新北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)試題第六單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)含答案(編輯修改稿)
2025-04-02 02:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，用100除以8求出商和余數(shù)。每組中2只瓢蟲，3只蝴蝶，2只蝸牛，1只蜻蜓。余下的4只中有2只瓢蟲，2只蝴蝶；分別求出每種動(dòng)物的只數(shù)即可。3．下面的△，□，○各代表數(shù)字幾？ 【答案】△=□=○=5或△=□=○=6 【解析】【解答】， △=2，□=7，○=5；或者：， △=3，□=9，○=6.故答案為：2；7；5或3；9；6?！痉治觥扛鶕?jù)豎式可知，兩個(gè)因數(shù)的個(gè)位相乘還得這個(gè)數(shù)字，借助乘法口訣“五五二十五”、“六六三十六”，可以用這兩個(gè)數(shù)字試算，據(jù)此求出△、□分別代表數(shù)字幾，據(jù)此解答即可.4．根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的名單將姓名填在相應(yīng)的位置，并回答問題。 三（1）班同學(xué)喜歡吃蘋果、橘子人員統(tǒng)計(jì)表蘋果李月王平趙芳黃力陳紅趙軍橘子李月張紅王平丁偉林青陳偉（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的名單將姓名填在相應(yīng)的位置。 （2）中間相交的部分表示什么？ （3）喜歡吃蘋果、橘子的同學(xué)一共有多少人？ 【答案】 （1）（2）既喜歡吃蘋果，也喜歡吃橘子的人（3）6+62=10（人） 【解析】【分析】（1）李月和王平是兩種都喜歡的，把兩人的名字填在重疊的部分；然后把單獨(dú)喜歡蘋果的和單獨(dú)喜歡橘子的分別填在相應(yīng)的位置；（2）中間相交的部分表示兩種都喜歡吃的；（3）用循環(huán)吃蘋果的人數(shù)加上喜歡吃橘子的人數(shù)減去兩種都喜歡的人數(shù)即可求出總?cè)藬?shù)。5．在下面同樣的圖形中，填上同樣的數(shù)子。 【答案】 98
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