普通話3分鐘講話模板二、我的學(xué)習(xí)生活(十六、我的成長之路)(編輯修改稿)
2025-04-02 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們還是小孩子的時(shí)候，媽媽就一直跟我們說，飯 前便后要洗手，這些事雖小，但是卻很重要，一不小心就會(huì)把病毒帶進(jìn)口。其次，在夏季一定要堅(jiān)持每天洗澡，洗衣服，這樣能在很大程度上降低細(xì)菌和病毒的感 染，以確保身體的健康。再次，在流感高發(fā)季節(jié)，盡量不要到人多擁擠的地方去，以防病毒的傳播。 疾病是造成人過早死亡的重要因素，要想健康快樂的生活，就必須要講究衛(wèi)生，預(yù)防各種疾病。(同學(xué)，上面還有兩篇文章是普通話水平測試用話題的內(nèi)容因?yàn)橐黄謹(jǐn)?shù)的限定所以才分成三篇的） 普通話3分鐘講話模板演講稿四：我的理想演講稿 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 很榮幸能在這里演講，今天我講的題目是我的理想。這是一個(gè)很沒有創(chuàng)意的題目，但它同時(shí)也是讓所有人曾經(jīng)心情澎湃的題目。因?yàn)槲覀冊(cè)谧慕^大多數(shù)都懷揣著美好與憧憬寫過這篇作文。我現(xiàn)在的理想是什么呢？不做讓學(xué)生討厭的老師！這個(gè)理想不太遠(yuǎn)大，也不會(huì)讓我心潮澎湃了，但這是我真實(shí)的想法，也是所有老師們的想法，誰愿意成為令人討厭的老師呢？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我常常說一些話自我激勵(lì)。 我對(duì)自己說的第一句話是： 請(qǐng)相信每一個(gè)錯(cuò)誤后面的理由 很少有學(xué)生沒犯過錯(cuò)誤，很少有學(xué)生不害怕犯錯(cuò)誤后，回答老師的為什么？因?yàn)槔蠋煹难酃夂涂谖抢飼?huì)有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法，曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽課，一邊跟他分析試卷：這道題講過的，不該錯(cuò)，那道題做過的，怎么能錯(cuò)？在我喋喋不休一通后，他說了一句：老師，這也不該錯(cuò)，那也不該錯(cuò)，究竟哪個(gè)該錯(cuò)呢？我無言以對(duì)，是啊，為什么要如此苛求？學(xué)生如果是完美的，還用老師來教嗎？我們面對(duì)的不象是工廠的生產(chǎn)線，出來的是整齊劃一的產(chǎn)品。學(xué)生是富有個(gè)性的。思維方式有差異，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)方式和過程也不盡相同。為什么不能有錯(cuò)誤呢？ 學(xué)生違紀(jì)也是如此吧，每位同學(xué)違紀(jì)應(yīng)當(dāng)是不自覺的而非故意的，或許還會(huì)有許多其它的原因，正緣于此，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我會(huì)先讓學(xué)生找個(gè)能夠說的理由，而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多遠(yuǎn)。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學(xué)生主動(dòng)來承認(rèn)錯(cuò)誤，原來他下課時(shí)坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問清原因后并沒有批評(píng)學(xué)生，只是問他摔著了沒有。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來，說作業(yè)放在家里，忘記帶來了，我要她下午帶來，看著她輕松的走出教室，相信她下午一定會(huì)帶來的。有同學(xué)在抄作業(yè)，被我當(dāng)場抓到了
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