁寫不出大氣概的作文?二、沉積豐厚的底蘊。大氣作文需要以豐厚的閱讀積累作底蘊。閱讀積累充足,大腦中建立起無數(shù)個生長點,思維靈感隨時可以被激活,寫作時便能左右逢源,率性而作,自如傾吐,文氣如海似江滔滔奔涌;積累單薄,腹中空空,縱有好的題材,依然文思壅堵筆下干澀,文氣自然弱。將美好的青春時光托付給高貴的思想和真誠的文字吧,在厚積中積蓄薄發(fā)的力量,你會登臨寫作的新臺階。三、提升自己的境界。有大胸襟、大氣魄才能有大氣作文。大氣作文的作者首先應該是一個大氣的人。他熱愛人生,富于理想,他會以一種人文情懷去穿越時空,發(fā)掘文化,關注人類的情感和生存等大問題。在這樣的過程中他的心靈得以凈化,境界得以升華,作文也因之自由舒展,意境開闊,呈現(xiàn)出一種開豁博大、超乎時空的大境界。他的文字,就是他的性格、氣質、審美情趣的一種自然流瀉。12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?! ?919年5月立志于改變國民精神的魯迅遇到轟轟烈烈的“五四運動”,舉起“民主”“科學”兩面大旗,寫下了具有象征意義的小說《藥》。  1949年10月始終懷有報國之志的世界著名科學家、加州理工學院麻省理工學院教授錢學森得知中華人民共和國成立的消息,歷盡艱難曲折,回到祖國懷抱,為祖國的火箭、導彈、原子彈和航天事業(yè)做出了巨大貢獻。2013年12月,習近平總書記在山東考察時深刻地指出:“一個國家、一個民族的強盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件?!蔽幕菄液兔褡迮d旺發(fā)達的重要支撐和基本內(nèi)容。沒有文化發(fā)展,便沒有國家民族的興盛。76.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。  “培養(yǎng)有思想的年輕人,永遠是教育的核心目標。”清華大學校長邱勇曾寄語學生要跨越知識的界限、文化的界限、時空的界限,在閱讀中與智者先賢對話,在思考中與內(nèi)心真我交流。他希望學生在閱讀與思考中反思人生,沖刷思想的雜質,磨礪思想的鋒芒;在體察自然、感悟生命中提升思想的境界,在成就夢想中彰顯思想的力量,在人生旅途中,做有思想的行者。對此你有怎樣的認識?寫一篇不少于800字的文章。要求:選好角度,明確問題,自擬標題;不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮啃切腔鸱N,思想開花人類是能思想的葦草,是天地間的一只蜉蝣,汪洋中的一葉扁舟,卻因思想而擁有了星火燎原的力量。年輕人是生活在大學里的主角,他們單純的內(nèi)心需要思想的澆灌。“培育有思想的青年人,永遠是大學的核心目標?!?017年清華大學畢業(yè)典禮上,校長邱勇表達了自己的心聲。是的,有了思想,無論走到哪里,都能夠盡最大可能去施展自己的才情。德國哲學家黑塞曾說:“在我身上隱藏著一個核心,一個火花,一個念頭,我是永恒生命的生命。”他言說的核心、火花與念頭正是與我們大腦共生的思想能力。從呱呱墜地我們便擁有了思想能力,從最基本的喜怒哀樂到不斷發(fā)展的各種高級行為都融入了思想的色彩。作為人,我們無時無刻不在思想的海洋里潛游,每分每秒都因思想而進行創(chuàng)造。我們本是葦草,卻創(chuàng)造了繽紛的生活;我們本是蜉蝣,卻躍出淺水走向宇宙。我們渺小是因為宇宙無邊無際,我們偉大是因為思想可以包納宇宙。生命的曲線蜿蜒曲折,看不到盡頭。天地間,我們固然偉大,可有時候,發(fā)現(xiàn)我們身邊的事物:一樹唐朝的花、一座宋朝的樓、一口明朝的鐘、一件清朝的裳,甚至是一壇五十年前埋下的酒都可以在時間的罅隙間頑強生存,獲得比我們更久遠的存在。人生看似漫長,但年老后驀然回首才發(fā)現(xiàn)一切不過是云煙過眼。只有思想才能永存,才能讓逝去的軀體獲得靈魂上的永生,才能讓隱藏的力量蔓延到歷史的角角落落,讓你的力量注入新的軀體,衍生新的思想。但丁吟誦著《神曲》,以人為本的思想帶來新世紀的曙光;蘇格拉底赤腳行于雅典大街,哲學的智慧永耀不熄;馬克思目光如炬,把握著社會的發(fā)展規(guī)律。思想是點點星火,點燃了盛大的煙火。思想的力量固然強大,但燎燒的卻也可能是生命延續(xù)所必需的希望田野。事實上,沒有正確的思想,一切都會停止脈動。窮困潦倒中,絕望墨染了思想,年輕的詩人忘卻了往日吟誦的“面朝大海,春暖花開”,走向了冰冷的鐵軌,生日亦成祭日,從此再無海子。坐在時代的車上,每個人都是孤獨的,撒哈拉歸來的三毛失去了丈夫,她往日隨性樂觀的思想隨荷西溺死在了海洋,臺北寓居的她孤獨而煎熬,終被一條絲襪拉向了死巢。思想毀滅了他們,也警示著我們——正確運用思想的力量才能燎燒荒原,涅槃重生。思想如梵高筆下的向日葵,有向陽的燦爛繁盛,亦有背陰的凋萎枯暗,向陽則生,背陰則亡。星火燎原,除了創(chuàng)造盛大的花火之宴,亦可毀滅碧綠的生物之園?!窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學生寫作能力。此題是一篇材料作文,要寫好這則材料作文,首先要理解這段寄語。這段寄語從大處著筆,高屋建瓴。我們可 以從整體上把握,抓住其中的關鍵詞,即“思想”,啟示學生們做“有思想的行者”,而“思想”的來源則因為“閱讀和思考”。在確定了大方向的前提下,學生不妨對其進行切割。從小處進行關照,比如可以談“跨越界線,在閱讀中開創(chuàng)思想的大格局”,可以談“思考真我,以真誠行走于世”,也可以談“沖刷思想的雜質,磨礪思想的鋒芒”;就“做有思想的行者”也可以談行和思的辯證關系。如此化大為小,便于把握,也能讓文章避免泛泛而談。根據(jù)以往對材料的理解,考生可以從以下角度進行立意:培養(yǎng)思想的鋒芒、做有思想的行者、做有思想的年輕人。以上立意角度都可以是考生寫作的角度,在寫作的時候要注意結合自身和社會的實際進行寫作。【點睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。比如本則作文,根據(jù)材料看,作文供料的關鍵詞有:培養(yǎng)思想、教育的核心目標、反思人生、磨礪思想、思想的境界??忌Y合以上關鍵詞進行審題立意即可,在寫作的時候要注意結合現(xiàn)實社會,這樣作文的內(nèi)容才能深刻。77.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?! 〗鼉扇陙?,快600歲的故宮成為新一代網(wǎng)紅;  2016年初,它拍紀錄片《我在故宮修文物》,瞬間拉近了文物同觀眾的距離;  2018年底,它跨界推出口紅等彩妝產(chǎn)品,引得年輕人爭相搶購,刷爆網(wǎng)絡,成為時尚:  2019年元宵節(jié),它首次舉辦“燈光秀”,首次在夜間向百姓開放,一票難求;  2019年2月,它開火鍋店,慈禧同款鍋底、圣旨菜單等,不僅上了微博熱搜,還喜獲北京美食熱門榜第一;  截至2018豐12月,故宮博物院文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)共計1萬余件,包括故宮娃娃、折扇團扇、文具用品等,產(chǎn)品主打年輕化的品牌形象,萌趣而不失雅致,年產(chǎn)值超過10億元?!  肮蕦m現(xiàn)象”引發(fā)了人們許多熱議。要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。不少于800字?!敬鸢浮? 凡益之道,與時偕行 長期以來,故宮是群眾心中高貴神秘、雍容典雅的代名詞,僅可遠觀而不可褻玩。然近幾年,故宮卻華麗轉身,以牽手時尚,變身網(wǎng)紅。以舉辦燈光秀,開放夜場:以貼近世俗,登上熱搜,轉向親民路線,平添煙火氣息,萌趣而不失雅致。 “陽春白雪”委身化為“下里巴人”,以求更貼近民眾的人文情懷,提醒我們不僅要仰望天上的月亮,亦要關注口袋里的六便士。傳統(tǒng)文化借此走進世俗,撫慰心靈,恰與時偕行,培植自信,以創(chuàng)新致遠,建千秋之功。 歷史發(fā)展每向前一步,往往伴隨著向后 .步的探本究源。文化誕生之初本就是政治、經(jīng)濟的產(chǎn)物,同時亦服務于社會民生。而今,快600歲的故宮辭舊立新,通過跨界推出彩妝產(chǎn)品、舉辦燈光秀、研發(fā)創(chuàng)意產(chǎn)品等形式走近民眾,以文化服務社會、以承古推進萌新,亦是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對民眾心靈的恩蔭與撫慰?!笆澜缯嬲臀醯拿郎?,都熨帖著大地?!惫蕦m此舉,恰合此理。 不過華麗雍容的故宮跳下神壇與凡人共舞亦引爭議,有人認為故宮應該持盈守成,慎終如始,堅持單純的保護、繼承之初衷。對此我不敢茍同。若文物只在冰冷的展柜中供人觀賞,又怎能讓民眾去真正熱愛。艷麗的色澤若整日面對展柜與燈光,必將在民眾心中日漸消退。文物只有以更多的形式激發(fā)民眾熱情,吸引民眾了解,傳統(tǒng)文化唯有承古萌新,與時借行,才能繼往開來,更好傳承。才能鮮活靈動,歷久彌新,否則只能染盡塵埃,日漸黯淡。泰戈爾說:“如同沙粒聚成沙漠,河流匯成海洋,最謙卑的時候就是最接近偉大的時候。39。 ”誠哉,斯言。開門未必揖盜,閉戶豈可自安?故宮主動放下身段,貼近民眾,承古以萌新,跨界促融合,這樣才能互利共通,行穩(wěn)致遠。凡益之道,本就是因為與時代融合而得到推崇。 周公曾言:“周雖舊邦,其命維新?!弊儎t活,不變則板。故宮的開放并非放縱,帶給我們的是享受并非頹靡?!瓣柎喊籽毕颉跋吕锇腿恕苯巧霓D換,因其深蓄蘊藉的人文情懷更受人歡迎,民族文化自信,亦因之沐春風春雨而萌芽扎根,再綻新花。 凡益之道,皆與時偕行。本想春風歸杏林,春風化雨碧靄深。我仿佛看見故宮如一位和藹可親的老爺爺,正笑呵呵地向我們招手,仿佛在說:我在故宮等你哦。【解析】【分析】【詳解】本題屬于傳統(tǒng)文化類新材料作文,不屬于典型的任務驅動型作文。重在考查考生的認識能力、思辨能力和寫作能力,同時暗中考查考生對待傳統(tǒng)文化和歷史遺產(chǎn)的態(tài)度,引導考生思考如何讓傳統(tǒng)文化和歷史遺產(chǎn)活起來,怎樣做才能開掘出傳統(tǒng)文化和歷史遺產(chǎn)的現(xiàn)代意義和價值。作為新時代的建設者,對于傳統(tǒng)文化和歷史遺產(chǎn),考生的態(tài)度至關重要。材料暗扣“立德樹人”的考試要求。【審題】?!肮蕦m現(xiàn)象’引發(fā)了人們許多熱議?!薄肮蕦m現(xiàn)象”,指的是快600歲的故宮通過材料中列舉的一。系列行為成為“新一代網(wǎng)紅”,故宮博物院文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)1萬余件,其年產(chǎn)值超過10億元。這是考生審題立意的基礎,脫離這一基礎的寫作即為跑題??忌枰獓@故宮的一系列行為及其相關結果進行思考,探究導致這些結果的原因是什么,故宮為什么這樣做,這樣做有何意義等。要由表及里,由淺入深,開掘出故宮成為網(wǎng)紅的深層原因,然后形成可闡釋的觀點。材料列舉完故宮的一系列行為后,還特意交代了這些行為產(chǎn)生的結果:“拉近了文物同觀眾的距離”“成為時尚”“一票難求”“年產(chǎn)值超過10億元”??忌鷮Υ爽F(xiàn)象既要就事論事,談對“故宮現(xiàn)象的看法與思考:又要就事說理,在故宮成網(wǎng)紅的基礎上進行合理的拓展與延伸,談傳統(tǒng)文化或歷史遺產(chǎn)的現(xiàn)代意義與價值等。前有馬云把握時機,一手打造阿里巴巴的江山,后有B站CEO陳睿奇思妙想,共聚青年人的盛會。無數(shù)的熱血在中國企業(yè)這條血脈下涌動著,創(chuàng)造了無數(shù)個中國奇跡,這場屬于青年人的商業(yè)搏擊,正在改革開放的巨浪中激烈進行著,也正因如此,青年人們一手翻覆了一片天地,誠如毛澤東在青年大會上提及的“青年的奮斗精神”,這就是奮斗,青年人理應有這樣的奮斗精神,讓中國的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,形成一種“萬類霜天競自由”的局面。51.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文?! ?019年2月18日,“感動中國2018年度人物”評選活動揭曉,獲獎人物代表各行各業(yè)的精英,有新中國成立后,放棄了國外優(yōu)厚條件回國,為開創(chuàng)中國核武器研究和核試驗事業(yè)做出巨大貢獻的程開甲;有在排雷危險的境況下對戰(zhàn)友喊出“你退后,讓我來”而英勇負傷的杜富國;有援藏16年、足跡遍布西藏最艱苦地區(qū)、長期致力于生物多樣性研究和保護、率領團隊為國家種質庫收集了數(shù)千萬顆植物種子的鐘揚;有放棄城市工作機會、回到家鄉(xiāng)從待遇最低的民辦教師干起,一干就是17年、挑起山鄉(xiāng)未來的張玉滾……  魯迅曾說過“中華民族自古以來,就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請命的人,就有舍身求法的人——他們是中國的脊梁?!毙聲r期,“中國的脊梁”代表著群像,蘊含更豐厚的內(nèi)涵。請以“當代中國的脊梁”為話題寫一篇文章,聯(lián)系生活實際,明確觀點并闡述理由。自擬標題,不要套作,不得抄襲;不少于800字。【答案】【例文】“小人物”也是支撐當代中國的脊梁  汶川地震的陰霾還未從國人心頭褪去,蘆山地震的突如其來又震碎了無數(shù)人的美夢。然而,無論是紛至沓來的大小余震,還是生離死別的悲慟打擊,都不曾壓彎中國人堅實的脊梁。面對艱難險阻,災民自救互助、自力更生,老師用生命守護學生,老人把生的希望留給稚孫,軍人、干部公而忘私,網(wǎng)友、志愿者友愛互助,他們無一不是民間的“小人物”,雖沒有驚天動地的豐功偉業(yè),也沒有激動人心的豪言壯語,但卻以一個個平凡的小故事,譜寫了人間最華麗的篇章,也正是這些頑強不屈的“小人物”撐起了中國的脊梁。  愛心,讓“小人物”甘愿擔當。小人物有著真性情,面對苦難、面對生與死的抉擇,他們忠實于內(nèi)心本真的情感,以最真實的生活還原人性的本真,以樂觀與積極對抗人生的無奈與苦難,演繹出一幕幕感天動地的故事。對家人的憐愛、對學生的摯愛、對家鄉(xiāng)的赤子之愛、對人民的無私之愛讓“小人物”一心一意、無怨無悔地給予和付出,用敢于擔當?shù)募绨蚩钙鹣M那缈?。因為愛,他們選擇;因為愛,他們無悔;因為愛,他們擔當?! ∝熑涡?,讓“小人物”敢于拼搏。世間沒有平坦的康莊大道,惟有披荊斬棘的拼搏才能獲得成功。村支書帶領兩千村民肩扛手拉將救災物資輸送進災區(qū)的“孤島”、身患癌癥的村支書袁超成為救災一線的超人、軍人劉晨舍婚禮救災民,他們在艱難險阻面前沒有茍且退縮,而是堅守自己的職責,迎難而上,憑著一股不服輸、不怕難的韌勁兒,用青春和不拘體統(tǒng)的民間智慧扭轉困局。因為責任,他們無畏;因為責任,他們奮進;因為責任,他們拼搏?! 『阈?,讓“小人物”勇于堅持。堅持一日易,十日易,百日易,但數(shù)十載的堅持與付出卻需要超乎尋常的毅力與恒心。從雷鋒式鞋匠孟廣彬義務修鞋25年,到村支部書記范振喜花15年用 “半條命”讓村子舊貌變新顏,居于平凡、甘于平淡的堅持與
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